【正文】 ，融入社會(huì)打下基?；顒?dòng)中我深刻的感受到自己的想法與現(xiàn)實(shí)的差距。正在上幼兒園的他們都會(huì)寫自己的名字了，其中有些字我上小學(xué)三年級(jí)是可能都沒學(xué)會(huì)呢。這些讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到中國(guó)當(dāng)前所面臨的很多矛盾和問題，這些都等待著我們?nèi)ヅΩ纳?。活?dòng)剛開始時(shí)，還是有熱心群眾注意的，雖說不多，但也遠(yuǎn)比我想象的更好，本以為活動(dòng)會(huì)開展不開，但事實(shí)證明我錯(cuò)了。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點(diǎn)問題，減免農(nóng)業(yè)稅，農(nóng)村醫(yī)療等國(guó)家惠農(nóng)政策，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)又是另一個(gè)重點(diǎn)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐也是這一重點(diǎn)的主要組成部分。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的基石，各有所長(zhǎng)，各施所長(zhǎng)更是保障了我們工作的高效性，為此次活大學(xué)上了圓滿的句號(hào)?？偟膩碚f，這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)。而且考慮問題要站在多個(gè)角度，細(xì)細(xì)地想清楚，考慮活動(dòng)所涉及主辦方的利益，這樣才能更好地將活動(dòng)進(jìn)行下去?；顒?dòng)的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助，有了你們，我們的活動(dòng)才能開展得如此順利。有幾個(gè)小孩一直很安靜地坐在那兒，走過去跟他們說話，他們還有點(diǎn)害羞，而后他們所表現(xiàn)的才華卻讓我羞愧難當(dāng)。但我們出于禮貌便應(yīng)他們的要求，當(dāng)時(shí)記下來了，而我們對(duì)這些問題卻無能為力，所以只能耐心地勸導(dǎo)或者干脆回避這個(gè)問題。同時(shí)，向小朋友宣傳奧運(yùn)知識(shí)也很有成效。最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我希望將來能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己，希望我的將來更能深入基層，去真實(shí)的看待新農(nóng)村發(fā)展，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦，但是重要的是通過“三下鄉(xiāng)”讓我自己真正的明白什么叫“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，讓自己在今后的學(xué)習(xí)生活中需要在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要注意實(shí)踐的執(zhí)行，在理論和實(shí)踐的共同作用下不斷地總結(jié)過去，提高現(xiàn)在，展望未來，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后內(nèi)涵更深”！三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)鄉(xiāng)村振興篇三近年來，隨著中國(guó)國(guó)力的不斷增強(qiáng)，中國(guó)的國(guó)際地位不斷上升，人民生活水平不斷改善，快速發(fā)展所大學(xué)來的問題也日趨明顯。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開拓視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。不斷地建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來，當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡(jiǎn)單的類比城市，農(nóng)村建設(shè)相對(duì)有的優(yōu)勢(shì)是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也希望在農(nóng)村建高樓，建大廈，但是這相對(duì)于農(nóng)村的人口密度來講顯然是不切合實(shí)際的，所以，在今后的信念農(nóng)村建設(shè)發(fā)展中，管理民主不僅僅只是體現(xiàn)在政府的政務(wù)公開，同時(shí)也要把民主與經(jīng)濟(jì)，文化相結(jié)合，走群眾需要走的路線，發(fā)展群眾需要的產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造群眾需要的小康生活。在每天的實(shí)踐中，我自己都感覺受益非淺。活動(dòng)期間得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭?，?dāng)?shù)氐木用駥?duì)我們的活動(dòng)也懷有很大的熱情，極力配合我們的采訪調(diào)研工作，在短短的幾天實(shí)踐中，我見到、聽到很多在學(xué)校經(jīng)歷不到、書本所學(xué)不到的東西。