新學(xué)生代表發(fā)言稿大學(xué)生新生代表發(fā)言稿(六篇)-全文預(yù)覽
【正文】 反映，即感性、理性、悟性。未來的僅僅是希望，希望可以給我們激勵和動力，但不能代替我們解決現(xiàn)實(shí)問題。生活只有三個時態(tài)，過去式、現(xiàn)在式和將來式。通過自身的努力，提高自己的科學(xué)文化知識和文明素養(yǎng)，努力做到自身和諧。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)是中學(xué)生守則的要求，和諧發(fā)展是構(gòu)建和諧社會的奮斗目標(biāo)。同時，我們每個人都有自身的獨(dú)特性，難免與他人在思想或行為上發(fā)生碰撞。如：閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、糾錯習(xí)慣、及時鞏固與復(fù)習(xí)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)成績的好壞與學(xué)習(xí)習(xí)慣緊密相關(guān)。作為一名中學(xué)生，站在新的人生起點(diǎn)，找回自己很重要，做最好的自己更難。讓我們用智慧和勇氣去開拓進(jìn)取，去描繪我們無悔的青春，去書寫xx大學(xué)新的輝煌。漫步書香飄逸的校園，感受濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，我們要找到真正的人生目標(biāo)，樹立正確的人生觀和價值觀，只有這樣才能做到有的放矢，才會有一往無前的追求。因為我們知道，我們并不單薄，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，相信我們一定可以在這里增長才干，發(fā)揮潛能，用最大的熱情投入大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中，為今后建功立業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)生代表發(fā)言稿 大學(xué)生新生代表發(fā)言稿篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：各位下午好！今日能夠代表全體09級新生在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，因為這個機(jī)會對我來說不僅是一種鍛煉，更是一種激勵。新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿熱情的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀爬智慧的高峰，用知識這把金鑰匙開啟成功的大門。我們一起邁進(jìn)初中的大門，是站在同一條起跑線上的39。或許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采。從跨入校門的那天起，我們就不再是幼稚的小學(xué)生，已經(jīng)成長為明事理、守紀(jì)律的中學(xué)生。今天，我有幸代表400多名初一新生在此發(fā)言，心中更是無比激動。同學(xué)們，高揚(yáng)自己的夢想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望吧！老師們，同學(xué)們，愿龍川的靈光沐浴著我們幸福平安，愿龍川中學(xué)這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容如鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛。龍川輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任。看到了龍川學(xué)校如此美麗的校園，她用她全新的生命擁抱我們，她還有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有精銳進(jìn)取的師資隊伍。新學(xué)生代表發(fā)言稿 大學(xué)生新生代表發(fā)言稿篇一大家好！我是20xx屆xx班的新生咸嘉悅，今天，我非常榮幸能夠代表全體新生在此發(fā)言（鞠躬）。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。從踏進(jìn)龍川校園的那一刻起，我把一路的疲倦和迷茫都拋之腦后。如今，我們新生進(jìn)入龍川中學(xué)，也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)和探索以取得優(yōu)異成績。我是七年級一班的學(xué)生——張童。初中階段是人一生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時期，我們大家會第一次清楚的認(rèn)識自我。在初中這個新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。只有不斷地戰(zhàn)勝困難，在挫折中勇敢的磨礪自己
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