【正文】 園長、副校長，有的是學(xué)校的中層干部，可能未來將要成為我們學(xué)校的校長、園長，對于什么一個(gè)好校長或者說怎樣的校長是一個(gè)合格的校長，大家都心理都有一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)。校長資源配置趨于合理，管理機(jī)制更具活力，培訓(xùn)體系更加完善。同時(shí)，注重對后備干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，每年更新。20xx年實(shí)行校級(jí)干部競爭上崗試點(diǎn)。謝謝大家!師德培訓(xùn)講稿動(dòng)員講稿篇八各位學(xué)員：大家好!首先，很高興來參加這次閔行區(qū)校長發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個(gè)校級(jí)后備干部培訓(xùn)班的開班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長、各位后備干部參加此次的培訓(xùn)班。在全公司形成弘揚(yáng)干事、成事的正氣，形成苦干、實(shí)干的風(fēng)氣，營造鼓勵(lì)干事、有利干事的氛圍和環(huán)境。同志們，當(dāng)前，公司業(yè)務(wù)發(fā)展雖趨勢穩(wěn)定，但增長的穩(wěn)定性還很脆弱，一些長期存在的深層次問題也還沒有得到根本性的解決，在發(fā)展過程中，還會(huì)出現(xiàn)一些新的問題。對此項(xiàng)工作的實(shí)施，可以有不同看法，可以發(fā)表不同見解，但不服從組織，不聽從指揮，甚至從中作亂，這是決不允許的。競崗的目的是為了使干部崗位優(yōu)化，在競聘期間，現(xiàn)任干部要做好本崗工作，積極履行崗位職責(zé)，保障公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是要圍繞公司業(yè)務(wù)發(fā)展和競聘崗位所需要的專業(yè)知識(shí)等方面，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。參加競爭，是一個(gè)干部提高素質(zhì)、展示能力、彰顯優(yōu)勢、推介自我、完善自我的極好機(jī)遇。這次公開競聘為大家提供了展示自己才華的良好平臺(tái)，也是黨委、總經(jīng)理室對大家政治思想素質(zhì)、工作能力、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)和鍛煉。利用實(shí)施此次中層干部競聘上崗的機(jī)會(huì)，我簡單和大家交流這么多，希望對大家在今后的工作和管理中能有所幫助和指導(dǎo)。用心做事，坦然做人。作為獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，公司通過持續(xù)創(chuàng)建能充分發(fā)揮每個(gè)人長處的公平、公開、公正的機(jī)制和氛圍，讓每個(gè)員工都能找到施展自己才華的舞臺(tái)。因此，如何培養(yǎng)、使用、管理、留住人才是公司管理頭等重要的工作。我們在人的使用方面有許多的不足，不能夠承認(rèn)人性的自然屬性和滿足人性自然屬性中的基本需求。注重人的潛能開發(fā)是人性化管理理念的基點(diǎn)，是提高員工素質(zhì)的一個(gè)根本途徑。對此，我們要有清醒的正確的認(rèn)識(shí)，并不是所有的增長都是可持續(xù)的，并不是所有的業(yè)務(wù)都是健康的，關(guān)鍵要看增長方式。我本人對于專業(yè)化的認(rèn)知與教科書有所不同，我認(rèn)為，對從事的崗位工作會(huì)做、能做、做好、做長就是專業(yè)。無所用心、懶散怠惰，就抓不住機(jī)遇。要善于把握機(jī)遇創(chuàng)新開拓，“境由心造，事在人為”，對勤于思考、精神振奮、肯于學(xué)習(xí)的人來說，機(jī)遇無時(shí)不在、無處不在。規(guī)劃中首先提出的是“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面”。第八，不可缺乏創(chuàng)新能力。 提高執(zhí)行力，各級(jí)中層干部要切實(shí)發(fā)揮“橋梁”作用。所謂“領(lǐng)”，就是要率先垂范，以身作則，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范和帶頭作用。要實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定協(xié)調(diào)健康發(fā)展，必須切實(shí)提高執(zhí)行能力。任何事情都需要一個(gè)過程，而不是可以一步到位，立馬見效。執(zhí)行能力也不僅僅是貫徹落實(shí)的快與慢，還在于執(zhí)行過程的方法和路徑以及結(jié)果的好與壞。所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法的良好作風(fēng)更加重要，因?yàn)橐鸬奖砺首饔?。其次是個(gè)人的組織紀(jì)律觀念，良好的組織紀(jì)律觀念是良好個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)。但是，我們不能因?yàn)槭切袠I(yè)共同的問題而聽之任之、順其自然、任其發(fā)展，我們要積極主動(dòng)的想辦法去解決、去規(guī)避，盡量減少和避免違法違規(guī)的事件發(fā)生。盈利模型要建立在以人為單位上，積極營造“有貢獻(xiàn)光榮、無貢獻(xiàn)可恥”的氛圍。經(jīng)濟(jì)效益是衡量一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的最終的綜合指標(biāo)，是公司的投入與產(chǎn)出之間的比例關(guān)系，是效率、效益、效果的綜合表現(xiàn)。就經(jīng)營效益的意識(shí)來講，我們領(lǐng)導(dǎo)干部是不缺乏的，但就改善和提高的方式方法來看又是缺乏的，以至于還有部分機(jī)構(gòu)或條線的產(chǎn)出和貢獻(xiàn)還不能滿足自身的資源性消耗，有部分人員的貢獻(xiàn)還不能滿足自己的獲取性消耗。競爭能使人精神振奮，努力進(jìn)取，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，它是現(xiàn)代社會(huì)中個(gè)人、團(tuán)體、企業(yè)乃至國家發(fā)展過程中不可缺少的心態(tài)。