在調(diào)研活動(dòng)中，收集數(shù)據(jù)是所有理論建立的基礎(chǔ)，而要拿到第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料，就需要大學(xué)生們發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，深入農(nóng)村接觸農(nóng)民，這樣才能收集到最真實(shí)，最新鮮的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，同時(shí)也能聽到廣大農(nóng)民心中最真實(shí)，最樸實(shí)的想法，為后期的資料整理和調(diào)研工作提供了強(qiáng)大的實(shí)踐基礎(chǔ)，等等。（6.）奮斗在第一線“深入農(nóng)戶”家中調(diào)研建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的具體化，是遏止城鄉(xiāng)差距拉大趨勢(shì)、擴(kuò)大農(nóng)村市場(chǎng)需求的根本出路，是解決“三農(nóng)”問題、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略舉措。今天的橫江鎮(zhèn)公塘村家家戶戶正是靠種植葡萄為主要經(jīng)濟(jì)支柱走上致富之路的。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把“一切為了孩子”這句話貫徹到底，用自己的微薄之力為這些孩子們獻(xiàn)出另一種溫暖?。?.）感受千年文化，親身前往唐賢坊古村落進(jìn)行實(shí)地考察，參觀在互相交流學(xué)習(xí)的過程中隊(duì)員們進(jìn)一步了解了當(dāng)?shù)氐奈幕z產(chǎn)保護(hù)及發(fā)展的狀況，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲，村民們對(duì)我們的交流和溝通非常熱情，隊(duì)員們紛紛表示要更加珍惜大學(xué)時(shí)光、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、在實(shí)踐中提升和完善自我，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（3）與橫江鎮(zhèn)小學(xué)的教育工作者開展座談會(huì):心系留守兒童這些花兒據(jù)了解，雖然橫江鎮(zhèn)在黨提出“新農(nóng)村建設(shè)”的要求下，積極推進(jìn)農(nóng)民的增收增產(chǎn)問題，但是鎮(zhèn)上還是有大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，而家里的適齡上學(xué)兒童則留給家里給老人或者是親戚、朋友看管。在此次會(huì)議上南昌航空大學(xué)團(tuán)委羅來松老師首先代表學(xué)[2]校發(fā)表重要講話，他指出,能夠豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)齡兒童的精神文化生活，能夠?yàn)楫?dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)一份力量，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)與縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共建是我們共同的期盼。整個(gè)咨詢會(huì)上，人民絡(luò)繹不絕。農(nóng)業(yè)豐，則基礎(chǔ)牢；農(nóng)村穩(wěn)，則社會(huì)安；農(nóng)民富，則國(guó)家昌。在為期6天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們開展了集市新農(nóng)村政策有關(guān)咨詢活動(dòng)；赴小學(xué)建立“愛心書屋”和愛心支教的“大手拉小手”幫扶活動(dòng)；與小學(xué)的教育工作者開展座談會(huì)；親身前往唐賢坊古村落進(jìn)行實(shí)地考察，參觀；前往公塘“生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)”進(jìn)行調(diào)研數(shù)據(jù)收集和考察調(diào)研；深入農(nóng)戶了解情況；與政府進(jìn)行洽談等活動(dòng)。同時(shí)還要讓自己養(yǎng)成能吃苦，能耐勞，能干活的辦事精神，在盡自己最大的努力做好自己的本職工作的同時(shí)，還要積極去協(xié)助其他隊(duì)員開展工作。結(jié)合全?！翱茖W(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，和諧共建新農(nóng)村，青年勇當(dāng)先鋒”的建設(shè)要求，江西各大高?！叭锣l(xiāng)”服務(wù)隊(duì)都蓄勢(shì)待發(fā)，我所在的南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)也整隊(duì)完畢。最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我希望將來能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己，希望我的將來更能深入基層，去真實(shí)的看待新農(nóng)村發(fā)展，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦，但是重要的是通過“三下鄉(xiāng)”讓我自己真正的明白什么叫“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，讓自己在今后的學(xué)習(xí)生活中需要在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要注意實(shí)踐的執(zhí)行，在理論和實(shí)踐的共同作用下不斷地總結(jié)過去，提高現(xiàn)在，展望未來，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后內(nèi)涵更深”！