中秋節(jié)活動方案格式及內(nèi)容中秋節(jié)活動方案(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。中秋節(jié)活動方案格式及內(nèi)容 中秋節(jié)活動方案篇四一、活動主題情迷中秋月——大型燈謎活動二、活動時間20__年x月x日三、活動地點商場一樓中廳四、活動內(nèi)容活動期間，凡在本商場一次性購物滿x元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品x份，先到先得，送完即止。六、行程及活動安排中午__員工相約前往樓下__。五、相關(guān)準(zhǔn)備行政、人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準(zhǔn)備事宜，做好活動安排。提高員工士氣，增強員工歸屬感，加強各部門員工的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的融洽。（5—6年級）活動五：快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交。（二）分階段活動：第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀活動內(nèi)容：（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。（1分）；表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當(dāng)伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。二、獎項設(shè)置由校委會及語文教研組評選出（14年級評選班級優(yōu)秀獎）（6年級評選年級優(yōu)秀獎）獲獎同學(xué)由團委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書。（各班內(nèi)進(jìn)行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。中秋節(jié)活動方案格式及內(nèi)容 中秋節(jié)活動方案(五篇)中秋節(jié)活動方案格式及內(nèi)容 中秋節(jié)活動方案(五篇)為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點?；顒幼⒁馐马棧好堪鄿?zhǔn)備1組選手參賽，班主任負(fù)責(zé)。參加
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