初二地理教師個人工作總結(四篇)-全文預覽
【正文】 感受，為他們打開一扇心靈的窗口。我希望學生通過一學期的學習，基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識，認識我國的基本國情，并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能，樹立科學的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。初二地理教師個人工作總結篇三在上學期帶過一段時間地理的基礎上，我擔任八年級整個年級的教學任務。，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現代公民，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。另一方面，充分利用各種教學掛圖，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。加強學習，在課件制作水平上還要提高。主要表現在：在組織學生課堂分組討論交流時，不能做到收放自如，課堂給人亂糟糟的感覺，學生在討論中時常偏離主題，由討論變爭論。地理會考成績是：%。培養(yǎng)了學生自主學習的能力，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。本學期開展了閱讀地理課外書、寫地理小論文、辦地理報、開展天象觀測等。對成績差的同學的作業(yè)，認真仔細批閱，給出激勵性的評語，要讓他們真實的感受到老師的關愛。密切聯系生產生活的實際與地理環(huán)境的關系，重視讀圖、用圖、利用圖表分析的能力訓練，加強學生間的合作探究能力的培養(yǎng)，努力提高課堂學習實效。做到周前備課、課前再備課，積極利用網絡和配套教學光盤，查找、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準備。對待同事團結協(xié)作、互相尊重、友好相處。積極參加學校組織的聽評課和區(qū)教研室組織的研究活動。初二地理教師個人工作總結篇一積極參加學校組織的政治學習，和教育法律法規(guī)的學習。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。積極參加校本研究，自覺進行新課標、新教材、新教法、新教育思想的學習、運用與實踐。在教育教學工作中，對待學生民主平等、公正合理、嚴格要求、耐心教導。認真研究課標、教材和學生，悉心查閱資料，學習先進的教育教學思想和方法。課堂教學中調動學生積極參與，把重點放在互動探究和思維方法、學習方法的指導上。在課堂教學中，注重分層次，關注后進生，適時提問引導
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1