【正文】 很整齊，思路很清晰。有時(shí)提問學(xué)生，覺得學(xué)生回答的慢又不夠全面準(zhǔn)確，便急著糾正或補(bǔ)充，事實(shí)上還是一個(gè)人在唱獨(dú)角戲。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識(shí)為基礎(chǔ)，以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)！以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡！高二自我總結(jié)篇十一高二上學(xué)期結(jié)束，為本學(xué)期做一個(gè)自我總結(jié)，本文是本站小編為大家整理的高二上學(xué)期自我總結(jié)，僅供參考。在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識(shí)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真聽課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實(shí)習(xí)過程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受老師布置的各項(xiàng)工作；我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。根據(jù)學(xué)校德育量化評(píng)比要求，我制定了班級(jí)德育量化評(píng)比方案，在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀(jì)律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀(jì)等方面都定下獎(jiǎng)勵(lì)和扣分細(xì)則，公布于眾，并由班干部輪流負(fù)責(zé)督促檢查，有專人負(fù)責(zé)登記整理情況，每周小結(jié)，每月公布一次，期末算出總成績(jī)，作為德育操行評(píng)比和品優(yōu)學(xué)生評(píng)比的依據(jù)。最后，談?wù)勎沂侨绾伟亚楦泄芾砼c德育量化管理相結(jié)合的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樹立信心，又要用科學(xué)方法去開辟獨(dú)立發(fā)展道路，我注重對(duì)學(xué)生方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、工作、生活，形成良好的生活習(xí)慣。女同學(xué)往往容易有自卑心理，這種情況在我們班里比較普遍，做好心理疏導(dǎo)就顯得非常重要。一次又一次的獲獎(jiǎng)，使她們對(duì)自己有了信心。她們也獲得學(xué)校優(yōu)秀干部的獎(jiǎng)勵(lì)。一頭是班級(jí)的帶頭人，經(jīng)過接觸我物識(shí)了一批自信心強(qiáng)、有活力班干部，例如班長(zhǎng)肖瀟、美玲，團(tuán)支書斯麗，勞動(dòng)委員展沖等，她們有活力，自信自強(qiáng)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的組織號(hào)召力，在她們的大力支持配合下，使班級(jí)各項(xiàng)工作活動(dòng)得以順利進(jìn)行，并取得良好的效果。他們的高一期末統(tǒng)考成績(jī)情況是，800分段只有兩人，500分段以下的卻有十幾人，有些低至400多分，而理科班總分平均分就達(dá)700多分。大學(xué)生活是很寶貴的，大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美!至于大二，我還沒有好好想過，不過有一點(diǎn)可以肯定，我不會(huì)讓他虛度過去，至少不會(huì)像大一這樣，絢麗，奇幻，無知……我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機(jī)會(huì)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。同時(shí)在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。高二自我總結(jié)篇八時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了。應(yīng)該沒什么東西漏了吧。素瑋啊~ 公認(rèn)的可愛啊~ 真的是可愛啊! 既斯文又活潑! 挺好的。做事起來也很有魄力的感覺，學(xué)院中心兩邊跑，好像還處理得不錯(cuò)。每次叫她幫忙做事，她都很盡心盡力去幫忙~ 也很有想法，那些想法都是為部分好的! 一個(gè)很乖巧很好的女生。不過相處下來，她是個(gè)挺聽話的怪小孩~ 有自己的想法，跳舞厲害的呢~奕冰，又一個(gè)廣州了，有的時(shí)候找他，他又是在家。秀華，一個(gè)生活習(xí)慣很好的女生!做事肯定很有條理~ 對(duì)哦，她挺能吃的! 哈!梓偉，跟他接觸挺多的，因?yàn)樗亲∥迳降?，見面的機(jī)會(huì)也挺多的。怎么說呢? 很難表達(dá)~ 她是一個(gè)很好學(xué)的人，習(xí)慣從自己的工作中體會(huì)對(duì)自己有用的東西，和自己可以學(xué)到的東西~ 也懂得去看到別人的優(yōu)點(diǎn)~ 就是在與別人交流和主動(dòng)表達(dá)自己方面要提高提高。