【正文】 投入到緊張的學習之中。有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。樹立正面典型，發(fā)掘后進生中的閃光點。言傳身教，為人師表。加強針對性。少先隊教育活動。辨證唯物主義觀點的教育。努力學習，熱愛科學的教育。熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。遵守社會公德的意識和文明行為習慣。20年安海鎮(zhèn)小學生器樂獨奏比賽中我校李悅同學榮獲低年組二等獎，黃詩佳、顏書婧、高樹磊、李啟凡四位同學榮獲低年組三等獎，卓依諾、許詩婷、周君昱、吳家祺四位同學榮獲高年組二等獎，駱冰雨、顏晶瑩兩位同學榮獲高年組三等獎；在第十二屆福建省中小學電腦制作評選比賽中我校蔣可同學制作的《請勿吸煙》榮獲電腦動畫二等獎，蔡丕煜制作的《我助人我快樂》榮獲電腦動畫三等獎，許筱雯制作的《小麻雀樂樂的煩心事》榮獲電腦繪畫二等獎；在泉州市“好而由杯”“翰墨書香頌黨恩”慶祝建黨90周年書畫攝影作品比賽中，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學組繪畫類二等獎，《盛世歡歌》榮獲小學組繪畫類三等獎，顏詠晴《書法》榮獲小學組書法類二等獎，尤貽筠《書法》榮獲小學組書法類二等獎；在20年晉江市中小學心理漫畫參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎；在晉江市第十屆“五羊—本田杯”中小學生器樂獨奏比賽中，我校黃詩佳同學榮獲小學低年組電子琴一等獎，陳丁松同學榮獲小學高年組電子琴一等獎，卓依諾同學榮獲小學高年組鋼琴二等獎；在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學和蔡啟燁同學均榮獲低年組三等獎。深化周三快樂拓展日繼續(xù)完善推行開展“周三快樂拓展日”。結(jié)合《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“向國旗敬禮”，尊老、敬老、愛老從我做起“等班隊會，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德教育。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。讓學生走近孔子，走進傳統(tǒng)文化，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。開好每周的年段工作例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的。加強教師隊伍建設(shè)。教育學生從小養(yǎng)成仁德、禮義及忠恕的美德。開學初，要求各班嚴格按照泉州市班級文化建設(shè)要求布置班級。責任學生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次。完成了學校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。為學校社會形象的改善做出了自己的貢獻。對外宣傳工作。開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作。參加了市區(qū)組織的德育培訓。完成了學生品德評定工作。文明學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動。9月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。本年度完成的主要工作：德育工作。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。提高自身素質(zhì)。，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。增強學生的集體榮譽感和凝聚力。三、具體措施：抓好學生的常規(guī)教育。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。有效地增強了“講話”的趣味性。為此學校各科在每學期開學的前三周，分別在學校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課。4．加強德育滲透，培養(yǎng)人文精神。3．形成科研氛圍，提高教學水平。這學期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息，營造高雅的人文氛圍，使學校真正成為老師、學生工作、成長的樂園。老師們畫、剪、貼、粘，施展十八般武藝，有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典齋、藝術(shù)之家等。除了校園的人文景觀一草一木起到育認的作用外，學生并列在一起。德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級實際情況安排具體內(nèi)容，使德育反思課形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩。不要人人過關(guān)，輕描淡寫，使學生從心靈上受到啟迪。每節(jié)課上選派13名學生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向班級同學做介紹，與同學共同分享。并有電子閱覽室，可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料。二樓初二年級學生以“求知益智”為主要內(nèi)容，三樓各處室，以“教學管理”為主要內(nèi)容，四樓初三學生以實現(xiàn)中國夢“理想前途”為主要內(nèi)容。繼續(xù)開展班主任擂臺賽、青年教師德育論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會等活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、科研能力和工作水平。三、 加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮教師垂范作用狠抓師德建設(shè)教師應(yīng)恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”。以課堂為主要渠道，以活動為載體，開展國學教育。開展“愛護公物，美在校園”主題教育活動。加強養(yǎng)成教育工作培訓督導(dǎo)，給班主任進行養(yǎng)成教育專題培訓，教育學生著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。