教務(wù)主任工作總結(jié)與心得體會(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 研組、備課組隊伍建設(shè)，注重教研活動的時效性。1加強對物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部結(jié)合學(xué)生的實際情況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競賽。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，限期整改。(2)學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案，對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級。對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因，制定整改措施，責(zé)任到人。(1)各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務(wù)會議，安排好考場、考務(wù)工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行。重點抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度。(5)不打招呼，推門聽課。(2)每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議。一、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。另外，意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。二、存在的不足：對教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己取得更好的成績。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強化、指導(dǎo)作用。教研教改為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學(xué)實踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。終于，在老師們的共同努力下，我校在市初次檢查中獲得了好評。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一、主要成績：負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任五年級語文、科學(xué)、綜合實踐、心理、音樂五門課程，又擔(dān)任五年級班主任，這是我一年來的工作任務(wù)。只要我們加強學(xué)習(xí)，不斷用新的知識來補充自己的“血液”，用新的理論來指導(dǎo)自己的工作，用心學(xué)、用心做，用心思，就一定能把教導(dǎo)工作搞好。這樣做，既可以提高常規(guī)檢查的效果與影響面，同時可以減小教導(dǎo)處單一評價主體的矛盾對立面。這樣，才能調(diào)動全體老師的創(chuàng)新潛能。教導(dǎo)主任的中心工作是教學(xué)教研工作。作為教導(dǎo)主任必須具有求真務(wù)實、實事求是的工作作風(fēng)。也使自己從純事務(wù)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃偷慕逃?。教師、學(xué)生獲獎資料的積累等等。它包括個人的知識積累。通過聽課，了解教與學(xué)的情況，掌握學(xué)校教學(xué)改革的第一手材料。關(guān)注教育家或優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗、教案設(shè)計、課堂實錄。另外，還要做到“六關(guān)注”：關(guān)注本校各年級、各學(xué)科的教研活動。(一)勤——勤學(xué)習(xí)，勤聽課，勤積累，勤總結(jié)勤學(xué)習(xí)，就是要深入鉆研吃透課標(biāo)、教材，熟悉各年級的教材內(nèi)容，明確各學(xué)科、各年級教學(xué)的要求，教材編排體系，教材特點，了解各學(xué)段的教學(xué)要求和特點。所以我們平時要多看教育、教學(xué)、管理方面的報刊書籍，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，多走出去聽課、聽報告，當(dāng)然也要多向本校有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。因此，作為教導(dǎo)主任首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。但是教導(dǎo)主任的“教”應(yīng)與一般教師的“教”有所區(qū)別，應(yīng)在某一學(xué)科方面是行家，在教學(xué)方面有“絕活”。一、“教”教導(dǎo)主任的生命在課堂，“教”是教導(dǎo)主任的立身之本。在全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革的今天，學(xué)校教學(xué)與管理創(chuàng)新愈來愈顯現(xiàn)出它的重要性，教導(dǎo)主任這一角色的重要地位和作用也更加突顯。關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。二、組織學(xué)校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面。教務(wù)主任工作總結(jié)與心得體會(5篇)教務(wù)主任工作總結(jié)與心得體會(5篇)體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵。三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。組織、指導(dǎo)各月級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。教務(wù)主任工作心得體會3教務(wù)主任工作總結(jié)與心得體會篇二教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)研究和教學(xué)管理工作的主要行政機構(gòu)，教導(dǎo)工作的好壞，直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。在這里，我僅從“教”與“導(dǎo)”兩方面談?wù)勛约簩虒?dǎo)主任工作的一些認(rèn)識。這就要求教導(dǎo)主任必須具有較強的教學(xué)能力，如果教導(dǎo)主任自身
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