當(dāng)前的市場是在商品經(jīng)濟(jì)價(jià)值規(guī)律的作用下，通過競爭調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，商 業(yè)競爭的“大魚吃小魚、快魚吃慢魚”的競爭法則永遠(yuǎn)適用，這是市場經(jīng)濟(jì)的必然趨勢。第四，不可缺乏超前的市場競爭意識(shí)。維護(hù)大局，就是要以事業(yè)為重，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié)，樹立“公司上下一盤棋”的意識(shí)，是公司穩(wěn)定、事業(yè)發(fā)展的決定性因素。今后，各個(gè)條線之間的工作交叉，部門之間的相互支持會(huì)更加重要，各個(gè)不同條線、不同部門的同志一定要有顧大局、識(shí)大體的精神，主要負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步發(fā)揮協(xié)調(diào)形成合力，各個(gè)條線、部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展，共享成果?！彼?，敬業(yè)精神是時(shí)代的要求、競爭的需要，也是自己生存的需要。 成才與否的關(guān)鍵在于是否具有敬業(yè)精神。敬業(yè)的核心要求是嚴(yán)肅認(rèn)真，一心一意，盡職盡責(zé)，精益求精。敬業(yè)務(wù)實(shí)：是事業(yè)成功的源泉，而勤奮、刻苦、謹(jǐn)慎的作風(fēng)，又是個(gè)人品德在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)。宋朝朱熹說，“敬業(yè)”就是“專心致志以事其業(yè)”，用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨，精益求精。準(zhǔn)確的敬業(yè)精神包括了“勤奮、刻苦和謹(jǐn)慎”，孔子說過“執(zhí)事敬”、“事思敬”、“修己以敬”，主張人在一生中始終要勤奮、刻苦，為事業(yè)盡心盡力。要保持開拓進(jìn)取的精神，就要時(shí)刻保持憂患意識(shí)。在干部選拔方面我們一定要盡量避免失誤，防止成就了個(gè)人，耽誤了公司。第一，不可缺乏正確的開拓進(jìn)取精神。因?yàn)檎温肪€確定之后，干部就是決定的因素，干部決定結(jié)果，沒有干部隊(duì)伍的優(yōu)化不可能做好業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和費(fèi)用結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，干部隊(duì)伍的水平高低是一切工作的基礎(chǔ)。用創(chuàng)新發(fā)展保持活力。人力結(jié)構(gòu)仍需進(jìn)一步優(yōu)化，干部儲(chǔ)備和專業(yè)能力的提升面臨著新的挑戰(zhàn)。在看到成績的同時(shí)，我們也還存在這樣或那樣的問題：機(jī)構(gòu)發(fā)展不平衡、渠道發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)業(yè)務(wù)不平衡。在公司營造一種你追我趕，競相向上的良好氛圍，借以增強(qiáng)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力，提高干部的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力，是公司干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。一、此次競聘工作的重要意義實(shí)行中層干部競聘是深化干部人事制度改革的必然要求，是貫徹落實(shí)分公司人力資源標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求的重大舉措，是認(rèn)真落實(shí)廣大干部員工對干部選拔任用知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)，是全面的、細(xì)化的貫徹落實(shí)山東分公司三年規(guī)劃的一項(xiàng)舉措，同時(shí)也是公司全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)與保障。三要互相交流，共同提高，最后祝大家成績優(yōu)秀。專門聘請了在法制部門工作的領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的資深人士為我們授課?！叭龣?quán)分離”機(jī)制是我局創(chuàng)新執(zhí)法的有效模式。學(xué)習(xí)期間，各單位要注意按照相關(guān)法規(guī)要求，完善行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)制度。 一是要通過學(xué)習(xí)行政處罰自由裁量權(quán)，優(yōu)化執(zhí)法軟環(huán)境。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們面臨前所未有的困難。開展執(zhí)法培訓(xùn)是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的延伸，是提升交通執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)的有效載體。去年以來，區(qū)委書記曹金華對交通執(zhí)法工作做出過多次批示，在肯定我們成績的同時(shí)，也提出了嚴(yán)格要求。上述現(xiàn)象表明，整頓執(zhí)法隊(duì)伍，提高整體素質(zhì)，提升執(zhí)法形象已刻不容緩。二是有的執(zhí)法人員缺乏敬業(yè)精神，“主人翁”意識(shí)不強(qiáng)。按照領(lǐng)導(dǎo)班子研究的結(jié)果和趙局長的安排，下面我講三點(diǎn)意見：一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)這次集中培訓(xùn)的重要意義開展執(zhí)法培訓(xùn)是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)依法行政的必要手段。