讓我校的學生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。二、夯實行為習慣養(yǎng)成教育，寓德育于活動之中過程管理要堅持常抓不懈，從基礎(chǔ)性工作抓起，細處著眼，小處著手，在“真”和“實”上下功夫，即：在管理過程上講究一個“真”字，在管理結(jié)果上講究一個“實”字。本學期德育工作以黨的“xx大”和xx屆三中全會、四中國全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實教育局下發(fā)的“工作要點”中關(guān)于德育工作的要求，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學生思想道德素質(zhì)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路，提高德育工作水平，為全面提升教育教學質(zhì)量提供了保障。通過與家長的密切聯(lián)系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。針對不同學科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認真做好教學過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學方法，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動。學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，找出不足之處和工作中存在的問題，以便在新學期工作中加以改進進一步提高工作的實效。通過教育，學生不亂扔紙屑了，不大吵大鬧了，會經(jīng)常說禮貌用語了，熱愛勞動，尊敬師長的學生越來越多了。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。加強管理、開展養(yǎng)成教育。我校特別注意加強班主任隊伍建設(shè)，要求開好每周一次主題班會，每學期的班主任經(jīng)驗交流會，一次家長會。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結(jié)如下：一、基本情況本學期注重全面實踐 “三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，努力做到教育育人、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。本學期繼續(xù)加強電影系列化教育活動，各校要組織好兩次電影系列化教育活動，有計劃、方案總結(jié)。(活動方案另發(fā))望各校準備好。……。除此之外，各校也可以開創(chuàng)性的開展“六個一”活動，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)。每名學生有一條自己的人生格言。實行值周班級和班級干部輪換制，讓每個學生都參與班級和學校管理，提高學生的自主管理能力，實現(xiàn)學生的主動發(fā)展，自主發(fā)展，搞好班級布置，增強班級的文化氣息和氛圍，通過學生辦班報、手抄報，出黑板報、墻報，等多種方式，活躍和豐富班級文化生活，引導(dǎo)學生、教師積極主動參與校園文化建設(shè)。根據(jù)縣委《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《農(nóng)安縣中小學心理健康教育實施意見》的要求，進一步加強課堂教學中德育教育，把學科教學與德育滲透有機地結(jié)合起來，并且扎實有效地開展心理健康教育工作，上好心理健康教育課，使學生掌握必要的心理健康知識，及時了解把握學生的思想動向和心理變化，給學生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學生及教師的心理困惑。每學期讀一本教育專著或研究一種教育思想。我校的校園文化建設(shè)，根據(jù)縣教育局校園文化示范建設(shè)實施方案及評估細則的要求，大力加強德育隊伍建設(shè)，提高德育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。家長會制度。建立、健全各項規(guī)章制度。學期末，中心校要進行檢查、抽測。我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作，根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實施方案及評估細則的要求，我校以強化小學生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓練及行為習慣養(yǎng)成訓練為主線，以落實學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練“六個一”活動為主要載體，有效促進各項工作的開展，收到良好的效果。小學德育工作總結(jié)個人(實用11篇)小學德育工作總結(jié)個人(實用11篇)總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。努力開展工作，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：一、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作。并且各校要以訓練為主，加強監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄，要樹立典型班，先進個人。記入老師的班級管理星級考評分。主題班團隊會制度。校園文化建設(shè)工作。每季度召開一次家長會。加強課堂教學中德育教育，以及心理健康教育，強化德育的質(zhì)量和效果。本學年，以班級文化建設(shè)為基點，以校風、學風和班風建設(shè)為核心，以促進形成學校特色的校園文化為目標，大力加強校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動建設(shè)，形成體現(xiàn)學校辦學理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。每學期讀一本好書。本學期，各校要做好“六個一”活動計劃，做好“六個一”活動記錄，期末有總結(jié)。每天跟父母交流一次。五月下旬進行學生必背的古詩比賽活動。)加強電影系列化教育活動。伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，我校xx年至2019第一學期的德育工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在上