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小學數學新教師述職報告小學數學教師述職報告(4篇)-全文預覽

2025-08-08 02:02 上一頁面

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【正文】 流,充分體現學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。講團結,講奉獻,顧全大局,精誠合作,服從組織安排,吃苦耐勞,任勞任怨,認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,積極完成本職工作,在工作中享受為人師表的樂趣,在工作中逐漸充實了自己。以下是我在本學期的教學情況總結。教師述職報告小學數學篇3小學數學新教師述職報告 小學數學教師述職報告 篇三尊敬的領導、各位同志:晚上好!本期我擔任初一級(4)班數學教學。____年至今所帶地段班先后被評為衛(wèi)生免檢班、無零食班、和文明班,成為獲此殊榮的班級?,F任初三年級兩個班的數學教學工作,并擔任一個班的班主任工作。20____年10月參加____省職稱計算機應用能力考核,成績合格。____年7月被評為中學三級教師,同年獲得教師資格證書?;诘湍昙墝W生的特點,引進競賽、游戲活動,學生積極性高,效果好。分組討論時,學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學。讓學生互 相量身高、量黑板、量課本等,讓學生走出課堂,觀察周圍的事物,用正確的長度單位描述物體的長度和高 度,用正確的語言表述物體的位置。波利亞說:學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現,因為這樣發(fā)現理解最深,也最容易 掌握內在的規(guī)律、性質和聯(lián)系。緊密聯(lián)系生活實際。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。對此,我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據學生的實際情況制定切實可行的教案。小學數學新教師述職報告 小學數學教師述職報告 (4篇)小學數學新教師述職報告 小學數學教師述職報告 (4篇)報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。1年級采用的是人教版的新教材,和以往的教材有很大不同。1年級學生剛進學校,1切都是那么陌生、新奇,他們往往不適應新的學習環(huán)境,不習慣小學紀律的約束,再加上他們調皮好動的特點,往往會違反1些紀律,做錯1些事情。新教材活動性強,我充分利用教材,精心創(chuàng)設學生熟悉的情境,激發(fā)學生學習的興趣。開展實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質。例如,在教學觀察與測量1章時,我設計了1系列的活動
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