三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)鄉(xiāng)村振興篇二藍(lán)天，白云，炎炎的夏日，一排排綠油油的葡萄地和一片散發(fā)稻香的田野；一列列白墻琉璃瓦的小屋，屋前的盆栽和池塘；錯(cuò)落有致的健身器材和石制棋桌，內(nèi)容豐富的板報(bào)窗口；整潔的村中小巷，明凈的農(nóng)家小院；村宣傳欄前細(xì)致的文字和數(shù)字。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開拓視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。不斷地建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來，當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡(jiǎn)單的類比城市，農(nóng)村建設(shè)相對(duì)有的優(yōu)勢(shì)是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也希望在農(nóng)村建高樓，建大廈，但是這相對(duì)于農(nóng)村的人口密度來講顯然是不切合實(shí)際的，所以，在今后的信念農(nóng)村建設(shè)發(fā)展中，管理民主不僅僅只是體現(xiàn)在政府的政務(wù)公開，同時(shí)也要把民主與經(jīng)濟(jì)，文化相結(jié)合，走群眾需要走的路線，發(fā)展群眾需要的產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造群眾需要的小康生活。在每天的實(shí)踐中，我自己都感覺受益非淺。活動(dòng)期間得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭?，?dāng)?shù)氐木用駥?duì)我們的活動(dòng)也懷有很大的熱情，極力配合我們的采訪調(diào)研工作，在短短的幾天實(shí)踐中，我見到、聽到很多在學(xué)校經(jīng)歷不到、書本所學(xué)不到的東西。在調(diào)研活動(dòng)中，收集數(shù)據(jù)是所有理論建立的基礎(chǔ)，而要拿到第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料，就需要大學(xué)生們發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，深入農(nóng)村接觸農(nóng)民，這樣才能收集到最真實(shí)，最新鮮的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，同時(shí)也能聽到廣大農(nóng)民心中最真實(shí)，最樸實(shí)的想法，為后期的資料整理和調(diào)研工作提供了強(qiáng)大的實(shí)踐基礎(chǔ)，等等。（6.）奮斗在第一線“深入農(nóng)戶”家中調(diào)研建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的具體化，是遏止城鄉(xiāng)差距拉大趨勢(shì)、擴(kuò)大農(nóng)村市場(chǎng)需求的根本出路，是解決“三農(nóng)”問題、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略舉措。今天的橫江鎮(zhèn)公塘村家家戶戶正是靠種植葡萄為主要經(jīng)濟(jì)支柱走上致富之路的。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把“一切為了孩子”這句話貫徹到底，用自己的微薄之力為這些孩子們獻(xiàn)出另一種溫暖！（4.）感受千年文化，親身前往唐賢坊古村落進(jìn)行實(shí)地考察，參觀在互相交流學(xué)習(xí)的過程中隊(duì)員們進(jìn)一步了解了當(dāng)?shù)氐奈幕z產(chǎn)保護(hù)及發(fā)展的狀況，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲，村民們對(duì)我們的交流和溝通非常熱情，隊(duì)員們紛紛表示要更加珍惜大學(xué)時(shí)光、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、在實(shí)踐中提升和完善自我，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（3）與橫江鎮(zhèn)小學(xué)的教育工作者開展座談會(huì):心系留守兒童這些花兒據(jù)了解，雖然橫江鎮(zhèn)在黨提出“新農(nóng)村建設(shè)”的要求下，積極推進(jìn)農(nóng)民的增收增產(chǎn)問題，但是鎮(zhèn)上還是有大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，而家里的適齡上學(xué)兒童則留給家里給老人或者是親戚、朋友看管。在此次會(huì)議上南昌航空大學(xué)團(tuán)委羅來松老師首先代表學(xué)[2]校發(fā)表重要講話，他指出,能夠豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)齡兒童的精神文化生活，能夠?yàn)楫?dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)一份力量，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)與縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共建是我們共同的期盼。整個(gè)咨詢會(huì)上，人民絡(luò)繹不絕。農(nóng)業(yè)豐，則基礎(chǔ)牢；農(nóng)村穩(wěn)，則社會(huì)安；農(nóng)民富，則國(guó)家昌。