受處分人員回訪教育談話記錄(三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 部宗旨意識不強，吃拿卡要，庸懶散浮拖，亂作為、慢作為、不作為，拉關(guān)系、跑后門、立山頭等問題，從而營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)?！边@是我們黨一貫的做法?！笔芴幏秩藛T回訪教育談話記錄篇三今天召開受處分人員回訪教育集體談話會，不是要讓大家難堪，而是為了關(guān)心關(guān)愛我們的干部，讓大家明白：處分決定不是“句號”，而是“逗號”，組織并沒有遺忘和放棄大家，相反，一直在關(guān)心和關(guān)注著大家。在組織的教育幫助下，李某深刻認識到自己的錯誤并認真整改。按照熟悉掌握情況、制定回訪教育計劃、提前告知等步驟，了解受處分人員對自己所犯錯誤的認識、整改情況，思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，以及對組織的意見和建議；了解所在單位黨組織對受處分人員進行日常教育、管理和監(jiān)督的情況；聽取所在單位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部職工對受處分人員的評價、反映等。截至目前，開展回訪教育225人次。作為民主評議黨員，干部考察和考評的依據(jù)。受行政處分的，存入解除行政處分檔案?；卦L情況填入《黨政紀處分人員回訪教育情況登記表》，一式兩份，報州或縣市紀委監(jiān)察局一份。(二)回訪的形式。(三)所在單位黨組織對受處分人員思想、工作情況的基本評價。一般黨員干部的回訪由所在單位歸口的紀工委負責(zé)。(五)受到開除黨籍處分但保留公職的人員。受處分人員回訪教育談話記錄篇一(一)受到留黨察看處分的人員。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。(四)受黨紀處分后仍在機關(guān)、企事業(yè)單位任中層以上職務(wù)的人員?？h市管干部的回訪由縣市紀委、監(jiān)察局負責(zé)。(二)受處分人員的整改情況，是否真正吸取了教
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