初二期末考試計(jì)劃(3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 這篇文章不知道該怎么讀，可能讀不全，看了這個題目感覺大概是這個選項(xiàng)，就選上了。除此之外，我們在平時做的一些真題當(dāng)中，作文后面是有答案的，這個答案作文也可以把它背一背。我們要在考試之前積累足夠的素材，這些素材從哪里來呢?我們可以進(jìn)行背誦，背誦一篇文章?？赡苡幸恍W(xué)生或者家長比較疑惑，閱讀理解做什么難度的題比較合適呢?我們要根據(jù)孩子的情況而定，如果孩子的閱讀理解這塊不是特別的薄弱，建議做c篇或者是做d篇難度的閱讀理解就可以了，如果你的孩子在閱讀理解這塊稍微有點(diǎn)吃力，我們做b篇就可以了，不要給孩子太難的，這樣會打擊他的自信心。第一天的時候考生最重要的是要把書里面的基礎(chǔ)內(nèi)容給吃透了，第一天要把期中考試以后的語法知識點(diǎn)一一復(fù)習(xí)，除此之外還要做一篇閱讀理解，一篇完形填空。如復(fù)習(xí)課文時，就可以把重點(diǎn)詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標(biāo)上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點(diǎn)，抓住幾個關(guān)鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內(nèi)容。常用的復(fù)習(xí)方法有：(1)嘗試回憶法。為了提高復(fù)習(xí)的效率，我們要在復(fù)習(xí)時采取一定的方法，從不同角度做出合理的安排。期末復(fù)習(xí)主要是將平時分散學(xué)習(xí)的知識分門別類地進(jìn)行分析綜合，系統(tǒng)歸類的過程。老師講完課后，往往要趁熱打鐵做點(diǎn)練習(xí)，這是以消化為目的的準(zhǔn)備性復(fù)習(xí)。初二期末考試計(jì)劃篇一課堂復(fù)習(xí)有三種：講新課前，復(fù)習(xí)與之有關(guān)的舊知識，這叫做準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。單元復(fù)習(xí)是指完成了一章或一組內(nèi)容后的復(fù)習(xí)，主要采取比較異同，尋找內(nèi)在聯(lián)系，篩選累積的方式進(jìn)行。因此，學(xué)習(xí)后若不及時復(fù)習(xí)，就會大大增加復(fù)習(xí)的困難，降低學(xué)習(xí)的效率。在對復(fù)習(xí)方式的運(yùn)用上，可根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活
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