【摘要】第一篇:大作家的小老師教案 大作家的小老師 教學(xué)要求 1、能正確、流利,有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,理解生字組成的詞語。 3...
2024-10-28 19:06
【摘要】第一篇:10、大作家的小老師 10、大作家的小老師(第一課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、自學(xué)生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過對(duì)話,感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神,學(xué)習(xí)蕭伯納的謙遜自律...
2024-10-28 16:59
【摘要】第一篇:當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(集錦) 當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(集錦15篇) 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范...
2024-11-16 22:17
【摘要】第一篇:當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 當(dāng)老師不在的時(shí)候作文精選15篇 在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理...
【摘要】第一篇:《大作家的小老師》教案 25、大作家的小老師 教學(xué)目標(biāo): 1.自學(xué)生字詞,理解意思;通過對(duì)話,感悟蕭伯納嚴(yán)于律己的可貴精神。 2.理解課文內(nèi)容,能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3....
2024-10-28 15:54
【摘要】人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供...
2025-08-05 20:13
【摘要】第一篇:課文《大作家的小老師》教案 第一課時(shí) 一、師談話導(dǎo)入 1師:今天,周老師給大作家(板書)介紹一個(gè)朋友,請(qǐng)看老師寫他的名字——蕭伯納(寫在大作家的下方)。 2師:認(rèn)識(shí)嗎?指名讀 齊讀 ...
2024-10-28 18:40
【摘要】我當(dāng)老師的一天作文老師的一天作文400字(匯總5篇) 我當(dāng)老師的一天作文老師的一天作文400字(匯總5篇) 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些...
2025-08-02 23:47
【摘要】10.大作家的小老師.大作家的小老師大蕭伯納是英國著名作家。10.大作家的小老師.大作家的小老師小家伙——小家伙——小可愛可愛10.大作家的小老師.大作家的小老師小娜塔莎討人喜歡嗎?輕聲讀第1自然段,找一找娜塔莎的可愛之處。蕭伯納是英國著名作家。
2025-10-09 13:18
【摘要】《大作家的小老師》說課稿 《大作家的小老師》是小學(xué)語文國標(biāo)版三年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇課文。講了著名作家蕭伯那和蘇聯(lián)小姑娘的故事,本文采用以小見大的寫法,通過記敘一個(gè)小小的生活細(xì)節(jié),成功地塑造了大作家...
2024-12-03 01:50
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,理解生字組成的詞語。3、通過品讀對(duì)話,感悟蕭伯納謙遜自律的寬廣胸懷,學(xué)會(huì)做人。教學(xué)重點(diǎn):通過人物對(duì)話的反復(fù)朗讀,體會(huì)文章的內(nèi)涵,感悟人物形象.教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)文章的內(nèi)涵,感悟人
2024-12-11 12:14
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 我的心愿當(dāng)一名老師作文 我的心愿當(dāng)一名老師作文 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情...
2025-04-15 02:22
【摘要】是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來制定一份自我鑒定吧。這里給大家分享一些關(guān)于小老師學(xué),希望對(duì)大家有所幫助。小老師學(xué)實(shí)習(xí)1從一個(gè)懵懵懂懂、謹(jǐn)慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面、主動(dòng)給予建議的實(shí)習(xí)教師,這兩個(gè)月對(duì)我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩大部分:課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)
2025-02-22 03:21
【摘要】第一篇:10、《大作家的小老師》教案 10、《大作家的小老師》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利,有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,...
2024-10-28 15:50
【摘要】第一篇:10大作家的小老師 10、大作家的小老師 教學(xué)要求: 1、自學(xué)生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過對(duì)話,感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)重難...
2024-10-28 16:28