最新八年級地理教學總結湘教版八年級地理知識點總結歸納實用(4篇)-全文預覽
【正文】 轉運動，總是東方先迎來日出，不同經度的地方出現(xiàn)了時間的差異，且經度差越大，時間的差距越大。(播放烏蘇里江和帕米爾高原在同一時間點上，所拍下的景色)同學們請看屏幕，同是北京時間6點，烏蘇里江江面已灑滿金色的陽光，而帕米爾高原上還是滿天星斗的漫漫黑夜。25′，南北緯度差是49176。52′n附近。最西端在烏孜別里山口即73176。教授新課：請看地圖冊上的中國地圖，并從中找出我國的最東端、最西端、最南端和最北端，將它標出來，寫下經緯度坐標。教學工具ppt，地圖教學過程(雙邊活動)(師)導入：同學們還記得上節(jié)課，我們學習了什么內容嗎?我們一起來看向這幅世界地圖，想一想，回憶一下，待會請一個同學來回答。教學重難點教學重點：記住我國的領土面積，認識我國的鄰海。盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等題目，這些題目尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。并經常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的題目和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識把握地理知識的重要性。其次，了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。一、在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學校的規(guī)章制度，恪守良好的師風師德。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信。二、結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。八年級地理教學總結湘教版八年級地理知識點總結歸納實用篇一本學期我擔任八年級3個班的地理課教學。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，在教學中進行目標的細化，不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程。突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣使學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。由于初中地理強調對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。在課堂上準確無誤的向學生傳授教材知識，經常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學習興趣性，另一方面，充分利用各種教學掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。經過一學期的師生間的共同努力，學生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產生了愛好，他們開始了解到了地球和輿圖知識、陸地和海洋知識、天氣與天氣知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識，也開始慢慢認識到學習地理與生活的關系，認識到了學習地理的重要性。首先，認真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，
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