【正文】 消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。加強后進生的培養(yǎng)，落實基礎，加強能力，提升方法，提高學習成績。班級大部分都是留守兒童，但獨立能力較強。小學四年級班隊工作計劃下學期篇九以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的習慣養(yǎng)成教育。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。強調孩子全面發(fā)展，協(xié)助科任老師搞好本班各科的學習。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐。檢查本班學生的值日工作班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。面向全體同學，機會面向全體同學。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。當學生的成績出現(xiàn)較大的問題時，要及時調查原因，扭轉局勢。與學生多多交流。提前知道哪些孩子是需要告別關愛的。班級里還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。這學期插班1人。上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。學習建設：，因此將采取各種辦法調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。選拔班干部應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而“一錘定音”，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。本學期，我將圍繞學校的相關工作安排，結合本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學生家長，與學生多方面，多層次接觸交流。1參加學校組織的各項活動比賽。組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。小學四年級班隊工作計劃下學期篇六本班共有xx名學生，其中有xx名女生，xx名男生，大部分同學能按時完成作業(yè)，專心聽講。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。制定班級公約，對于校規(guī)要條條落實。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。定期進行班級安全工作自查，排除存在的安全隱患。所以，我們應該加強班干部的管理制度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用。其中大部分學生平時上課都比較認真。多與各位任課教師溝通，全面了解學生，做好學生、家長、學校的聯(lián)系溝通工作。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一堂課，努力提高教學效率。1認真做好家訪工作（1）學期初，對部分同學進行家訪（或電話家訪），了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。激發(fā)孩子讀課外書的興趣，逐漸培養(yǎng)讀書的好習慣。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。開學初建立班級常規(guī)管理責任制，人人都有崗位，人人都是班級的小主人，增強我是班級主人翁的意識。（5）加強班級學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用二周的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。強化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。貫徹落實每個月的主題教育活動。經過二年半時間的努力，每位孩子都在不同程度上向前邁進了一步。班主任應該做到經常與家長溝通，應該經常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。同時，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。我班學生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學習成績明顯落后的有三位同學，這三位同學在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應多注意這三位同學的心理健康。在上學年的統(tǒng)測中，分是98分，最低分是46分。謝謝！小學四年級班隊工作計劃下學期篇三進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。班干部培養(yǎng)工作計劃，班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。個人衛(wèi)生工作計劃：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。我們班的宗旨是；努力做的。我深知，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。（5）防食物中毒的教育；多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。不做有害身體健康的游戲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方。做好個別學生的教育工作。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。但也有少部分學生自我控制力比較差。做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。部分學生學習的紀律性、自覺性比較強。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。⑶進行家庭訪問、召開家長會。（1）檢查本班學生值日生工作。（2）組織好放學。組織和培養(yǎng)班集體。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。（2）防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。（4）防觸電的`教育；對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。小學四年級班隊工作計劃下學期篇二為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的`生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。新的學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。大多數(shù)學生家庭經濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應注意不加重學生的經濟負擔，因為大多數(shù)同學的家庭經濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學。我班學生都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的