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幼兒園中秋活動方案主題(模板14篇)-全文預(yù)覽

2025-08-08 19:11 上一頁面

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【正文】 準(zhǔn)備圖片或?qū)嵨锖陀⒄Z單詞卡:moon, mooncake, mooncake’s day, lantern, happy mooncake’s day,(3)收集有關(guān)“mooncake’s day”的影像或圖片資料。大家親切地稱她為“兔兒爺”。人們?yōu)榱烁兄x玉兔,紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要,只是向別人借衣服穿,每到一處就換一身裝扮,有時候打扮得像個賣油的,有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束,一會兒又是女人打扮?!ㄖ邪嗉壗M)結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動展開社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》科學(xué):《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》數(shù)學(xué):小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛?xí)俗的基礎(chǔ)上,以兔爺為主題,通過學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪?,觀摩與兔爺相關(guān)的展陳,設(shè)計制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的花樣,加深兒童對中秋節(jié)的理解,拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認(rèn)識,同時享受動手動腦的樂趣,過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié)。(適合小小班、小班)舉辦小小作品展示"我設(shè)計的月餅圖案"。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。畫一畫:"小手畫月餅","月亮婆婆",鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。此次開展中秋節(jié)慶?;顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。(3)幼兒動手做月餅?,F(xiàn)場活動【人員安排。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí),讓環(huán)境也成為幼兒的老師。準(zhǔn)備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí),嘗試為歌曲《中秋節(jié)》、用不同的打擊樂器合作演奏,體驗快樂。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝,由司機送到超市里出售。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具等?!?】團圓全家福收集幼兒全家福照片,體現(xiàn)中秋是團圓的日子【7】中秋祝??稍诨顒赢?dāng)日為幼兒準(zhǔn)備百米長卷,讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達(dá)了自己對中秋的感悟。【提前布置】【3】奇妙的月亮收集月亮變化的圖片資料。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案。主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,帶動幼兒積極參與。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。中秋節(jié)的習(xí)俗有吃月餅,就像是端午節(jié)吃粽子,元宵節(jié)吃湯圓一樣。佳佳的月餅的溜園,華華的月餅個頭大,莎莎的月餅香又甜,丫牙的月餅頂刮刮。提問并示范念兒歌:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?幼兒討論:他們是怎樣吃的?四、交代任務(wù)。初步學(xué)會念兒歌,體驗分享的快樂。請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗化,在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅,感受濃濃的中秋節(jié)氣息。了解中秋節(jié)的習(xí)俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享?;顒油庋虞^深廣,不僅僅停留在對中秋節(jié)的慶祝過程中,更注重挖掘節(jié)日的其他價值,注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。孩子們對此類活動喜聞樂見,真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價值。(事先我發(fā)動家長和孩子一起上網(wǎng)查找資料,有的家長很有心地把一些相關(guān)的知識和欣賞的東西都打印出來,有的還特地教會孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲,因此很多孩子都對中秋節(jié)有了一定的了解,所以談話時孩子們的交流很積極投入,效果好。幼:中國人過中秋都有吃月餅的習(xí)俗,(念兒歌):八月十五月正元,中秋月餅香又甜。)片斷之四中秋節(jié)的來歷和傳說師:昨天,老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識,現(xiàn)在你們介紹一下,好嗎?幼:我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日,很早很早以前有嫦娥奔月的故事,嫦娥奔月以后,大家都很想念她,于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。幼:上下樓梯會慢慢的。)幼:老師說人太多了,請幾個小朋友去好了。師:不如我們?nèi)パ埿“嗟牡艿苊妹玫轿覀儼嗉墎砗臀覀円黄疬^中秋吧!幼:好!好!(孩子們情緒高漲,紛紛嚷著要去邀請)師:哇!這么多小朋友都想去邀請呀,你們真熱情。師:那今年你們打算怎么慶祝呢?有什么好主意?幼:我還想自己做月餅?;貋硪院?,他們把在路上看到的彩燈、標(biāo)語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來,并展示在班級里。)幼:路上還掛著很多紅布條,還有的寫著“xx歡樂”。幼:那是在祝賀大家節(jié)日快樂的。幼:太好了?。ɡ蠋煄е變鹤叱鲇變簣@,一起去參觀節(jié)日的街道,孩子們路上邊看邊說,高興極了。傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國民族文化的豐富。幼兒動手做月餅。(2個/人)活動流程:介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌制作月餅—合影留念。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。與同伴、老師、家長一起慶祝中秋,分享月餅,感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗分享、祥和團結(jié)的歡樂。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。幼兒園中秋活動方案主題篇二秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。 用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。若干名教師做為引導(dǎo)員,個人小餐具,音響,樂曲。2. 模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。在幕布左上角粘貼上月亮圖片?;顒樱?一).奇妙的手影教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。注意:在幼兒進(jìn)入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要盡量保持安靜。時間:14:3015:30活動場地:小五、小六、中五、中六、大五、大六班活動室。活動: 先由一名教師生動的給大家講中秋故事。 準(zhǔn)備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具。時間:14:0014:25全園孩子參加,分年級組并通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。手電筒、白墻/屏幕。,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。燈泡、皮球(大、小各一個)。 活動過程:開始部分:教師發(fā)言并宣讀活動要求與規(guī)則。 活動準(zhǔn)備:教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。活動過程:形式不限,畫風(fēng)不限,工具不限,作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。時間:14:3015:30活動場地:小三、小四、中三、中四、大三、大四班活動室。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺活動三. 學(xué)科學(xué),懂知識。整間教室都要遮光知識準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。豐富幼兒科學(xué)小知識。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間。(三).神奇的月亮:展出各種形狀的月亮圖片。時間:15:5016:30準(zhǔn)備:各種水果與食品、水果刀、盤子提前做好一水果拼盤與水果圖片。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。 什么人負(fù)責(zé)切水果,什么人洗,什么人拼擺各班老師具體安排。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。幼兒園中秋活
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