【正文】 兒讓家長做好服藥記錄。一看，二摸，三觀察，對幼兒進行晨檢的同時。為幼兒的晨檢做好準(zhǔn)備。在開窗通風(fēng)后，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持干凈。下面我從這幾個方面做一下中班下學(xué)期一日常規(guī)工作計劃。同伴生病了 19。社會領(lǐng)域與其他課程領(lǐng)域之間的聯(lián)系和滲透。1引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成誠實、守紀(jì)律等良好的品德行為。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會和他人合作，初步學(xué)會分享和謙讓。引導(dǎo)幼兒初步了解周圍主要的社會機構(gòu)、社區(qū)設(shè)施，初步知道它們與人們生活的39。中班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)計劃內(nèi)容 中班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)計劃表內(nèi)容篇九一、情況分析本班有部分幼兒已經(jīng)度過一年的幼兒園的學(xué)習(xí)生活常規(guī)，可是還有一部分幼兒沒有上過幼兒園的孩子對這些不是很掌握，對于一日生活常規(guī)比較混亂，不能與同伴友好交往，我們針對幼兒實際情況制訂可行的教學(xué)計劃，充分利用各種活動實現(xiàn)對幼兒社會情感、行為技能等方面的培養(yǎng)。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。三：目標(biāo)：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。 班級經(jīng)營網(wǎng)帶班教師 保育員園領(lǐng)導(dǎo) 幼兒家長 幼兒園的每一個人 經(jīng)營目標(biāo)：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。 做個有心人：誰都知道我們的工作是非常嚴謹?shù)?，不允許我們有一點點的差錯，因此，嚴格地要求自己是我們工作最基本要求，我們?nèi)唤搪殕T都要做到事事關(guān)己、事事留意、事事盡心。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己（特別是王培興、王麒濠、吳鳳婷、陳澤裕幾位幼兒在主動性方面有很大的進步），有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。作為班級教師，我們深深地意識到，只有結(jié)合自身的特點，不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效地開展工作。繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。 以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。１、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。(4) 培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想。感受科學(xué)制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣。：(1) 能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動。(2) 愛勞動，愛惜勞動成果。(2) 感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。在音樂方面，個別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理能力較強。下面我就簡單分析一下班里孩子們各方面的情況:我們中班，共有60名幼兒。我們中一班這個新組合，每天帶著愛心、耐心、細心、信心和童心與孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。 以游戲的口吻、游戲的形式組織孩子們的一日生活，使孩子們有興趣的參與活動。利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)孩子們對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。根據(jù)本班孩子們的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神，既要符合孩子們的`基本現(xiàn)況，又有一定的挑戰(zhàn)性，我制定以下計劃： 學(xué)會說普通話，且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談。不隨地大小便等。使幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、如：不亂用別人的毛巾。讓幼兒學(xué)會使用。挑食。培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣（2）在管理幼兒的午餐。保護兒童安全。嚴格按照托幼機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)執(zhí)行、做好兒童多發(fā)病。病毒便會乘虛而入。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！中班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)計劃內(nèi)容 中班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)計劃表內(nèi)容篇四伴著春天的到來。對孩子進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。學(xué)習(xí)跳繩的技能。預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育孩子注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和孩子自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計劃。創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為孩子營造溫馨的港灣。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好《孩子聯(lián)系冊》，預(yù)防手口足病與甲流。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證孩子健康成長。嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。開展“一物多玩”為基點的孩子體育活動，組織孩子晨練，保證孩子2小時戶外活動。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。坐姿正確、不插話、學(xué)會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。 安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。對科技活動有主動探索的愿望。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)孩子認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。通過形式多樣的活動，促進孩子全面素質(zhì)的發(fā)展。中班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)計劃內(nèi)容 中班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)計劃表內(nèi)容篇三新學(xué)期我們班兩位教師將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使孩子的身心健康發(fā)展。能正確使用手紙，按性別入廁。會用多種方式合理表達自己的情緒。在科學(xué)上：幼兒認識了四季的特征，知道利用水、沙、進行游戲，能夠準(zhǔn)確的認讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣。生活自理能力有了進一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡單的生活技能。本學(xué)期我們幼兒園購進了一份新的教參，并配有課件，我們將以這種生動、形象的課程為主，輔上“上海教材”“講做玩”和江蘇小康軒的“多元能力探索”課程，三管齊下，力求為幼兒開展更好、更新穎的課程。根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的`教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。（3）安靜就寢。（3）會處理可能遇到的簡單危險。（2）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。中班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)計劃內(nèi)容 中班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)計劃表內(nèi)容篇一認真貫徹《指南》精神，加強對《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。生活衛(wèi)生常識（1）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（2）懂得交通安全。（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。我們根據(jù)幼兒特點，從“五大領(lǐng)域”全方位的為幼兒提供所需知識。在健康方面，幼兒體質(zhì)明顯增強，較好地完成走、跑、鉆等基本動作。在活動中和小朋友友好相處，并能合理的清理自己和班級物品。健康身高、體重、血色素等健康指標(biāo)達標(biāo)。會系鞋帶，能獨立有序穿脫、折疊衣服。能安全使用生活用品和體育器械，遇到危險時，知道躲避，會呼喊求救。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促孩子情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。我班兩名教師,通過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對教師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責(zé)任在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為教師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體孩子，促進全面發(fā)展。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動問早問好、配合值班教師晨檢、主動報告自己的身體狀況。 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。引導(dǎo)孩子用適當(dāng)?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。激發(fā)孩子對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓孩子開心、快樂的與小朋友分享。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。及時與家長了解孩子在家情況，反饋孩子在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達到家園教育一致。打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對孩子良好行為習(xí)慣、語言表達能力的培養(yǎng)。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。教育孩子自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高孩子的獨立生活能力。一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。在今后的工作中，我們班兩位教師要以樹立“以孩子為本”的教育理念，讓每一個孩子都在原有水平上富有個性地發(fā)展。但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說一些細菌。促進幼兒身心健康發(fā)展、