她也因?yàn)槌鱿块T的活動(dòng)的次數(shù)不多，跟部門委員理事也好，干事也好，的交流都不是很多，可能就跟我和五山的比較熟了。就像例如去科技展和參加他們自己學(xué)院組織的工作，我會(huì)建議他們?nèi)W(xué)院組織的工作，去可以讓他們學(xué)習(xí)到更多的那一方。嘉琪，彩燕和嘉賢。又帶著以下想法怎么好像都沒我的事的感覺，每次都做幕后，都幕前的，怎么又是信輝做主持啊?不知道我做主持會(huì)怎樣呢? 我不用上臺(tái)講話哦?不知道對(duì)著這么多人講話，我會(huì)表現(xiàn)地怎樣呢?(想法結(jié)束) 后來，一天晚上，鄉(xiāng)文浩同學(xué)跟我說，我是主持~ 怎么會(huì)與我想的靈驗(yàn)啊~ 呼~ 一想法是，又有一個(gè)機(jī)會(huì)可以鍛煉到自己了，另一想法是，我害怕，等一下表現(xiàn)不好怎么辦? 這是全中心的戶外培訓(xùn)耶~ 在培訓(xùn)會(huì)開始之前，寫稿啊，什么什么的在，準(zhǔn)備一大堆，其實(shí)真正上到臺(tái)的時(shí)候，除了一些很必要的流程安排你要事先知道清楚之外，其他什么什么時(shí)候說什么話，什么時(shí)候怎樣怎樣都是白準(zhǔn)備的，主持很講臨場(chǎng)發(fā)揮和臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)的。還有點(diǎn)敷衍了事的感覺~ 關(guān)于這個(gè)其實(shí)還有很多話想說的，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，給我個(gè)時(shí)間，我好好寫~ 現(xiàn)在就先這樣吧! 再說下去，一時(shí)間也不知道說什么了!然后是與外聯(lián)部的聯(lián)誼了~ 這個(gè)呢…更暈了 當(dāng)外聯(lián)部策劃書快出來的時(shí)候，我們部門還不知道是誰跟進(jìn)這件事，最后，我去了~ 做的工作就是看了周愷做的策劃書，給了些意見，原本是我準(zhǔn)備食物的，后來周愷說我們負(fù)責(zé)的還是做統(tǒng)籌，最后，我就做了所謂的統(tǒng)籌了。呼~ 形象毀了!!!下面是第一次的部門培訓(xùn)的，在深刻總結(jié)和在參加其他部門的培訓(xùn)會(huì)后，我們的培訓(xùn)會(huì)真的辦得很不成功。在干事剛進(jìn)入部門就可以有這么多的活動(dòng)也好工作也好讓他們接觸中心接觸部門，可能加深他們對(duì)中心對(duì)部門的凝聚力，也可以加深成員間的交流，想起我當(dāng)年做干事的時(shí)候，真的沒有這樣的事發(fā)生，日子過得好迷茫哦~ 哈! 夸張手法! 不過多一些工作和活動(dòng)真的對(duì)很多方面都有促進(jìn)作用的。那時(shí)候真的是不想再叫干事過去了，原本可能要2個(gè)干事過去的，寧愿一個(gè)理事過去就好了。雖然她是師姐，但我是作為一名組長(zhǎng)，應(yīng)該要去做好自己的工作的。要有一定的組長(zhǎng)威嚴(yán)與認(rèn)真，例如在請(qǐng)假遲到什么方面的，要有自己的原則~ 記得校慶當(dāng)天，下午的時(shí)候，有個(gè)師姐打電話給我說她晚上要請(qǐng)假，說什么原因就忘了~ 。然后是作為一名組長(zhǎng)，感覺自己很有責(zé)任去做好自己的工作。這學(xué)期的最后一張作品，是我對(duì)20年自己的一份交待。我第一次覺得畫室里如此安靜，每個(gè)人都專注地盯著自己的畫，只有筆在紙上劃過時(shí)發(fā)出的聲音。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的神奇和魅力之處了，雖然只有黑、白、灰三種顏色，卻能展現(xiàn)出陽光照射之感。當(dāng)我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時(shí)，有些人已經(jīng)了。所以，我想我需要付出更多的努力才可以達(dá)到我的目標(biāo)。但是在磨練中我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，所以我相信總有一天，我會(huì)能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。但是，在這個(gè)學(xué)期里，仍然我能有一些不盡如人意的地方。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。首先，我能做到合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。高二自我總結(jié)篇五這學(xué)期我的表現(xiàn)與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步！數(shù)學(xué)課上，我能認(rèn)真聽講，記筆記。每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。最鼓動(dòng)人心的話，我一直記著，一輩子都會(huì)記得：“小弟弟，你得加油了……”一直記著。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。 所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開來。但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：我有過許多的計(jì)劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。