學(xué)人之長，克己之短。下面，我代表學(xué)校，向各位老師提幾點(diǎn)希望：樹立一個(gè)觀念：終生學(xué)習(xí)著眼兩個(gè)發(fā)展：專業(yè)化發(fā)展（教育教學(xué)技能），多元化發(fā)展（一專多能）。剛才，龔韓副校長宣布了本期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對培訓(xùn)提出了具體要求。培訓(xùn)是發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是永不枯竭的資源。希望廣大員工通過此次培訓(xùn)在今后更加做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活。所以，我們把大家起集中起來進(jìn)行培訓(xùn)教育，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)公司管理，全面提升我們員工的政治理論、文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、行為規(guī)范、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)意識(shí)等綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明：員工素質(zhì)的提高和培養(yǎng)是公司發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有優(yōu)秀的公司文化才能推動(dòng)公司的永續(xù)發(fā)展。在座各位青年干部都是本單位、本部門的骨干，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，更需要不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷開發(fā)自我“再生”能力，以過硬的實(shí)力贏得自身的進(jìn)步和發(fā)展，以亮麗的風(fēng)采與時(shí)代并駕齊驅(qū)。說明古人已認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是不間斷的、持久的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類已有知識(shí)到20世紀(jì)末只占當(dāng)時(shí)知識(shí)總量的5%?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢以及中國加入wto，為青年干部發(fā)展提供了新的機(jī)遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。最近，中央、盛市、區(qū)相繼出臺(tái)了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部工作規(guī)定和實(shí)施細(xì)則，我區(qū)還專門下發(fā)了《關(guān)于做好xx年后備干部選拔工作的意見》。急需要更多的有朝氣、有正氣的年輕干部。青年干部是黨的干部隊(duì)伍中的生力軍，擔(dān)負(fù)著新世紀(jì)治黨治國的重任，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史使命，在“率先全面建成小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的過程中，需要更多的青年干部走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。所以，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐，腳踏實(shí)地。最后，就像我們剛才提到過的，要學(xué)習(xí)一些管理理論。我想，這些都是作為一個(gè)合格的校長所必須具備的基本素質(zhì)，也是我們衡量一個(gè)校長最基本的標(biāo)準(zhǔn)。管理是一門科學(xué)，同時(shí)也是一門藝術(shù)。具體現(xiàn)在在三個(gè)方面，第一是在教學(xué)方面。同時(shí)，校長也要注意將自己的一些經(jīng)驗(yàn)、做法繼續(xù)傳遞給年輕的后來者。作為校長，不僅要對學(xué)校的現(xiàn)狀有一個(gè)清晰的了解，同時(shí)也要對學(xué)校將來的發(fā)展要有一種長遠(yuǎn)的眼光和愿景，及時(shí)進(jìn)行規(guī)劃，包括學(xué)校的1——2年的短期規(guī)劃、3——5年的中期規(guī)劃以及學(xué)校發(fā)展的長期規(guī)劃。作為校長，不能自滿于學(xué)校的現(xiàn)狀，可能你的學(xué)校發(fā)展地不錯(cuò)，但是“逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校與學(xué)校之間的競爭越來越激烈，大家你追我趕，當(dāng)別人在進(jìn)步的時(shí)候，你的原地踏步就是退步。如大家所知，近年來閔行區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化處在一個(gè)跨越式發(fā)展的過程當(dāng)中，為了適應(yīng)這種情況的變化以及滿足社會(huì)發(fā)展的需要，我們在教育領(lǐng)域?qū)嵤┝朔浅Ｒ?guī)的發(fā)展戰(zhàn)略，取得了一定的成效，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)在校長隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)上，就是校長個(gè)體資質(zhì)與綜合素養(yǎng)的提升變得越來越緊迫。今天與大家溝通交流的幾個(gè)觀點(diǎn)，希望能給在座的每名同志以啟迪、以警醒，真正在思想上高度重視，在行動(dòng)上自覺糾偏，自覺“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。好老師不是天生的，是在教育教學(xué)實(shí)踐中、在教育教學(xué)改革中鍛煉成長起來的。