【正文】 健康教育是德育教育的一部分。心理健康方面存在著較明顯的心理健康問(wèn)題，如：學(xué)習(xí)焦慮、沖動(dòng)傾向、恐怖傾向和自責(zé)傾向等等。這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)具體化為:。食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)書(shū)面報(bào)疾病預(yù)防控制中心和教育局。(八)、加大對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病防治和傳染性疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳與教育，建立健全傳染病預(yù)防工作長(zhǎng)效機(jī)制，做好學(xué)生體質(zhì)健康指導(dǎo)工作。(五)、加強(qiáng)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)。確保學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率必須在85%以上。辦好健康教育專(zhuān)欄。積極挖掘其它學(xué)科健康教育因素，進(jìn)行環(huán)境教育滲透教育，在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在科學(xué)課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生能夠接受全方位的健康教育。識(shí)別容易發(fā)生性侵害的危險(xiǎn)因素，保護(hù)自己不受性侵害，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮。保健品不能代替藥品。(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：有病應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。青春期心理發(fā)育的特點(diǎn)和變化規(guī)律，正確對(duì)待青春期心理變化。建立自我認(rèn)同，客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己。吸毒與艾滋病。艾滋病的預(yù)防方法。肝炎的預(yù)防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等)。吸毒違法，拒絕毒品。適宜保存食品。青春期充足的營(yíng)養(yǎng)素，保證生長(zhǎng)發(fā)育的需要。做好學(xué)生傳染病、多發(fā)病防治工作，無(wú)甲、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)流行。三、措施要求(一)網(wǎng)絡(luò)信息每月更新一次，各宣傳成員每月提供的健康知識(shí)稿件不少于10篇。二、工作內(nèi)容(一)任務(wù)目標(biāo)：針對(duì)學(xué)院現(xiàn)狀和要求設(shè)置四個(gè)健康知識(shí)主題內(nèi)容宣傳，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體，展示醫(yī)院風(fēng)采和社區(qū)衛(wèi)生健康教育服務(wù)宣傳，擴(kuò)大醫(yī)院影響力，拓展醫(yī)院服務(wù)區(qū)域,樹(shù)立醫(yī)院品牌，促進(jìn)醫(yī)院的全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會(huì)自律和自我調(diào)節(jié)。校廣播室每周播放健康知識(shí)不少于一次。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在學(xué)校體育等各項(xiàng)活動(dòng)中予以照顧。六、學(xué)校開(kāi)展健康教育的基本途徑和要求以省地方通用課程《人?自然?社會(huì)》的健康教育模塊及《體育與健康》教學(xué)為重點(diǎn)，系統(tǒng)開(kāi)展健康教育，師資、教材、教案、課時(shí)、考試等符合規(guī)范要求。認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。建立考核機(jī)制，加強(qiáng)督查。各校應(yīng)逐條對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，配足教材教具，改進(jìn)教學(xué)衛(wèi)生，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果，確保20項(xiàng)ⅲ級(jí)指標(biāo)合格。配合衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展食堂分級(jí)量化管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣(mài)部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全。加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)健康教育。要認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排。五、工作措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。(三)總結(jié)檢查階段(20xx年9月—12月)制定健康教育工作評(píng)審方案，按方案要求開(kāi)展健康教育工作評(píng)審。完成20xx年度健康教育檔案整理。開(kāi)展健康教育知識(shí)測(cè)試。組織開(kāi)展國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、講解，明確創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的目的、要求和具體指標(biāo)。進(jìn)一步了解預(yù)防與控制艾滋病的相關(guān)知識(shí)，正確對(duì)待艾滋病病毒感染者和患者，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，培養(yǎng)對(duì)自己、他人及社會(huì)的責(zé)任感。各學(xué)段的分目標(biāo)為：小學(xué)階段主要是了解毒品危害的簡(jiǎn)單知識(shí)，遠(yuǎn)離毒品危害。(五)中小學(xué)預(yù)防艾滋病和毒品專(zhuān)題健康教育預(yù)防艾滋病教育主要在初中一年級(jí)到高中二年級(jí)進(jìn)行，按平均每學(xué)年2課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容。