【正文】 到此結(jié)束。下面頒獎(jiǎng)下面先由我介紹八一班班級(jí)情況。因?yàn)槟銈儗榱藞A夢(mèng)，開(kāi)始三年的拼搏，希望你們樹(shù)立信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力下去，書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生和一中更加輝煌的新篇章！豐收的喜悅和我們一起啟程了，讓我們不負(fù)學(xué)校和老師們的重托，不負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不負(fù)青春的夢(mèng)想！最后，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里，身體健康，工作順利。你們辛苦了！高一的新同學(xué)們，曾經(jīng)你們埋頭苦讀，逐鹿中考，用汗水和努力實(shí)現(xiàn)了初中學(xué)子的一高夢(mèng)，用汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折。作為家長(zhǎng)，我們?yōu)槟銈兊膱F(tuán)結(jié)拼搏感到無(wú)比自豪，更為你們的意志堅(jiān)強(qiáng)而感到無(wú)比欣慰。首先，我謹(jǐn)以一名普通的家長(zhǎng)代表向一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)所付出的艱辛努力！也特別祝賀一中連續(xù)多年高考取得驕人的成績(jī)。更與各位家長(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的。下面就有我們班的xx給大家來(lái)介紹一下她是怎樣取得優(yōu)異成績(jī)的：xx同學(xué)發(fā)言：xx再有我們班的xx同學(xué)向大家介紹一下他是怎樣取得進(jìn)步的。我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！最后，我在此衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了此好的學(xué)校，如此好的老師。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法，正好彌補(bǔ)了這一缺憾。可以說(shuō)，今天是個(gè)高興的日子，大家的到來(lái)使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：謝謝?。ㄕ坡暎┙裉斓募议L(zhǎng)會(huì)共分六個(gè)階段：播放學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活狀況的視頻和ppt；班干部代表發(fā)言；學(xué)生代表講話(huà)；學(xué)生家長(zhǎng)代表講話(huà)；由文娛委員為大家進(jìn)行歌唱表演班主任發(fā)言1下面請(qǐng)班長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎！2下面請(qǐng)副班長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎！3下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎！4下面請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表xxx，大家歡迎！xxx的講話(huà)真誠(chéng)、實(shí)在，使我們倍受啟發(fā)。為了你的孩子的將來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力、一起配合來(lái)完成這個(gè)目標(biāo)吧。不能別人學(xué)啥我們學(xué)啥，學(xué)理科得多我們就學(xué)理，一定要考慮愛(ài)好特長(zhǎng)和基礎(chǔ)。對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。⑴、對(duì)待攀比，追求時(shí)尚的孩子，不能聽(tīng)之任之⑵、儀表特殊，燙發(fā)，染發(fā)，戴耳釘，穿奇裝異服，女生背的包。不能片面聽(tīng)從學(xué)生的一面之詞。因?yàn)橛心銈?，我們的教育教學(xué)工作才得以順利地進(jìn)行。有力地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。高一新生入學(xué)后，學(xué)校多次召開(kāi)高一任課教師會(huì)議。以德育為突破口，樹(shù)立大德育觀(guān)，狠抓紀(jì)律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，整肅學(xué)風(fēng)。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀；上課聽(tīng)講效果不好，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。美丑不分，相互攀比；盲目追求時(shí)尚；穿著打扮，儀表與高中生身份不符。他們的這種跡象，還沒(méi)有深陷進(jìn)去，希望家長(zhǎng)關(guān)注并采取措施。在高一新生中現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有談戀愛(ài)的跡象。手機(jī)問(wèn)題。望引起家長(zhǎng)的高度重視。近幾日中午，檢查發(fā)現(xiàn)高一學(xué)生午休在外就餐時(shí)，三五成幫，有喝酒現(xiàn)象。通過(guò)考試，教師明確了方向，找到了不足；學(xué)生獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能結(jié)合自己的特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。理念超前，目標(biāo)明確，符合時(shí)代的需要，是與世界接軌的長(zhǎng)遠(yuǎn)育人目標(biāo)，使學(xué)生能夠受用終生。