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企業(yè)績效管理kpi操作手冊-全文預覽

2025-02-18 01:17 上一頁面

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【正文】 (六)設計服務和后勤性部門時應注意 u 服務和后勤部門的設立必須和整個組織的工作效率結合起來 u 盡可能把服務部門設置在靠近被服務的單位所在地 u 注意 服務部門的社會化趨勢 (七)企業(yè)組織結構設置時, u 注意充分發(fā)揮企業(yè)內部三個系統(tǒng): 1)指揮計劃系統(tǒng) 2)溝通聯(lián)絡系統(tǒng) 3)檢查反饋系統(tǒng) u 企業(yè)組織結構設置時,注意調整好四個層面: 1)決策層 2)執(zhí)行層 3)管理層 4)操作層 u 企業(yè)組織結構設置時,體現(xiàn)三個原則: 1)以系統(tǒng)為主 2)以效率為主 3)以工作為主 三 如何繪制組織結構圖 (一) 組織系統(tǒng)圖的種類 u 組織結構圖:說明公司各部門及職能科室、業(yè)務部門設置以及管理層次、相應關系的圖。素質高,宜采用以 “成果為中心 ”模式;反之,則適合 “工作為中心 ” (五)明確定義 組織結構:企業(yè)生產經營活動中的各個組成部分,具有各種功能的單元體之間的搭配、排列和組合的形式。外部環(huán)境穩(wěn)定,宜采用職能制;反之,可考慮事業(yè)部制。規(guī)模較小,宜采用 “以工作為中心 ”模式;規(guī)模較大,宜采用以 “成果為中心 ”模式;特大,可考慮 “以關系為中心 ”模式。事業(yè)部制和模擬分權結構。沒有自己的獨立名稱和董事會,資產是母公司資產的一部分;在資不抵債情況下,母公司對其債務負責。 缺點: u 組織關系比較復雜 5 分公司與子公司的異同 u 子公司:受集團或母公司控制,但在法律上獨立的法人企業(yè)。 amp。 缺點: u 容易造成機構重疊, 管理人員膨脹 u 各事業(yè)部獨立性強,考慮問題時容易忽視企業(yè)整體利益。 u 各事業(yè)部主管擁有很大的自主權,有助于增強其責任感,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,提高企業(yè)經營適應能力。各事業(yè)部可根據(jù)需要設置相應的職能部門。 適用范圍:規(guī)模中等的企業(yè)。 特點: u 廠長(經理)對業(yè)務和職能部門均實行垂直式領導,各級直線管理人員在職權范圍內對直接下屬有指揮和命令的權力,并對此承擔全部責任。 適用范圍:規(guī)模較小或業(yè)務活動簡單、穩(wěn)定的企業(yè)。 缺點:缺乏專業(yè)化的管理分工,經營管理事務依賴于少數(shù)幾個人 。sup2。外部環(huán)境越不穩(wěn)定,越要求分權型的組織。結構服從經營 戰(zhàn)略 (參考經營戰(zhàn)略與組織結構的關系部分) 4)管理體制。 2)技術特點。 2 制定薪酬管理原則的程序: 薪酬調查;崗位分析與評價;了解勞動力需求關系;了解競爭對手的人工成本;了解企業(yè)戰(zhàn)略;了解企業(yè)財力狀況;了解企業(yè)生產經營和員工的特點;制定薪酬管理的原則。 ( 213) 績效考評程序: 員工的考評程序(基層為起點,基層領導考評直屬下級;中層領導,部門考評;高層人員考評 ,由上而下考評);員工的考評步驟(科學地確定考評基礎;評價實施;績效面談;制定績效改進計劃;改進績效的指導)。 ( 198) 1 培訓實施程序: A 培訓課程實施與管理( 前期準備:確認并通知參加培訓的學員;培訓后勤準備;培訓時間;教材準備;確認理想的講師。 ( 55) 1 崗位資格培訓程序: 確定執(zhí)行持證上崗的崗位和資格證期限;確定考試、考核內容;確定培訓內容;實施培訓;考試、考核;重新頒發(fā)上崗 證。( 29)員工錄用程序:通知錄用者;公布錄用名單;辦理錄用手續(xù)(回絕應聘者;關注拒聘者) ;簽訂合同(員工安排與試用;正式錄用);新員工培訓(崗前集中訓練;上崗后分散訓練)。 ( 146) HRP 成本核算程序: 建立成本核算帳目;確定具體項目核算方法;制定本 企業(yè)的人力資源管理標準成本;審核和評估人力資源管理實際成本支出。 ( 127) 組織設計的內容和步驟: 按照企業(yè)計劃任務和目標的要求,建立合理的組織機 構,包括各個管理層次和職能部門的建立;按照業(yè)務性質進行分工,確定各個部門的職責范圍;按照所負的責任給予各部門、各管理人員相應的權力;明確上下級之間、個人之間的領導和協(xié)作關系,建立信息溝通的渠道;配合和使用適合工作要求的人員。);調查階段(編制各種調查問卷和提綱;靈活運用各種調查方法,如面談法、問卷法、觀察法、參與法、實驗法、關鍵事件法等等;廣泛收集有關工作的特征以及需要的各種數(shù)據(jù);重點收集工作人員必需的特征信息;要求被調查的員工對各種工作特征和工作人員特 征的重要性和發(fā)生頻率等做出等級評定。 2培訓制度草案包括的內容: 制定企業(yè)員工培訓制度的依據(jù);實施企業(yè)員工培訓的目的或宗旨;企業(yè)員工培訓 制度實施辦法;企業(yè)培訓制度 的核準和施行;企業(yè)培訓制度的解釋與修訂。 2入職教學內容: 規(guī)章制度;企 業(yè)概況;產品知識;行為規(guī)范和共同價值觀。 (職務說明書) 影響企業(yè)人員需求預測因素: 企業(yè)的內部因素; HR 自身因素;企業(yè)外部環(huán)境因素。 1培訓部的任務: 豐富員工專業(yè)知識、增強業(yè)務技能、改善工作態(tài)度、提高員 工態(tài)度;為提高企業(yè)管理水平、 產品質量和經濟效益服務;提高員工責任感、減少缺勤、浪費、損失與責任事故;增加員工 安全感與滿足感,減少員工流失;幫助解決經營管理中的問題,促使生產發(fā)展與服務升級。 1招聘計劃的主要內容: 錄用人數(shù);招聘工作時間表;錄用基準;錄用來源;招聘錄用成本預算。 勞動紀律內容: 時間規(guī)則;組織規(guī)則;崗位規(guī)則;協(xié)作規(guī)則;品行規(guī)則;其他規(guī)則。 福利管理的主要內容: 確定福利總額;明確實施福利的目標;確定福利的支付形式和對象; 評價福利措施的實施效果。 2薪酬等級類型: 分層式;寬泛式。 1常見的幾種企業(yè)工資制度: 計件工資制;銷售提成制;技術等級工資制;職務等級制; 崗位效益制;崗位技能制;薪點工資制。 1績效管理原則中可行性與實用性原則包括: 限制因素分析;目標與效益分析;潛在問題分析。 員工職業(yè)發(fā)展途徑: 橫向發(fā)展;縱向發(fā)展(專業(yè)技術型、行政管理型、專業(yè)技術及行政管理相結合); 橫向、縱向結合發(fā)展。 新員工信息收集范圍: 新員工的歷史資料;招聘材料;進入單位后的材料;新員工個人資料。 1工作分析的作用: 選拔任用合格人員;制定有效的人事預測方案和人事計劃;設計積極的人員培訓開發(fā)方案; 提供考核、升職和作業(yè)標準;提高生產率和工作效率;建立先進、合理 的工作定額和薪酬 制度;改善工作設計和環(huán)境;加強職業(yè)咨詢和職業(yè)指導。( 177) 1績效考評的作用: (對公司來說) 績效改進;員工培訓;激勵;人事調整;薪酬調整;考察員工工作績效如何; 員工之間的績效比較; (對主管來說) 幫助下屬建立職業(yè)工作關系;借以闡述主管對下屬的 期望;了解下屬對其職責與目標任務的看法;取得下屬對主管與公司的看法和建議;提供 主管向下屬解釋薪酬處理等人事決策的機會;共同探討員工的培訓開發(fā)需求及行動計劃; (對員工來說) 加深了解自己的職責和 目標;成就和能力獲得上司的賞識;獲得說明困難和 解釋誤會的機會;了解與自己有關的各項政策的推行情況;了解自己在公司的發(fā)展前程; 在對自己有影響的工作評估過程中獲得參與感)。 ( 139) 入職培訓的目的: 是使任職者具備一名合格員工的基本條件。收集各種有關的數(shù)據(jù)、資料,以便系統(tǒng)、全面、深入地對崗位進行描述;為改進工作 崗位的設計提供信息;為制定各種人事文件(如崗位規(guī)范、工作說明書等)進行崗位分析提 供資料;為崗位評價與崗位分類提供必要的依據(jù)。 ( 20) 制 定招聘計劃的意義: 人員招聘錄用計劃作為組織人力資源規(guī)劃的重要組成部分,為組織人力資源管理提供了 一個基本的框架,為人員招聘錄用工作提供了客觀的依據(jù)、科學的規(guī)范和實用的方法, 能夠避免人員招聘錄用過程中的盲目性和隨意性。 1勞動合同的特點: 勞動合同的主體具有特定性;勞動合同屬于雙務合同;勞動合同屬于法定要式合同。 績效考評的特點: 關聯(lián)性;指向性;層次性與針對性;時限性;過程集合性;嚴肅性(正式性或非正式性) 1起草 績效管理制度的要求: 全面性與完整性;相關性與有效性;明確性與具體性;可操作性與精確性; 原則一致性與可靠性;公正性與客觀性;民主性與透明性。 入職培訓的特點: 基礎性培訓;適應性培訓;非個性化培訓。 傳統(tǒng)人事特點: 以事為中心;靜態(tài)管理;制度化管理; 戰(zhàn)術性管理; 執(zhí)行層;被動反應型。 ( 71) 2績效管理的考評方法: 特征法(量表評定法、混合標準尺度法、書面法); 行為法(關鍵事件法、行為觀察量表法、行為定點量表法、硬性分配法、排隊法); 成果法(生產能力衡量法、目標管理法)。 ( 55) 2培訓需求信息的收集方法: 面談法;重點團隊分析法;工作任務分析法;觀察法;調查問卷。( 167) 面試提問的技巧: 開放式;封閉式;清單式;假設式;重復式;確認式;舉例式(又稱行為描述提問)。( 159) 1假文憑識別法: 觀察法;提問法;核實法;網上查詢。 ( 12) 1崗位信息收集方法: 調查表;座談;現(xiàn)場考察。 ( 171) 篩選申請表的方法: 判斷應聘者的態(tài)度;關注與職業(yè)相關的問 題;注明可疑之處。 ( 261) 工資獎金調整方式: 獎勵性調整;生活指數(shù)調整;工齡工資調整;特殊調整。 1集體合同履行原則: 實際履行;協(xié)作履行。 1崗位評價原則: 系統(tǒng)性;實用性;標準化;能級對應;優(yōu)化原則。 1培訓需求信息分析指導原則: 審查一致性和準確性;使用所有相關信息、數(shù)據(jù);保守個人信息、數(shù)據(jù)秘密; 盡量使用最簡單的統(tǒng)計方法。 人員甄選原則: 因事?lián)袢?;德才兼?zhèn)洌挥萌怂L;民主集中;回避原則。 HRP 費用預算與執(zhí)行原則: 分頭預算;總體控制;個案執(zhí)行。 組織設計要求七原則: 目標、任務;分工、協(xié)作;統(tǒng)一領導、分級管理;統(tǒng)一指揮;權責相等;精干原則; 有效管理幅度原則; 崗位設置的原則: 因事設崗;崗位精簡;崗位有效配合;發(fā)揮積極效應;體現(xiàn)經濟、合理、科學、系統(tǒng)化。 人員錄用原則: 因事?lián)袢?;任人唯賢;用人不疑;嚴愛相濟。 培訓原則: 戰(zhàn)略原則;長期性原則;按需施教、學以致用;全員教育、重點提高相結合;主動參與原則; 嚴格考核和擇優(yōu)獎勵 原則;投資效益原則。 1績效考核原則: 客觀、公正、科學、簡便原則;注重實績;多途徑、分能 級;階段性和連續(xù)性結合。 1訂立集體合同原則: 內容合法;平等合作、協(xié)商一致;兼顧所有者、經營者和勞動者的利益;維護正常 的生產工作秩序。 ( 98) 薪酬調查的方法: 選擇顧問公司;采訪;集中討論;收集公開信息等。 ( 41) 員工滿意度調查方法: 面談法;問卷調查表(目標型調查{選擇法、正誤法、序數(shù)表示法};描述型調查) 篩選簡歷的方法: 分析簡歷結構;重點看客觀內容;判斷是否符合職位技術和經驗要求; 審查簡歷中的邏輯性;對簡歷的整體印象。 ( 130) 1崗位調查方式: 面談;現(xiàn)場觀測;書面調查。 ( 98) 工作信息分析方法: 觀察法(直接觀察法、階段觀察法、工作表演法);面談法;(個別面談、集體面談、 管理人員面談)問卷調查法(開放式);工作實踐法;典型事例法;工作日志法。 ( 166) 1外部招募的主要方法 : 發(fā)布廣告;借助中介法(人才中心、招聘會、獵頭);上門招聘法;熟人推薦法。 ( 53) 2入職培訓的類別: 新員工入職教育 ;轉崗培
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