開(kāi)展多種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶(hù)外的、大自然的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，并提高其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系，做到服從大局、服務(wù)師生。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)之中，堅(jiān)持以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。在教育對(duì)象上面向全體師生。二、總體目標(biāo)和工作原則(一)總體目標(biāo)傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì)。(二)根據(jù)學(xué)院要求及時(shí)、按質(zhì)、按量完成組稿上報(bào)工作。(二)具體做法健康教育網(wǎng)絡(luò)宣傳專(zhuān)欄設(shè)置(1)生理健康知識(shí)(譚建萍、楊玉梅負(fù)責(zé)提供稿件)(2)心理健康知識(shí)(何林海、學(xué)院心理醫(yī)生負(fù)責(zé)提供稿件)(3)流行病防治知識(shí)(譚建萍、陳小南、何偉繁負(fù)責(zé)提供稿件)(4)食品安全衛(wèi)生知識(shí)(何偉繁負(fù)責(zé)提供稿件)定期開(kāi)展義診和健康知識(shí)講座活動(dòng)。學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案篇三廣東松山技術(shù)職業(yè)學(xué)院健康教育網(wǎng)絡(luò)宣傳工作以醫(yī)院十一屆三次職代會(huì)院長(zhǎng)工作報(bào)告提出的工作目標(biāo)和任務(wù)，以建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)與醫(yī)療質(zhì)量安全相結(jié)合的管理理念，設(shè)計(jì)推進(jìn)系統(tǒng)的醫(yī)院整體形象宣傳，樹(shù)立醫(yī)院良好的外部形象。共十條。有學(xué)生宿舍的學(xué)校，受檢宿舍數(shù)應(yīng)不少于受檢教學(xué)用房與宿舍總數(shù)的三分之一。積極參加課外體育鍛煉。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。(14)實(shí)際操作：從附錄2中按各年級(jí)教學(xué)要求隨機(jī)抽三項(xiàng)，受檢學(xué)生做到三項(xiàng)完全符合標(biāo)準(zhǔn)為合格。(11)傳播活動(dòng)：學(xué)校每年應(yīng)利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生或家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識(shí)達(dá)20次。共十一項(xiàng)內(nèi)容。(6)廁所實(shí)施：學(xué)校修建的廁所，其學(xué)生數(shù)與蹲位比應(yīng)達(dá)到：男生40:1，女生2025:1，男廁所小便池要相應(yīng)配套。課桌、椅號(hào)(或高度)均與就座學(xué)生身高相符合時(shí)才計(jì)入符合人數(shù)。必須教具內(nèi)容總數(shù)100%(3)采光照明與黑板：采光照明的測(cè)量方法見(jiàn)《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)明測(cè)量方法(gb5700—85)》。允許自制教具，但制作的教具必須科學(xué)、準(zhǔn)確。(2)教材與教具：教材必須做到①“中小學(xué)生健康教育要求”的八項(xiàng)內(nèi)容，②教育內(nèi)容(文字、插圖)無(wú)概念錯(cuò)誤。食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)書(shū)面報(bào)疾病預(yù)防控制中心和教育局。(八)、加大對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病防治和傳染性疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳與教育，建立健全傳染病預(yù)防工作長(zhǎng)效機(jī)制，做好學(xué)生體質(zhì)健康指導(dǎo)工作。(五)、加強(qiáng)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)。確保學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率必須在85%以上。辦好健康教育專(zhuān)欄。積極挖掘其它學(xué)科健康教育因素，進(jìn)行環(huán)境教育滲透教育，在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在科學(xué)課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生能夠接受全方位的健康教育。識(shí)別容易發(fā)生性侵害的危險(xiǎn)因素，保護(hù)自己不受性侵害，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮。保健品不能代替藥品。(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：有病應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。青春期心理發(fā)育的特點(diǎn)和變化規(guī)律，正確對(duì)待青春期心理變化。建立自我認(rèn)同，客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己。吸毒與艾滋病。艾滋病的預(yù)防方法。肝炎的預(yù)防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等)。吸毒違法，拒絕毒品。適宜保存食品。青春期充足的營(yíng)養(yǎng)素，保證生長(zhǎng)發(fā)育的需要。做好學(xué)生傳染病、多發(fā)病防治工作，無(wú)甲、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)流行。以現(xiàn)有健康教育專(zhuān)兼職教師和體育教師為基礎(chǔ)，采取自學(xué)和出外學(xué)習(xí)等形式，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，不斷提高教師開(kāi)展健康教育的水平。