20xx年防災(zāi)減災(zāi)班會教學設(shè)計方案(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 其他常見情況自救常識如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。有秩序的疏散到操場、小廣場等空曠的地方。演習動作示范地震來臨時：學生在課桌下、墻角、梁柱下以書包或任何堅固物品，保護頭部，就地掩護。學校人員避震在學校中,地震時最需要的是學校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。海洋災(zāi)害：風暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。大風災(zāi)害：風力達到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟建設(shè)和日常生活的風，成為大風。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”意義。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。(3)正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。促使滑坡，泥石流災(zāi)害突發(fā)。使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發(fā)生。播放地震成因。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的39。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。發(fā)生火災(zāi)時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。不要盲目大聲呼救。要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的?；顒訒r將各自主題書寫在教室黑板上。為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。各年級中隊輔導員布置隊員提前收集資料，各中隊根據(jù)自己學生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學習，學習后討論，也可適當在班級里做模擬演練。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。請將門打開，確保出口。地震發(fā)生后應(yīng)當采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。擴大活動空間，保持足夠的空氣。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。二、火災(zāi)逃生小常識一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的
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