【正文】 孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。伴隨著孩子一天天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。輕輕說一聲“芝麻，開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚，穿著水晶鞋的灰姑娘，還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話，愛與智慧之光在他們身上閃耀，每一個故事都是童年的一個美夢，活潑、純真是永遠(yuǎn)的特色，在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇七書籍是人類進(jìn)步的階梯?！岸嘧x書，讀好書，長大后才有好的前途，有好的出路。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。去讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。的確是這樣，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書，你就起進(jìn)了知識的大門。但我與語文接觸以后我便覺得它其實(shí)就是我們的生活。語文，我們的好朋友。對孩子要規(guī)范行為，嚴(yán)格要求，對于嚴(yán)格要做到要求合理，既符合孩子實(shí)際情況又要有利于孩子身心健康，要求必須是適當(dāng)?shù)暮⒆樱?jīng)過努力，可以達(dá)到的，對孩子的要求必須明確具體，同時還要督促孩子認(rèn)真做到，不能說了不算。健健特別愛逛書店，書店里有各種各樣從沒看到過的新書，他可以隨意找自己感興趣的。有時候，他講的道理能讓我們大吃一驚。家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來?？傊H子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實(shí)踐。學(xué)校、老師如此用心良苦的教導(dǎo)我們的孩子，作為家長更應(yīng)該支持配合老師的工作，家校聯(lián)合使孩子們能更健康快樂的成長。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強(qiáng)，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時間和孩子一起讀書。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺?！皩捜莺⒆拥拿恳淮未煺?。為她身患?xì)埣捕纳榈耐瑫r，也被她頑強(qiáng)和執(zhí)著折服。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不理想的時候，很多家長會說:“為什么考這么差?你是不是上課不認(rèn)真?周末不許出去玩，趕緊好好補(bǔ)課……”面對同樣的問題，還有另外一種表達(dá):讀一本好書就能讓浮躁的心沉靜下來。陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點(diǎn)和生活習(xí)性，讓孩子在讀作品的同時，通過語言展開想像，反復(fù)回味，找到作品中的描寫和現(xiàn)實(shí)中的聯(lián)系，達(dá)到閱讀和理解的統(tǒng)一。孩子小理解能力有限，這就需要家長陪孩子讀書，在家長的指導(dǎo)下，在業(yè)余時間大量閱讀謁上書，以此增加孩子讀書的興趣，培養(yǎng)閱讀能力，發(fā)展孩子的個性和特長。特別是在家長會上看到老師平日里那么多艱辛的付出，看到那么多小朋友優(yōu)異的成績，看到那么多優(yōu)秀的家長朋友們，更是羞愧無比無地自容。長期以來我沒有幫哲哲養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使哲哲無論在做作業(yè)方面，還是學(xué)習(xí)上其它各方面都拖拖拉拉動作緩慢，且不愛學(xué)習(xí)行為渙散。在這一年多的時間里，讓我從不經(jīng)世事到備嘗作為一名家長的不容易與艱辛。剛開始時間短一些，十分鐘左右，逐漸增加。而“閱讀”能讓孩子這雙翅更加有力，也是幫助他們一飛沖天的最佳營養(yǎng)劑。讓孩子在快樂學(xué)習(xí)的同時能又擁有健康的體魄。會上，鄭老師和沙老師細(xì)致入微地從各個方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及現(xiàn)狀和對期末檢測的策略進(jìn)行了分析。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有閃光點(diǎn)的地方?！焙呛?！你瞧瞧孩子，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。這次寒假作業(yè)也要求每天讀一篇故事，認(rèn)識五個生字，這次作業(yè)的布置提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。哈哈。而劉一水等還不放過她，在紙?jiān)律蠈W(xué)的路上阻攔她，使她上學(xué)經(jīng)常遲到?；叵脒^去，我也這樣捉弄過自己班里的同學(xué)，而與桑桑相比，我自嘆不如他的機(jī)靈，他把禿鶴的帽子讓別的同學(xué)拿走，用空書包塞進(jìn)胸部，騙禿鶴去追他，等到禿鶴追到他時，同學(xué)阿恕卻早已把帽子掛到了升國旗的旗桿上，結(jié)果換來老師和家長的嚴(yán)厲處罰?！蔽覔屵^書就讀了起來。讀《草房子》有感。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。