小學數學新教師述職報告小學數學教師述職報告(4篇)-全文預覽
【正文】 流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。講團結，講奉獻，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。以下是我在本學期的教學情況總結。教師述職報告小學數學篇3小學數學新教師述職報告 小學數學教師述職報告 篇三尊敬的領導、各位同志：晚上好!本期我擔任初一級(4)班數學教學。____年至今所帶地段班先后被評為衛(wèi)生免檢班、無零食班、和文明班，成為獲此殊榮的班級?，F任初三年級兩個班的數學教學工作，并擔任一個班的班主任工作。20____年10月參加____省職稱計算機應用能力考核，成績合格。____年7月被評為中學三級教師，同年獲得教師資格證書?；诘湍昙墝W生的特點，引進競賽、游戲活動，學生積極性高，效果好。分組討論時，學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學。讓學生互 相量身高、量黑板、量課本等，讓學生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高 度，用正確的語言表述物體的位置。波利亞說：學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現，因為這樣發(fā)現理解最深，也最容易 掌握內在的規(guī)律、性質和聯(lián)系。緊密聯(lián)系生活實際。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。對此，我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據學生的實際情況制定切實可行的教案。小學數學新教師述職報告 小學數學教師述職報告 (4篇)小學數學新教師述職報告 小學數學教師述職報告 (4篇)報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。1年級采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。1年級學生剛進學校，1切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應新的學習環(huán)境，不習慣小學紀律的約束，再加上他們調皮好動的特點，往往會違反1些紀律，做錯1些事情。新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質。例如，在教學觀察與測量1章時，我設計了1系列的活動
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