幼兒園體育活動方案大班(優(yōu)秀6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 師創(chuàng)設(shè)高低不同的三種難度，通過闖關(guān)的形式集體練習(xí)。及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒，引導(dǎo)幼兒模仿好的做法進行集體練習(xí)。過程：一、聽音樂做熱身運動。”（幼兒在教師的引導(dǎo)下各自找到一個塑料圈當(dāng)做青蛙的家，背景音樂是青蛙找家。幼兒分組練習(xí)，這時候教師可以根據(jù)孩子的掌握情況隨時調(diào)整難度，鼓勵幼兒一次跳過2塊或是3塊田埂。活動準(zhǔn)備：活動過程：一、準(zhǔn)備活動：教師：“孩子們，到媽媽這里我們來活動一下”（音樂響起，幼兒在教師的引導(dǎo)下模仿小蝌蚪游泳的動作）小蝌蚪變變變：教師“我們一起把繩子圍成一個池塘，來玩小蝌蚪變變變的游戲吧！”（教師邊講解邊示范這一熱身運動的動作，幼兒模仿練習(xí)。進一步提高幼兒爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。三、游戲評價：對幼兒們的活動表現(xiàn)進行表揚，特別是有進步、有創(chuàng)意的。小組創(chuàng)編活動展示。(一名幼兒帶領(lǐng)大家繞場地跑)教師帶領(lǐng)幼兒一同活動(聽信號變換跑、跳躍、下蹲、劃船)。促進幼兒在游戲活動中不斷豐富經(jīng)驗，感受成功與合作的快樂。幼兒園體育活動方案大班(優(yōu)秀6篇)幼兒園體育活動方案大班(優(yōu)秀6篇)方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。通過玩耍紙棒，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性，提高身體的平衡能力。幼兒獨立的活動。教師巡回觀察，適時的介入幫助。(拍擊臀部)重復(fù)游戲。幼兒園體育活動方案大班篇二學(xué)習(xí)立定跳遠和助跑跨跳的動作技能。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。（這里孩子們根據(jù)教師的設(shè)計展示不同的跳躍方法）今天我們要來跳田埂了，教師示范，起跳時用力蹬地，落地時屈腿全蹲，要求保持好平衡。（第一次沒有鱷魚，第二次由教師扮演鱷魚，雙腿微屈仰臥河中，增強游戲的難度和趣味性）四、青蛙回家教師：“今天所有的青蛙都很能干，學(xué)會了好多本領(lǐng)，天快黑了，我們聽著音樂一起回家吧。準(zhǔn)備：皮筋人手一根、音樂、游戲材料(筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個)、椅子6把。交流玩法：說說你是怎樣玩的?幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的不同組合花樣和玩法。
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