新生入學(xué)后，學(xué)校組織班主任利用晨點(diǎn)，班會(huì)時(shí)間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。采用其他學(xué)校的先進(jìn)作法，分六輪按抽簽順序由班主任選擇任課教師，做到了搭配合理、水平均衡，使班主任滿(mǎn)意，任課教師滿(mǎn)意。已形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。具體是：班主任安排和分班工作。今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校的主要目的，就是想讓各位家長(zhǎng)和班主任老師見(jiàn)見(jiàn)面，作進(jìn)一步的交流，通過(guò)這段時(shí)間的了解和觀(guān)察，班主任和任課教師對(duì)您的學(xué)生有了初步的了解，在這里跟大家談一談學(xué)校和孩子的情況，目的是想讓每一位孩子能夠更好的成長(zhǎng)，也但愿每一位家長(zhǎng)聽(tīng)后能有個(gè)正確的家庭教育理念，從而找到更適合自己孩子的教育方式。xx，這是一個(gè)很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢？她總是很容易沉浸在自己的思想里。三寶哥，大方起來(lái)！我們的大姐，xx。他還老是忽悠我們，比如說(shuō)，月考前，我們問(wèn)他復(fù)習(xí)沒(méi)，他一本正經(jīng)地說(shuō)，啥也沒(méi)看。幫我們修各種壞了的學(xué)習(xí)用具，而且?guī)缀醵寄苄藓?，我建議他在校門(mén)外開(kāi)個(gè)店，專(zhuān)弄這些，收益一定不??！當(dāng)然他受我們歡迎的最大的原因還是因?yàn)樗麑?duì)女生更是呵護(hù)有加，至少他做啥事兒都會(huì)讓著我們。今天我們的活動(dòng)終極目標(biāo)是為了形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學(xué)生平穩(wěn)地度過(guò)小學(xué)階段的最后一階級(jí)，順利做好小學(xué)升初中的銜接。下面有請(qǐng)小學(xué)部彭校長(zhǎng)作重要講話(huà)。第三個(gè)議程：韓校長(zhǎng)就小升初相關(guān)話(huà)題接受家長(zhǎng)咨詢(xún)。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。能否正確面對(duì)升學(xué)壓力，正確選擇升學(xué)的方向。第二個(gè)議程：請(qǐng)小學(xué)彭校長(zhǎng)寄語(yǔ)即將畢業(yè)的學(xué)生，并就如何選擇合適的初中進(jìn)行指導(dǎo)。韓校長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，一組組具體的數(shù)據(jù)為我們解讀了有關(guān)招生方面的政策，同時(shí)為我們展示了近年來(lái)新垛中學(xué)在教育教學(xué)所取得的可喜成績(jī)，他的講話(huà)對(duì)我們家長(zhǎng)為孩子選擇理想的學(xué)校起到了至關(guān)重要的作用，相信大家一定會(huì)給孩子作出明智的選擇。下面請(qǐng)我們班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生有序到教室上課，我們進(jìn)入第三個(gè)議程——韓校長(zhǎng)就小升初相關(guān)話(huà)題接受家長(zhǎng)咨詢(xún)。幽默風(fēng)趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來(lái)！他也十分樂(lè)于助人，就像我們組的小魯班。在學(xué)習(xí)上，他是個(gè)表面懶散，但實(shí)際積極上進(jìn)的人。記得那次唱組歌時(shí)，他那音調(diào)老實(shí)厚道，這是大家一眼就能看出來(lái)的，我曾想，這兩詞不會(huì)就是為咱三寶哥而造的吧！老實(shí)厚道的人都有個(gè)通?。汉π哽t腆。學(xué)習(xí)勤奮，使得她成績(jī)優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。希望你能早日融入我們這個(gè)大家庭！學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿篇三尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我向各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝！開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在這段時(shí)間內(nèi)，我們通過(guò)電話(huà)、接待家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)等方式，和部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，就如何管理好學(xué)生、如何充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等問(wèn)題做了一些交流探討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著傳承與創(chuàng)新的原則，在保持傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又有所創(chuàng)新，開(kāi)辟了高一教育教學(xué)管理的新局面。真可謂“老不舍心，少不舍力”。從這一屆學(xué)生中，我校嘗試了由班主任聘任任課教師的做法。兩個(gè)月里已培訓(xùn)了四次，使年青班主任快速成長(zhǎng)起來(lái)。又提出了“樹(shù)立大德育觀(guān)，培養(yǎng)成功人士；創(chuàng)造強(qiáng)德育場(chǎng)，造就世界公民”的育人目標(biāo)。為了檢查開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校于月初舉行第一次月考。