抓師德，促教學(xué)質(zhì)量提高；抓師風(fēng)，促教風(fēng)、校風(fēng)形成。對自己要求不高，工作標(biāo)準(zhǔn)低，對學(xué)生服務(wù)不悉心，不周到，導(dǎo)致家長對學(xué)校有怨言，影響了學(xué)校形象。做位好老師，要有高尚的道德情操，要有正確的是非、曲直、善惡、義利、得失價(jià)值觀念，要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，要用自己的為人處世態(tài)度、一言一行、人格魅力去影響和感染學(xué)生。七是部分教師缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，少數(shù)教研組合作意識(shí)不強(qiáng)，教研風(fēng)氣不濃，單打獨(dú)湊，有文人相輕的現(xiàn)象，造成學(xué)科成績上不去。對學(xué)生成長中所犯錯(cuò)誤缺乏耐心細(xì)致的引導(dǎo)和教育，而是態(tài)度粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生，對學(xué)校形象造成極壞的影響。對學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度不是自覺遵守，而是滿腹牢騷，怨天尤人。二是少數(shù)教師責(zé)任心不強(qiáng)，對自己承擔(dān)的工作沒有擔(dān)當(dāng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)懈怠，辦事拖拉，工作想不細(xì)，抓不實(shí)，效率低，效果差；沒有全身心的投入到教育教學(xué)工作中，沒有想盡千方百計(jì)把自己崗位工作干好，得過且過。一是部分教師理想信念缺失，認(rèn)識(shí)不到教師擔(dān)負(fù)的崇高使命和責(zé)任，僅僅把教師職業(yè)當(dāng)做謀生的手段，工作缺乏動(dòng)力。開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是教師自身發(fā)展的需要。前三年是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年份，是奠基年，是創(chuàng)業(yè)年。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。但是，與我們的提出的創(chuàng)建名校的目標(biāo)還有一定的差距。我們開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的目的就是把大家的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展大局的高度，創(chuàng)設(shè)一種風(fēng)清氣正、奮發(fā)有為，比作風(fēng)、比干勁、比奉獻(xiàn)、比成績的教育教學(xué)氛圍，把實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)成為社會(huì)信賴的品牌學(xué)校。二、正確認(rèn)識(shí)我校教職工師德師風(fēng)存在的突出問題我們在看到主流的同時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教職工師德師風(fēng)中存在的問題。做一位學(xué)生終身難忘的好老師，心中要有格局，要為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)任。四是部分教師紀(jì)律觀念淡薄，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，鉆制度空子，上班時(shí)間干與工作無關(guān)的事情。六是少數(shù)教師只管教書不會(huì)育人，對學(xué)生缺少仁愛之心。好老師一定要平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)，讓所有學(xué)生都能不斷的成長、進(jìn)步。八是少數(shù)教師不能做到為人師表，行為世范。十是部分職工愛崗敬業(yè)精神不強(qiáng)，把自己當(dāng)成普通的打工者，而不是教育工作者。要突出教育教學(xué)中心，把師德師風(fēng)教育和教育教學(xué)緊密結(jié)合起來。人貴在自知之明，貴在自省自悟，貴在自尊自愛。同志們，抓好師德教育活動(dòng)，提升自身職業(yè)道德，塑造良好教師形象，是我們學(xué)校在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期的一項(xiàng)重要舉措。真誠的希望大家不斷的完善自我，都能成為最好的自己！謝謝大家！師德培訓(xùn)講稿動(dòng)員講稿篇二各位學(xué)員：大家好!首先，很高興來參加這次閔行區(qū)校長發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個(gè)校級(jí)后備干部培訓(xùn)班的開班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長、各位后備干部參加此次的培訓(xùn)班。什么是良好的精神狀態(tài)?我想可以包含以下幾種意識(shí)：第一，危機(jī)意識(shí)。我們常說“沒有遠(yuǎn)慮，必有近憂”。從校長工作來看，還包括了歷任校長一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)理念、科學(xué)工作方式等內(nèi)容的傳承，要將這些好的東西繼承并發(fā)揚(yáng)。二是作為一個(gè)合格的校長必須要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。第二是在管理方面。校長要懂得經(jīng)營學(xué)校，經(jīng)營學(xué)校的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。同時(shí)學(xué)習(xí)一些教育學(xué)理論，多看一些教育學(xué)方面的著作，特別是國外一些具有影響力的專著。我們作為校長，一定是要在“做中學(xué)，學(xué)中做”，上海是理念最多的地方，但光有理念是不行的，我們不能只是抬頭看天，同時(shí)也要看看自己腳下的路，但總是面朝黃土背朝天也