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最新以內(nèi)數(shù)的組成教案視頻以內(nèi)數(shù)的組成教案(模板8篇)-全文預(yù)覽

2025-08-08 20:22 上一頁面

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【正文】 顆用數(shù)字1表示,擺放在左邊分合號(hào)的下面。另一種是弟弟2顆,妹妹1顆。蘋果若干,盤子若干,畫有分合號(hào)的記錄表若干,花朵圖片。以內(nèi)數(shù)的組成教案視頻篇五(除1外)的數(shù)都可以外為兩個(gè)較小的數(shù),兩個(gè)較小的數(shù)合起來仍是這個(gè)數(shù)。本節(jié)課我從幼兒已有知識(shí)出發(fā),結(jié)合幼兒的生活實(shí)際和年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的故事情境,讓幼兒通過擺一擺、記一記、說一說等生動(dòng)有趣的活動(dòng),自主嘗試探索,學(xué)習(xí)并掌握了10的9種分法,幼兒能用較為清楚的語言表達(dá)分與合的過程,在此基礎(chǔ)上,還發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出10以內(nèi)數(shù)的分解和組成規(guī)律。方法學(xué)習(xí)10的組成。、雪花片若干、一張記錄本,把雪花片撒在桌上,看看筆左右分別有幾片、并記錄。:人手鉛筆一支、雪花片若干、一張記錄本。六、小結(jié)七、作業(yè)布置完成數(shù)學(xué)書18頁的活動(dòng)2題。一半學(xué)生口算,一半學(xué)生珠算,比誰算的又對(duì)又快。開火車說得數(shù)。今天老師再教小朋友們一個(gè)更直觀方法,想學(xué)嗎?引出珠算。師教學(xué)生讀兒歌。(2)從第一個(gè)加數(shù)3起,接著數(shù)4,5的方法算出得數(shù)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)珠心算的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能掌握5以內(nèi)加法珠算的方法。(2)師幼分享交流。(1)以小動(dòng)物分餅干的形式,引導(dǎo)幼兒操作4的分解與組成。分給妹妹2顆用數(shù)字2表示,擺在右邊分合號(hào)的下面?;ㄆ咳舾伞S變涸跀?shù)學(xué)區(qū)玩過3以內(nèi)的“分一分”游戲。以內(nèi)數(shù)的組成教案視頻篇二(除1外)的數(shù)都可以外為兩個(gè)較小的數(shù),兩個(gè)較小的數(shù)合起來仍是這個(gè)數(shù)。本課的新知教學(xué)部分分為三部分:教學(xué)5的組成,教學(xué)1的組成,鞏固練習(xí)。指導(dǎo):a、教師介紹玩法b、幼兒在上次操作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在房子圖里有數(shù)字表示集體交流:目標(biāo):整理有關(guān)5以內(nèi)各數(shù)的組成經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo):(1)幼兒介紹,教師有序排放5以內(nèi)各數(shù)的組成卡片。b、指導(dǎo):b、將房子拿掉,請(qǐng)幼兒講講1是什么關(guān)系,該怎么念,引出“”:分開、合起來的意思。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。以內(nèi)數(shù)的組成教案視頻篇一學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成,初步體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“數(shù)越大,組合的方法越多”。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。教具(大房子圖一間2層、數(shù)卡“1”3張,“2”2張、“3”一張,表示分合意思的符號(hào)四個(gè))學(xué)具(操作分合學(xué)具出現(xiàn)不同結(jié)果的記錄紙、房子圖10張,人手2套15的數(shù)字卡、寶貼)重點(diǎn)討論幼兒遷移運(yùn)用集體交流結(jié)束活動(dòng)重點(diǎn)討論a、目標(biāo):在上次操作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)表示數(shù)的分合的符號(hào)“”,理解組成的意義。幼兒遷移運(yùn)用目標(biāo):在前一次操作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,遷移整理5以內(nèi)各數(shù)的組成的經(jīng)驗(yàn),并用數(shù)字表示。(2)肯定活動(dòng)中有進(jìn)步的幼兒。而教學(xué)5的組成,也是按照學(xué)生操作提出困惑再次操作介紹分析式、讀法找規(guī)律等逐步展開的,體現(xiàn)了建構(gòu)知識(shí)的一般過程,從現(xiàn)象到本質(zhì)展開的,滲透數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)間的有序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷?。蘋果若干,盤子若干,畫有分合號(hào)的記錄表若干,花朵圖片。另一種是弟弟2顆,妹妹1顆。3顆糖用數(shù)字3表示,擺放在分合號(hào)的尖尖上面,分給弟弟1顆用數(shù)字1表示,擺放在左邊分合號(hào)的下面。我們一起來說一說吧,幼兒一起讀“3可以分成1和2”.“3可以分成2和1”,學(xué)習(xí)
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