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正文內(nèi)容

中學(xué)生分享考試經(jīng)驗(yàn)的演講稿(13篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 花樣年華,有著百般的力量去沖去闖,外面的世界還很大,我們想要的東西也很多,若不追求,就會(huì)被這個(gè) “物競(jìng)天擇”的時(shí)代所吞噬。我的第二個(gè)關(guān)鍵詞是追求。直到現(xiàn)在,一切都?jí)m埃落定之時(shí),有時(shí)覺(jué)得這就是一場(chǎng)夢(mèng),但仔細(xì)想想,我曾奮斗過(guò),拼搏過(guò),又怎么是一場(chǎng)夢(mèng)呢?我的夢(mèng)在東方書(shū)院?jiǎn)⒑?,這一路上,我的野心在一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹,從最初的夷陵一中到西安交大,我想飛,想飛得更遠(yuǎn)些。最初只有十個(gè)名額,我的確很猶豫,那么多優(yōu)秀的同學(xué),要是我占了名額,又考不上豈不是浪費(fèi)?后來(lái)名額增多,我才鼓起勇氣報(bào)了名,本著試一試的態(tài)度,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的原則,即使是出門(mén)玩一趟也好啊。我曾為他咬牙切齒過(guò),立下誓言。我的夢(mèng)想便到了那里,便是能夠坐在那間教室。那時(shí)覺(jué)得自己好棒,竟然還有這樣的成績(jī),因?yàn)樵谖铱磥?lái),高手畢竟太多,對(duì)自己也沒(méi)什么高要求。當(dāng)時(shí)金初在我心中就是一座遙不可及的、神圣的殿堂,那里高手云集。在開(kāi)講之前,我先要給大家拋出幾個(gè)問(wèn)題:你們有夢(mèng)嗎?你們?cè)谧穳?mèng)嗎?在追夢(mèng)的過(guò)程中你們又遇到了哪些問(wèn)題呢?帶著這三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)跟隨我進(jìn)入今天的分享。中學(xué)生分享考試經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇八親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:大家好!我是來(lái)自**班的同學(xué)。不過(guò),利用參考書(shū)應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),切莫好高騖遠(yuǎn)。沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能,也沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無(wú)是處,討論對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是必要的。首先,要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,按時(shí)作息,保證充足的睡眠時(shí)間。練習(xí)就是針對(duì)具體問(wèn)題,創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極地思索出疑惑,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并形成自己對(duì)一些問(wèn)題的看法。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的。父母對(duì)我們負(fù)責(zé)。不僅是我們的學(xué)生要做好,家長(zhǎng)也要做好。有時(shí)候因?yàn)檎J(rèn)真做好當(dāng)天的本分,第二天的校檢就能為班級(jí)贏得好的榮譽(yù)等等,這些都是我們付出努力才能得到的回報(bào),而這一切都是認(rèn)真的態(tài)度做出的。第二,認(rèn)真。原來(lái),我們有一個(gè)大問(wèn)題,就是在盒子里找到合適的單詞來(lái)填空。比如有時(shí)候錯(cuò)過(guò)滿分就是不小心。希望同學(xué)們要為之付出努力,且要持之以恒,臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng),祝愿你們努力拼搏,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想!謝謝大家!中學(xué)生分享考試經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇六親愛(ài)的父母:您好!今天,我非常榮幸地代表全班發(fā)表演講。英語(yǔ)是一門(mén)需要長(zhǎng)期積累的科目,知識(shí)點(diǎn)很多,一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)機(jī)和其他移動(dòng)方便的設(shè)備,更不用說(shuō)書(shū)籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源!你完全可以在課間、排隊(duì)、午休等時(shí)間記幾個(gè)單詞,要養(yǎng)成“天天英語(yǔ)”的習(xí)慣,每天按老師的要求作一篇完形閱讀,堅(jiān)持天天聽(tīng)英語(yǔ)。第二,整理回顧錯(cuò)題,對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),都能做到整理錯(cuò)題,但重點(diǎn)是我們不僅僅要整理,更要回顧與反思。顧名思義,課堂筆記便是利用課堂時(shí)間將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)記下,千萬(wàn)不可以“手懶”,對(duì)于知識(shí)零碎的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更是如此,好記性不如爛筆頭。我與大家經(jīng)歷相同,從4年級(jí)便被扣上了這頂帽子,每一次考試,英語(yǔ)總是給我拖后腿,但在一次次摸索中,我也在不斷進(jìn)步,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。期中考試剛剛過(guò)去,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補(bǔ)缺,認(rèn)識(shí)到了自己的不足??傊贫ㄒ粋€(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃,必須從實(shí)際出發(fā),也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:自學(xué)缺漏知識(shí),以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn):要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)?;疽c(diǎn):每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。最后,祝愿七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們天天進(jìn)步,希望八年級(jí)的同學(xué)們勤奮努力,在結(jié)業(yè)考試中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),同時(shí)祝愿九年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們?cè)诰攀旌蟮闹锌贾腥〉酶玫某煽?jī)。一個(gè)謙虛好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人。誠(chéng)然,學(xué)習(xí)是一件苦差事,是一件傷心動(dòng)腦的事,它沒(méi)有看看書(shū)、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松,它需要我們有著極大的耐性和無(wú)比堅(jiān)韌的吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)也是如此。我們的先哲也說(shuō)過(guò)做一件事情,知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。知識(shí)改變命運(yùn),而每個(gè)人的命運(yùn)都把握在自己手中。首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我認(rèn)為,沒(méi)有條理的學(xué)習(xí),那就是一團(tuán)亂麻,沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。學(xué)習(xí)過(guò)程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。(5)保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的雖處鬧市,而無(wú)車(chē)馬喧囂的境界,只有我的手和腦與課本交流。一天到晚伏案苦讀,不是良策。中午堅(jiān)持午睡。理科類(lèi)數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維,要善于融會(huì)貫通;文科類(lèi)語(yǔ)、史等重知識(shí)積累,要善于聯(lián)系實(shí)際。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課,對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。學(xué)會(huì)聽(tīng)課,對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要??傊艺J(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中只有明確目標(biāo)、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這樣的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。提高有限時(shí)間的效率,努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績(jī)都有所提高??墒菍?duì)于那些軟任務(wù),也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù),如預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)等,不少同學(xué)就缺少積極性了。二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感。一、要做到:從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。中學(xué)生分享考試經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇一我是xx班學(xué)生xx。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。而我,只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)和大家作一個(gè)交流。如果是要我學(xué),家長(zhǎng)要你學(xué),老師要你學(xué),為了考試而學(xué),那可能就會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩心理。因此,這時(shí)的注意力十分集中,學(xué)習(xí)效率就高。而這些需要時(shí)間,我們要善于把一些零散時(shí)間合理利用起來(lái)。這樣可能會(huì)有收獲,但有些題自己想一想,再想一想很多時(shí)候會(huì)自己獨(dú)立的做出來(lái)。在獲取知識(shí)和發(fā)展能力的進(jìn)程中,在成功的喜悅和失敗的痛苦后,同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的,將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法,老師和書(shū)本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對(duì)照,取長(zhǎng)補(bǔ)短,直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我覺(jué)得作為一個(gè)初中生,以下的學(xué)習(xí)方法很重要:抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì)聽(tīng)課聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。其實(shí)不然,聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)呢。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開(kāi)始復(fù)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí),學(xué)科逐漸細(xì)化,各門(mén)學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。沒(méi)有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。只有積極主動(dòng)地
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