【正文】 要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。發(fā)現(xiàn)情況后，我馬上打電話通知家長，讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查，如果確定，就讓孩子在家隔離。運動時不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過來，因此反復提醒幼兒注意運動前后的自我保護非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。在《小不點兒》這個主題中，孩子們看到事物有大有小，有強有弱，感受到自己正在成長，看到自己的進步，萌發(fā)自信心。轱轆轱轆滾動的輪子把孩子們送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。以后，我會多和家長聯(lián)系與溝通。在安全方面，每當進行游戲活動時，有些身體不舒服的幼兒暫時不參加，等到身體好了再和其他幼兒一起參與。這個月我們園里舉行了幼兒體能運動會，每個班的老師和小朋友們都在為這一次的運動會而努力的準備著。小二班三月份工作總結 幼兒園小班二月份工作總結篇十二時間過得很快，眨眼間一個月過去了，一個學期也過去了。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人、推人的現(xiàn)象，發(fā)生這些情況時，老師都會及時的去阻止并且教育這些幼兒。小朋友們也很配合老師，和老師一起練習踏步、學習早操等等。在這一學期里，我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結：在小一班工作這段時間里，我都在做班級上的環(huán)境布置，所以就沒有給幼兒上過多少節(jié)課有時候給幼兒上著課，就亂了，不知道上到哪里去了，有時候想著，備過課都還沒有上過了。不過還好，到后把班上的環(huán)境布置做完后，我就有時間把之前備過的課上過一遍了，不過有些課是黎老師上的。同時，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環(huán)境中，引導幼兒相互欣賞。我們引導幼兒自覺遵守各項常規(guī)，在活動中大膽地表現(xiàn)自己，養(yǎng)成集體榮譽感。我們開展了安全教育活動：“紅綠燈，眨眼睛”、“嚼嚼碎，慢慢咽”以及健康教育活動：“安全過馬路”通過活動使幼兒加強了安全意識，增強了自我保護能力。在區(qū)域活動中，我們調整了區(qū)域環(huán)境，增添了相應的區(qū)域活動材料，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標記，引導幼兒整理擺放。通過科學活動“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數(shù)學活動“輪子歌”讓幼兒感知了4以內的數(shù)量，并給不同的車子粘貼相應數(shù)量的輪子。同時，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環(huán)境中，引導幼兒相互欣賞。我們引導幼兒自覺遵守各項常規(guī)，在活動中大膽地表現(xiàn)自己，養(yǎng)成集體榮譽感。我們開展了安全教育活動：“紅綠燈，眨眼睛”、“嚼嚼碎，慢慢咽”以及健康教育活動：“安全過馬路”通過活動使幼兒加強了安全意識，增強了自我保護能力。在區(qū)域活動中，我們調整了區(qū)域環(huán)境，增添了相應的區(qū)域活動材料，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標記，引導幼兒整理擺放。通過科學活動“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數(shù)學活動“輪子歌”讓幼兒感知了4以內的數(shù)量，并給不同的車子粘貼相應數(shù)量的輪子。今后，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接新的挑戰(zhàn)。及時與家長聯(lián)系收集家長的意見和建議，保持家園一致的教育。我班有十幾個新生，在開學初我們合理安排時間向家長了解孩子的性格特點、在家的表現(xiàn)。教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容，擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。我們在教學過程中注意動靜結合，游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性。今后，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接新的挑戰(zhàn)。及時與家長聯(lián)系收集家長的意見和建議，保持家園一致的教育。我班有十幾個新生，在開學初我們合理安排時間向家長了解孩子的性格特點、在家的表現(xiàn)。教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容，擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。我們在教學過程中注意動靜結合，游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性。這學期擔任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結經驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。最后就是向家長提出一些配合我們工作的注意事項。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。對于請假的幼兒及時電話溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長。這個學期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。盡量做到寓教于樂！以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學習男女分廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。這幫孩子的適應過程比我想象的要短很多，開學幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說早上好！大部分還會自己擺書包。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔心和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。在這個月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們的心里有一種說不出的高興與喜悅。我還需在教育方法、教學手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經驗和建議，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力！在這里要謝謝鐘老師開學以來對我們班的所有幫助和良好的建議。班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求。其次向家長詳細介紹本學期所有的教材資料及教學計劃。讓家長能體會到我們對孩子的關心。及時的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂的事英語方面，在正常開展教學用書中的內容外，還在每節(jié)課中著重訓練英語課堂用語，英語律動。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。在一日的日常活動中我們都以游戲的形式，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。本學期有幸和x老師一起帶可愛的中班孩子，x老師真的是一位很有愛心、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。對于幾個經常尿褲子的孩子，我們請家長帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時更換。天氣逐漸轉冷，孩子們的衣服也逐漸穿的多了，早上也要賴床了，鼓勵幼兒要不怕冷，天天上幼兒園，同時我們還根據(jù)氣溫及時調節(jié)好午睡室空調溫度并加強了午睡的巡視，及時給幼兒蓋好被子，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康。在20xx的最后一天，我們也開展了“迎新年”的主題活動。隨后，寶寶和家長們一起坐在操場上，參加親子“拍皮球”的比賽，盡管天氣很冷，大家卻玩的熱火朝天。逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。對于幾個經常尿褲子的孩子，我們請家長帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時更換。天氣逐漸轉冷，孩子們的衣服也逐漸穿的多了，早上也要賴床了，鼓勵幼兒要不怕冷，天天上幼兒園，同時我們還根據(jù)氣溫及時調節(jié)好午睡室空調溫度并加強了午睡的巡視，及時給幼兒蓋好被子，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康。在20xx的最后一天，我們也開展了“迎新年”的主題活動。隨后，寶寶和家長們一起坐在操場上，參加親子“拍皮球”的比賽，盡管天氣很冷，大家卻玩的熱火朝天。逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。小二班三月份工作總結 幼兒園小班二月份工作總結(20篇)小二班三月份工作總結 幼兒園小班二月份工作總結(20篇)總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。在這個主題活動中，我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化；感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂，我們還讓幼兒在關愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長處和優(yōu)點，看到自己的進步。活動前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”。小班幼兒童言無忌的話語贏得了觀摩老師的喜愛。我們配合保健老師做好身高、體重的測量還做好體弱兒的管理。發(fā)現(xiàn)有個別小朋友沒來幼兒園我們主動跟家長打電話了解缺勤原因。在這個主題活動中，我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化；感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂，我們還讓幼兒在關愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長處和優(yōu)點，看到自己的進步。活動前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”。小班幼兒童言無忌的話語贏得了觀摩老師的喜愛。我們配合保健老師做好身高、體重的測量還做好體弱兒的管理。發(fā)現(xiàn)有個別小朋友沒來幼兒園我們主動跟家長打電話了解缺勤原因。二月份對于我們來說是一個收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進步。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產生安全感，對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關愛，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。看著孩子們跟剛開學時完全不同的表現(xiàn)，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領孩子參觀美麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經常電話問候。家長會上，我們向家長探討了開學初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解和配合我們各項的工作，也讓我們跟家長拉近了距離。做好安全工作。鞏固班級常規(guī)。小二班三月份工作總結 幼兒園小班二月份工作總結篇四時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作：開學初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會產生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。盡量讓他們笑，讓他們樂！一個月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。在開學的第二周也就是第三天我們就已經基本可以按照課程計劃進行教學活動了。并把學到的英語用到日常