【正文】 理論與實踐水平共同提高。教學目標：培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣，加強“自分”教學課堂建設、抓教學落實，穩(wěn)固提高初中數(shù)學教學質量，在原來的基礎上更上一層樓。認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質量。工作總結 學期結束。一月份：。學習教改經驗，教改課堂試行。檢查作業(yè)的開展情況。組織好數(shù)學組成員做好 申報“星級學校”各項準備工作。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。組織教師開展多媒體課件的設計、制作。 ，⑷、強化基礎學科和學科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。⑵、強調智力因素和非智力因素的結合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。三、重點及主要措施加強組風建設，把數(shù)學組建設成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力。初中數(shù)學教研組工作計劃篇十一、 指導思想：認真貫徹校教務處工作計劃，以組風建設為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質，提高課堂效率，提高教學質量為目的。每周二認真組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養(yǎng)，召開兩次中考研究會，研究中考試題的特征，預測出題方向。爭取各備課組開設兩堂組內公開課，向學校推出一堂校級公開課，由項富菊老師執(zhí)教。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案。、備課組及個人工作總結。10月份主要工作、教案檢查。，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題的結癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應用失誤。（四）教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率。（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。二、基本情況我們教研組共4位教師，其中七年級2，八年級1，九年級1位；每位教師早出晚歸，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。 每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課10節(jié)以上。 切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。 (3)考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。 (1)要研究考題，把握考試方向。 (1)要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性 (二)加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。 (一)加強理論學習，提升教師素質。我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。鼓勵和幫助教師總結經驗，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。加強畢業(yè)班教學研究，(1)要研究考題，把握考試方向。向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。三、主要措施(一)加強理論學習，提升教師素質。初中數(shù)學教研組工作計劃篇六一、指導思想本學期我們數(shù)學組以下兩個意識為指導思想：樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度。單元測試試卷題型、題量按中考或期末考試要求，試題應主要來源于課本、練習冊、堂堂清、每周一練。注意寫上日期與節(jié)數(shù)。其他老師要提前疏通教材，科組會議上認真聽取備課人的講解，然后深入討論，提出建議，要求人人發(fā)言。第十六周 白老師上公開課注：如有臨時工作耽誤，公開課順次延推。常規(guī)檢查。與_中學進行“一幫一”聯(lián)片教研活動。月測。五、教研行事歷：第一二周新學期準備工作第三周學習學校教學計劃、撰寫個人教學計劃第四周 集體備課。為了更好的開展教師與家長、兄弟學校間的互動，展示教師的風采，在本學期將舉行數(shù)學科組教學開放周(具體方案另附)。本學期進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，突出教學管理中的“三抓”：一抓備課。(五)加強業(yè)務學習，在教研教改中繼續(xù)積極滲透素質教育理念，積極開展“提高數(shù)學課課堂教學效率”小課題研究，把本科組打造成為一支教育理念新、業(yè)務素質硬的教師隊伍。相關試題的難度要適中，主要面向中下層生，特別要注意，所出的題盡量是課堂上講過的、書本上有的。①根據(jù)上學期末考試成績，并結合課堂、作業(yè)等各方面的現(xiàn)實情況，恰如其分地為學生訂下可行的目標。(四)積極開展數(shù)學競賽活動，力爭數(shù)學競賽在上濱江區(qū)排在前列。二、科組工作目標：(一)在這一學期結束前，要讓40%的學生喜歡數(shù)學。(3)繼續(xù)充實初中數(shù)學組博客內容，把有利于教學工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布，電腦備份，以便選用，資源共享?；顒訒r間為每周二、四的第八節(jié)，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。(4)鼓勵和幫助教師總結經驗，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。(2)切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加市里的教研活動，堅持每兩周一次校內教研活動，提倡集體備課，強化個人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。(2)加強分層教學和練習，強化雙基，確保合格率、優(yōu)秀率。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。(二)加強教研組的常規(guī)管理。樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度，堅持教研“雙四”常規(guī)制度等。二、工作思路：(一)構建一個團結、和諧的工作團隊營造一個相互理解、團結互助、和睦友愛、協(xié)調溝通、寬容謙讓、取長補短的和諧人際氛圍?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。每階段各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記(三)圍繞學科教學，開展課題研究。組織各年級教師研究教材，多講公開課，將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去。結合課程改革、中考改革，用好新教材，引導教師改進教學方式，提高教學效益，做好我中心校數(shù)學課程改革。二、本學期主要工作：(一)加強學習，提高教學素養(yǎng)教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》(建議每位數(shù)學教師人手一本),領會課改精神。五月份：。四、工作具體安排：二月份下旬：，討論制訂教研組計劃，檢查作業(yè)的開展情況3. 理論學習，組織討論有關問題三月份：、討論新課標的有關教育理念 。結合自己的教育、教學經驗，期末每人上交一篇論文。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力加強信息技術學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng)，增強應用信息技術的意識與能力。⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。⑴、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。三、重點及主要措施加強組風建設，把數(shù)學組建設成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力。以組風建設為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質，提高課堂效率，提高教學質量為目的。積極參加各級各類教學觀摩研討活動，及時掌握教改動態(tài)，更新教學理念。學習先進的教學方法,接受新的教學信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學理念用到教學之中。備課有計劃，有內容，有中心發(fā)言人。按照學校的要求，扎實做好課題研究工作。光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎，以新課程改革、培養(yǎng)學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學習，聽課后的評課等。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、期中教學檢查等。初中數(shù)學教研組工作計劃篇二一、 指導思想：認真貫徹校教務處工作計劃。構建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。更新教學觀念，構建“自主學習”課堂教學模式。廢除注入式、滿堂灌，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。⑸、 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。強化信息技術與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。抓好常規(guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養(yǎng)。加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經驗交流活動，并積極參與研討。四月份：1. 組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋、討論、小結。初中數(shù)學教研組工作計劃篇三一、指導思想本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P鍵，認真搞好教學研究，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，切實加強中心校教研組建設，提高課堂教學效率，總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力，因此特結合我中心校本組的實際，制定本學年的教研組工作計劃。明確初中課程改革的方向。重點抓好各年級教師備課時的交流各年級要研究個別差異，防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質量?？傊處焸児餐懻摻滩牡闹攸c，擬訂教案、練習，探討教學方法，真正做到取長補短，資源共享，改變過去那種單兵作戰(zhàn)，閉門造車的教學方法，每個校區(qū)備課組有專人負責?；顒訒r間由各年級老師制定，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備。堅持因材施教，分層教學，提優(yōu)補差，努力實現(xiàn)學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。要加強教研組制度建設，保證教育教學工作有序、高效、科學的順利開展。樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同提高。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。加強畢業(yè)班教學研究，(1)要研究考題，把握考試方向。(1)以教研組、備課組為單位，積極參加學校的“課題研究”，初步形成我校數(shù)學組的校本教材，形成我校教學配套資料。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課8節(jié)以上。(6)、利用數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責。要求每學期、每位任課教師圍繞課堂教學和教研課題，寫一份課堂教學體會或教改論文。認真落實上級部門各項教育要求，全面落實《國家長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_20_)》，堅決執(zhí)行教育局工作指導意見和學校教學工作計劃，認真落實《20_20_年度第一學期教學教研工作意見》中的任務和要求，以提高教學質量為中心，狠抓教學常規(guī)，積極開展“小課題”研究，以“提高課堂教學的有效性、全面提高學生的數(shù)學成績”為重點開展科組的教育科研活動，全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。(三)以教學教研為核心進行團隊建設，積極開展