【正文】 個學習高效期：上午8點至10點，人的精力充沛，大腦易興奮，嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力較強，此刻是攻克難題的大好時機，應充分利用。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應用能力。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習。第三：考試關(guān)鍵是自己對學科的掌握情況。每個人的基礎(chǔ)不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。三、初一學習如何計劃：科學學習計劃定制要領(lǐng)。好學生初一的目標是：每次考試應在（百分制）語文90以上，數(shù)學、英語95以上，政、史、地、生90以上。中學生學期計劃篇七小升初后，接下來便是初中的學習。要均衡、科學安排。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制；養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。二、學習計劃預習下學期所學新課 制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。練習或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個錯題本上，將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來，反復思考、練習。老師要幫助學生做好成績分析，這對提高每個同學的成績是非常有效的，同學不妨學習一下，通過反復的成績分析，對自己的學習做到心中有數(shù)在做成績分析時一定要細致，哪里知識掌握不牢固，哪一部分考試經(jīng)常丟分，然后適當練習彌補不足，并且給自己定下目標，避免今后再次丟分。只有把握各學科的特點，因“科”制宜，才能有的放夭地學好各門功課?！凹皶r復習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因，孩子對哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。教與學應是雙向交流、互相促進的。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。心理學研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據(jù)當前活動的需要作適當?shù)姆峙浜驼{(diào)整。也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。中學生最新暑期學習計劃。(這一點一定要按照教材由淺入深的學習順序，不能亂。盡力用自己的力量解決問題。，寫出自己可行的暑假生活和學習計劃。中學生學期計劃篇三。其次便是英語的聽力部分，由于平時接觸的比較少，我可以在網(wǎng)上找一些視頻，網(wǎng)絡(luò)上面肯定不缺少給初學者學習的英語教學視頻，這種表現(xiàn)手法可比枯燥的課堂有趣得多，或者說我也能夠看一些英漢雙譯的電影，一來比較有趣，能夠讓我有學習的動力，二來也有一部分效果，至少比看動畫片要有意義得多，因此每天我都應該看一部比較有意義的英文電影。這就是我的暑假學習計劃，希望這個暑假的生活變得更充實，希望在學習上有更大的收獲。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。一般而言，過度學習持續(xù)在50%100%范圍內(nèi)。其他如數(shù)學公式等各種知識均可用卡片來進行復習。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。分散學習。初中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。第二天忘得最多最快，第二天需要復習的時光較長，如果第二天復習了，第三天就遺忘少了，需要復習的時光也較短；如果第三天復習了，第四天遺忘得就更少了……。其實，初中的學習是整個人生學習的基礎(chǔ)，首先要學好每一門功課，初中學習過了關(guān)，高中階段就可能比較順利；即便是通常被認為是“副課”的歷史、地理、生物等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。其次是處理好主和次的關(guān)系。但是，學習又不是初中學生生活的全部，初中學生精力充沛、興趣廣泛，適當和有益的活動(包括“玩”)也是他們生活的重要組成部分。很多家長感到對孩子在學校里的學習無從了解和把握，其實，每一天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。學生在課堂中，就應用心主動地參與教學。俗話說：疑是一切學習的開始。所以，注意對于學習尤為重要。其實不然，聽課也有不少學問呢。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。心理學研究證明：注意能夠幫忙我們從周圍環(huán)境所帶給的超多信息中，選取對當前活動最有好處的信息；同時，使心理活動維持在所選取的對象上，還能使心理活動根據(jù)當前活動的需要作適當?shù)姆峙浜驼{(diào)整。有些同學聽課不善于開動腦子用心思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。教與學應是雙向交流、互相促進的。筆記不僅僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還能夠從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。學習是初中學生的主要任務，主要的時光和精力自然就應花在學習上。學習和玩不僅僅是不矛盾的，而且能夠相得益彰。學科資料本身也有主次，概念、原理及其構(gòu)成是主，知識的靈活運用是主，自我學習的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學習的過程中就應花更多的時光和精力。表此刻學習方面主要有以下狀況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學好；光憑興趣學習，自我認為不感興趣的就敬而遠之，結(jié)果就成了“跛腳”。這規(guī)律給我們指導孩子的學習帶給了重要的依據(jù)最早用實驗方法研究記憶規(guī)律的心理學家艾客浩斯發(fā)現(xiàn)，學習剛結(jié)束，遺忘就相伴開始了。及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中復習一小時，加以鞏固；另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習15分鐘，第四天復習10分鐘，一周后再復習5分鐘。當天復習以后，就放入隔天的袋里，以此往復有規(guī)律地交替復習，效果十分明顯。如果能“一鼓作氣”，再多學幾遍，效果就大大提高；而且這樣熟練的記憶，持續(xù)時光也個性長久，這就是“過度學習”。中學生學期計劃篇二千呼萬喚始出來，同學們終于迎來了自己的暑假，可是，在這個暑假過后，大家需要迎來緊張的初三生活了，因此，就是在暑假里，大家也要學習，制定良好的初二暑假計劃。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。到9點時就可以睡覺了。我準備每天花費兩個小時的時間抄寫英語書后面的單詞，給自己定下每個階段的目標，按照每個單元的不同進行學習，當然也不能夠只抄寫而不去理解其中的含義，單詞中最為重要的便是音標了，尤其是我這般英語基礎(chǔ)不怎么好的學生，要理解音標并熟練掌握，然后由讀單詞演變成背單詞，由抄單詞演變成默寫單詞，這樣我就能夠掌握單詞并擴充自己的詞匯量了。其實除了上述方法以外，英語補習班也是一個不錯的學習途徑，也可以將這個想法加入到自己的暑假英語學習計劃當中，希望能夠通過這些辦法提升自己的成績，或者說希望自己能夠在開學的時候有一個更高的學習起點吧。、學習方法和學習目標。，翻開課本，逐一分析，找出錯題的重點，認真批改，然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進行練習和強化。回家后用老師的解題方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。，游泳三次，增加鍛