包括：教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等方面的評(píng)價(jià)。(3)開(kāi)展活動(dòng)：聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，如牙科醫(yī)生、眼科醫(yī)生、心理醫(yī)生講解和培訓(xùn)。(二)學(xué)科滲透除了專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置外，我們注重健康教育與《思想品德》、《生物》、《科學(xué)》、等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合，進(jìn)行健康知識(shí)的滲透與整合。四、課程實(shí)施(一)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置。初二：通過(guò)青春期心理健康、公共安全、艾滋病及毒品預(yù)防三個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解青春期心理變化，幫助學(xué)生解決在青春期中所面臨的困惑和實(shí)際問(wèn)題，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、拒絕傷害。中暑的預(yù)防和處理。(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：騎自行車(chē)安全常識(shí)。男生首次遺精及意義。(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。流行性出血性結(jié)膜炎(紅眼病)的預(yù)防。毒品對(duì)個(gè)人和家庭的危害，自我保護(hù)的常識(shí)和簡(jiǎn)單方法，能夠遠(yuǎn)離毒品。發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行視力檢查、驗(yàn)光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求。購(gòu)買(mǎi)包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無(wú)漲包或破損，不購(gòu)買(mǎi)無(wú)證攤販?zhǔn)称贰?1)健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒(méi)有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)。掌握常見(jiàn)腸道傳染病、蟲(chóng)媒傳染病基本知識(shí)和預(yù)防方法，樹(shù)立衛(wèi)生防病意識(shí)。了解營(yíng)養(yǎng)對(duì)促進(jìn)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育的意義，樹(shù)立正確的營(yíng)養(yǎng)觀。動(dòng)物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，及時(shí)就醫(yī)，及時(shí)注射狂犬疫苗。(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：游泳和滑冰的安全知識(shí)。參加簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。常見(jiàn)呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預(yù)防。煙草中含有多種有害于健康的物質(zhì)，避免被動(dòng)吸煙。人體所需的主要營(yíng)養(yǎng)素。預(yù)防近視(認(rèn)識(shí)近視的成因、學(xué)會(huì)合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查)。了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見(jiàn)的意外傷害的預(yù)防與簡(jiǎn)單處理方法。了解食品衛(wèi)生基本知識(shí)，初步樹(shù)立食品衛(wèi)生意識(shí)。遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧。不玩危險(xiǎn)游戲，注意游戲安全。(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長(zhǎng)基本知識(shí)，知道“我從哪里來(lái)”。文明如廁、自覺(jué)維護(hù)廁所衛(wèi)生。吃好早餐，一日三餐有規(guī)律。每天早晚刷牙，飯后漱口。正確的洗手方法?？人?、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻。學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處。我校根據(jù)小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)兒童不同年齡段的身體發(fā)育特點(diǎn)，把五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容合理分配到三級(jí)水平中，分別為水平一(小學(xué)12年級(jí))、水平二(小學(xué)34年級(jí))、水平三(小學(xué)56年級(jí))(一) 水平一(小學(xué)12年級(jí))知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)。堅(jiān)持目標(biāo)要求與學(xué)生、社區(qū)實(shí)際相結(jié)合原則。因此，我校的健康教育以培養(yǎng)青少年的健康意識(shí)，提高學(xué)生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點(diǎn)，注重實(shí)用性和實(shí)效性。健康教育是學(xué)生終身發(fā)展的要求，是國(guó)家培養(yǎng)合格人才的基礎(chǔ)，是決定社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的一種基礎(chǔ)教育。從這方面來(lái)說(shuō)，健康教育是德育教育的一部分。心理健康方面存在著較明顯的心理健康問(wèn)題，如：學(xué)習(xí)焦慮、沖動(dòng)傾向、恐怖傾向和自責(zé)傾向等等。這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)具體化為:?！胺健奔捶阶?、方法。