是的，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼成為初二的一員已半年多了。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來。這一學(xué)期來。在挺進(jìn)深藍(lán)的航程上，和平方舟正揚(yáng)起仁愛之帆，蕩起文化之槳，在大洲大洋上架起一道彩虹橋，向世界展示一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)。在安哥拉，海軍中尉尼爾森登上和平方舟時(shí)，特意佩戴了在中國(guó)軍事院校留學(xué)時(shí)的?；?。她激動(dòng)地對(duì)任務(wù)指揮員說，這首曲子是她祖母的得意之作，但演奏起來難度很大，“真沒想到中國(guó)海軍這么有心，演奏得這么流暢”。20__年8月，“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船第二次訪問湯加王國(guó)。在向孩子們分發(fā)蛋糕前，還特別教給他們一套“洗手操”，告訴他們從小養(yǎng)成健康生活的理念……臨別，孩子們已經(jīng)變得戀戀不舍。9年前，“南丁格爾獎(jiǎng)”獲得者王文珍隨和平方舟首次走出國(guó)門，率領(lǐng)以她名字命名的健康服務(wù)小分隊(duì)，走進(jìn)肯尼亞一所孤兒院開展文化聯(lián)誼。也難怪，這些國(guó)家，有的是與中國(guó)剛剛建交，有的偏遠(yuǎn)落后信息不暢，有的過去是西方殖民地，無法了解一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)代的中國(guó)。每每想到這一幕，醫(yī)院船病房護(hù)士長(zhǎng)馮蘋的臉上，都會(huì)露出釋然的笑容。20__年10月25日晚，在和平方舟到訪的第40個(gè)國(guó)家安提瓜和巴布達(dá)的圣約翰港，04甲板一派歡樂景象：投影儀播放著《中國(guó)風(fēng)》宣傳片，從萬里長(zhǎng)城、兵馬俑、故宮，到現(xiàn)代化大都市、飛馳的高鐵、美麗的鄉(xiāng)村，令人目不暇接，嘆為觀止?，F(xiàn)在的教材自由度很大，每篇課文后面的練習(xí)和要求都很少，這一方面是擴(kuò)展了教師的能動(dòng)性，但是對(duì)教師來說是增加了難度。(三)對(duì)教材的困惑對(duì)必修內(nèi)容的困惑?，F(xiàn)在是學(xué)生主講(主要是尖子學(xué)生)，教師插話補(bǔ)充。可仔細(xì)一想學(xué)生真正學(xué)到的語文知識(shí)可能很少。應(yīng)該把解讀融入課程標(biāo)準(zhǔn)之中，這樣才能做到專家研究與一線教師的實(shí)踐緊密結(jié)合。通過近兩年的實(shí)驗(yàn)與探索，我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜。所以在上課時(shí)，我要注意兩個(gè)班的學(xué)生也不一樣，基礎(chǔ)不一樣，所以在進(jìn)行備課時(shí)不單要備課本，還要備學(xué)生。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。這一學(xué)期我們高二語文備課組基本以新老師為主，雖然新老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，但新老師的知識(shí)體系和見解卻更新穎，更貼近現(xiàn)實(shí)?？偨Y(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。現(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。開學(xué)以來，我一直堅(jiān)持作業(yè)的認(rèn)真批改，這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。一個(gè)班六節(jié)課，一個(gè)班七節(jié)課。課程改革是一場(chǎng)前所未有的攻堅(jiān)戰(zhàn)，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念、教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。(一)對(duì)課標(biāo)的`困惑我認(rèn)為課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該通俗、詳細(xì)，一看就懂，如此教師才能用好。有的課，學(xué)生活動(dòng)的樣式很多，唯獨(dú)讀書不多，課堂上嘻嘻笑笑，氣氛十分活躍。不同的是，過去是教師主講，學(xué)生旁聽。這樣的課聽多了，我們的老師都說我們現(xiàn)在不知道語文課怎樣上了。對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的困惑。走出國(guó)門后，這里便成了文化聯(lián)誼場(chǎng)所，用來舉辦甲板招待會(huì)。這一刻，人們徜徉在中國(guó)軍人營(yíng)造的和平友好的氛圍里，忘卻了人間還有戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、貧困，相互結(jié)伴起舞，舉杯共慶。還有的雖然表示知道中國(guó)，但大都停留在貧窮落后的層面。”這是護(hù)士長(zhǎng)馮蘋的想法，也是和平方舟官兵們一直以來的共識(shí)，文化傳播也因此由甲板向村落、社區(qū)、學(xué)校延伸，越來越多的人開始感受到