此刻,我很開心,我與我的孩子一起閱讀的書籍帶給我們了喜怒哀樂，讓我和孩子零距離接觸,彼此沒有差距,像親密的朋友,無話不說。在幼兒園的時候，她還能獨(dú)立閱讀短篇故事書。我女兒的日記不像最開始的時候那樣湊字?jǐn)?shù)，語言漸漸變得真誠起來，老師布置的作文也可以獨(dú)立完成。第一次親子閱讀只是想隨便敷衍了事，但沒想到就這樣開始了和女兒“一起讀書”的旅程。自從看了繪圖本《云朵面包》、《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》，我非常敬佩這些作者們心思如此縝密，能將文中要表達(dá)很深的寓意，通過非常聰明的想法以最簡潔的方式來表露，卻留給孩子們無限的遐想。有次我問女兒：“寶貝，你感受到父母的愛嗎?”她很自然的回答：“媽媽，我感到非常幸福!因?yàn)槲也粌H有爸媽的愛，還有身邊的老師、同學(xué)等許多人的愛，我都會永遠(yuǎn)記在心里的。這種良好的氣場帶給孩子的影響，可能持續(xù)一生。孩子的學(xué)習(xí)效率完全源于興趣。你應(yīng)該在孩子讀書以前提前通讀一遍，以便與孩子交流心得?，F(xiàn)代人說：“我們要想解除心累，就必須從另一個角度去看世界。人之心靈，卻能發(fā)出妙用，一笑置之，于是又輕松下來。他們講學(xué)，不在書院，就在街頭逢人問難駁詰。赫恩頓書中說，林肯怪可憐的，每星期六半夜，大家由酒吧要回家時，獨(dú)林肯一人不大愿意回家。這是一個小城，于是老板向林肯提起這件小事。”真虧得這位哲學(xué)家雍容自若的態(tài)度。有一天家里吵鬧不休，蘇氏忍無可忍，只好出門。篇，以補(bǔ)凡塵雜事之余之所缺。在孩子教育細(xì)節(jié)上，我的確應(yīng)該自覺糾正自己的言行和方法，換種眼光看孩子，將會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)真是不少。冷靜想來，犯錯誤是兒童成長的必修課。五、最后就是需要持之以恒：當(dāng)你用心堅(jiān)持一段時間就會發(fā)現(xiàn)孩子每天會主動要求讀書講故事，同時自己的講故事的水平也能得到提高。《可愛的鼠小弟》系列繪本，我每三天拿出來一本，讀到最后都會故意引導(dǎo)刀刀下個故事的發(fā)展趨勢，讓他對下一個故事展開自己的想象。二、選擇適應(yīng)階段書籍：如果說胎教閱讀對寶寶有作用，我想可能讓孩子養(yǎng)成了習(xí)慣，并非學(xué)到了具體知識，那么隨著年齡增長后，需要根據(jù)孩子掌握知識程度選擇進(jìn)一步學(xué)習(xí)書籍，比如2歲前以鮮艷圖畫書為主，卡片書、繪本書為佳。刀刀馬上七周歲了，但是親子閱讀的時間已經(jīng)快8年了，這是因?yàn)楫?dāng)他還在肚皮里東敲西打時，卻能在每晚的九點(diǎn)安靜下來聽故事，爸爸最初對著大肚皮講故事還覺得很尷尬，但隨著刀刀一天天長大，閱讀帶來了翻天覆地的變化，同時也催促著我們不斷給他選擇更好的書籍，逐步提高孩子的閱讀能力、理解能力、表達(dá)能力。家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會（通用13篇）家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會（通用13篇）寫心得體會有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問題，并有針對性地改進(jìn)和提升。家長們推薦的教育工作者的讀書心得體會篇一當(dāng)計(jì)劃有一個寶寶之前，我和爸爸除了做好當(dāng)父母的心理準(zhǔn)備，還到處學(xué)習(xí)如何可以孕育一個身心健康的寶寶。有次在和刀刀讀《青蛙弗洛格的成長故事》中《幸福的新年晚餐》，我很想睡覺，迷糊地快速讀，不可避免地讀錯了人物，刀刀卻是聽的很認(rèn)真，馬上就糾正我，倒是讓我難為情起來，馬上坐好認(rèn)真地講，并且隨時提問他故事情節(jié)，刀刀都能一一回答出來，可見故事內(nèi)容真的深入他心了，他也能從故事中明白朋友該如何相處。對于比較好的書籍可以購買一套書籍，但是一周拿出來一本或者3天拿出來一本，孩子會十分珍惜書籍的來之不易，也會認(rèn)真讀每一個故事。這就一方面需要我們父母有耐心，隨時把孩子的注意力拉回到故事中來，另一方面需要創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，減少外界的干擾。合上書卷，反思自己的教育行為，自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡，似乎容不得孩子有任何錯誤，總希望孩子是完美的，所以批評一直貫穿在生活中，如果不說就覺得沒有盡到做家長的責(zé)任?！安徽f”往往是最好的“說”，作為爸爸媽媽的我們給予理解，倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓(xùn)。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀，力爭既做一個好媽媽。他有解嘲方法，說娶老婆有如御馬，御馴馬沒有什么可學(xué)，娶個悍婦，于修心養(yǎng)性的功夫大有補(bǔ)助?！拔以鐣缘?，雷霆之后必有甘霖。小孩去向報館老板哭訴，說她不該罵人過甚，以后他不肯到那家送報了。林肯以后成為總統(tǒng)，據(jù)他小城的律師同事赫恩頓寫的傳記，說是應(yīng)歸功于這位太太。因此乃開始“游行派的哲學(xué)家”的風(fēng)氣。這也正如文中所說：“人生有時頗感寂寞，或遇到危難之境?！惫蚀舜蠓仓钦?，不會因別人只言片語惱羞成怒，更不會為之夜不能寐，而是微笑而了之，幽默而解之。應(yīng)該非常重視，至少在孩子覺得你非常重要。這種對待成人的方式，除了導(dǎo)致孩子的強(qiáng)烈反感外，沒有任何益處。如果有機(jī)會帶