學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案篇一(一)健康的定義世界衛(wèi)生組織提出的健康是指()的完美狀態(tài)而不僅是沒(méi)有疾病和虛弱的現(xiàn)象。其表現(xiàn)為：身體方面肥胖、體質(zhì)下降、營(yíng)養(yǎng)不良、近視、齲齒等現(xiàn)象嚴(yán)重。首先，學(xué)校健康教育使學(xué)生獲得系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促使受教育者形成優(yōu)良的衛(wèi)生品質(zhì)。健康教育對(duì)“體”的要求——不僅是體育活動(dòng)，還包含著體格、體質(zhì)等更廣的要求，總之，它是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要手段，因此，健康教育也是學(xué)校教育的一部分，所以健康教育勢(shì)在必行。通過(guò)有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。健康知識(shí)傳授、健康意識(shí)與健康行為形成相統(tǒng)一原則。三、課程目標(biāo)與內(nèi)容健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾。不隨地大小便，飯前便后要洗手。正確做眼保健操。適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開(kāi)水。經(jīng)常開(kāi)窗通氣有利健康。(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)友好相處技能。乘車(chē)安全知識(shí)。使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全。(二)水平二(小學(xué)34年級(jí))進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼。了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道傳染病和營(yíng)養(yǎng)不良等疾病的基本知識(shí)及預(yù)防方法。(1)健康行為與生活方式：讀書(shū)寫(xiě)字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求。生吃蔬菜水果要洗凈。生活垃圾應(yīng)該分類(lèi)放置。認(rèn)識(shí)傳染病(重點(diǎn)為傳播鏈)。(3)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡。預(yù)防和克服依賴(lài)心理。愛(ài)自己的班級(jí)和學(xué)校，遵守學(xué)校常規(guī)，預(yù)防與克服孤僻、不善合作等不良心理。地震發(fā)生時(shí)的逃生與求助。(三)水平三(小學(xué)56年級(jí))了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識(shí)。了解毒品危害的簡(jiǎn)單知識(shí)，遠(yuǎn)離毒品危害。了解日常生活中的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)體育鍛煉中的自我監(jiān)護(hù)，提高自我保護(hù)的能力。日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當(dāng)零食。體育鍛煉時(shí)自我監(jiān)護(hù)的主要內(nèi)容(主觀感覺(jué)和客觀檢查的指標(biāo))。常見(jiàn)毒品的名稱(chēng)。瘧疾的預(yù)防。血吸蟲(chóng)病的預(yù)防(可根據(jù)地方實(shí)際選擇)。女生月經(jīng)初潮及意義(月經(jīng)形成以及周期計(jì)算)。體溫、脈搏測(cè)量方法及其測(cè)量的意義。觸電、雷擊的預(yù)防。初一：通過(guò)青春期生理、營(yíng)養(yǎng)保健、傳染病防治三個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代健康觀，邁好小升初學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折，了解青春期生理健康、營(yíng)養(yǎng)保健、傳染病防治等健康的基本知識(shí)，掌握健康的基本技能，改變不良的生活習(xí)慣，逐步形成健康的生活方式，促進(jìn)青春期發(fā)育。初三：通過(guò)地方病、學(xué)習(xí)心理、心理健康三個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)傳染病、地方病的防治知識(shí)、環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)和心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，了解和掌握青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題及解決途徑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人交流和溝通，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦提高學(xué)習(xí)效率，克服考試過(guò)度焦慮，做好升學(xué)的心理準(zhǔn)備。分年級(jí)、按學(xué)期制定完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)。(2)自主學(xué)習(xí)：組織引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、查找有關(guān)書(shū)籍，搜集有關(guān)資料，積累健康知識(shí)。(二)對(duì)教師的評(píng)價(jià)對(duì)教師的評(píng)價(jià)主要以教師健康教育實(shí)施過(guò)程與健康教育實(shí)施效果作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。(三)制度保障：堅(jiān)持教研制度，把健康教育教學(xué)研究納入教研工作計(jì)劃，針對(duì)不同學(xué)年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展以知識(shí)傳播與技能培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)研究工作。二、工作目標(biāo)在中小學(xué)開(kāi)設(shè)健康教育課程，健康教育普及率達(dá)到100%，健康知識(shí)知