在為期6天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們開展了集市新農(nóng)村政策有關(guān)咨詢活動(dòng)；赴小學(xué)建立“愛心書屋”和愛心支教的“大手拉小手”幫扶活動(dòng)；與小學(xué)的教育工作者開展座談會(huì)；親身前往唐賢坊古村落進(jìn)行實(shí)地考察，參觀；前往公塘“生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)”進(jìn)行調(diào)研數(shù)據(jù)收集和考察調(diào)研；深入農(nóng)戶了解情況；與政府進(jìn)行洽談等活動(dòng)。同時(shí)還要讓自己養(yǎng)成能吃苦，能耐勞，能干活的辦事精神，在盡自己最大的努力做好自己的本職工作的同時(shí)，還要積極去協(xié)助其他隊(duì)員開展工作。結(jié)合全?！翱茖W(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，和諧共建新農(nóng)村，青年勇當(dāng)先鋒”的建設(shè)要求，江西各大高校“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)都蓄勢(shì)待發(fā)，我所在的南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)也整隊(duì)完畢。三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)鄉(xiāng)村振興(15篇)三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)鄉(xiāng)村振興(15篇)心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校各部門的大力支持下，立足江西實(shí)際，特別是農(nóng)村基層實(shí)際，結(jié)合經(jīng)管專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織了4名青年教師和34名學(xué)生以2支重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)和一支小分隊(duì)的形式下到基層，經(jīng)過申請(qǐng)，我光榮并且有幸的成為赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)中的一員。在這支暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)隊(duì)中，我作為一名大一的新同學(xué)，初次涉足暑期“三下鄉(xiāng)”這一項(xiàng)光榮的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，無論在學(xué)術(shù)上還是在實(shí)踐能力上，我的能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，需要向隊(duì)里學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們悉心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。吉安縣政府、橫江鎮(zhèn)政府以及橫江鎮(zhèn)的村民在接洽時(shí)都表示會(huì)全力給予整個(gè)服務(wù)隊(duì)大力的支持和充分的幫助，服務(wù)隊(duì)員懷揣著激動(dòng)的心情抵達(dá)目的地。沒有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)的積累與支持，就不可能有國(guó)家的強(qiáng)大和工業(yè)的發(fā)展；沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步；沒有農(nóng)民的小康就不可能有全國(guó)人民的小康。在橫江鎮(zhèn)集市的咨詢會(huì)上，我們服務(wù)隊(duì)就“新農(nóng)村建設(shè)”“物質(zhì)文化遺產(chǎn)保留”“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)”“農(nóng)村合作醫(yī)療改革”的內(nèi)容進(jìn)行了充分的資料準(zhǔn)備和了解，四個(gè)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)備，點(diǎn)點(diǎn)都關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)，點(diǎn)點(diǎn)都關(guān)系到“三農(nóng)問題”的解決和發(fā)展，隊(duì)員們耐心的就這些方面的惠農(nóng)政策向鎮(zhèn)上村民做了詳細(xì)的講解。學(xué)校操場(chǎng)正在進(jìn)行的是南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院與橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)建立“愛心書屋”的揭牌儀式，出席此次活動(dòng)的有吉安縣團(tuán)委書記、組織部部長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)以及南昌航空大學(xué)團(tuán)委羅來松老師、經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)上官飛老師以及所有赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員和帶隊(duì)老師。揭牌儀式在熱烈的氣氛中結(jié)束。我們還給小朋友們帶來了豐富多彩的節(jié)目，并向他們贈(zèng)送了文具和書籍。橫江鎮(zhèn)公塘村的葡萄種植基地現(xiàn)共有葡萄地420余畝,以葡萄專業(yè)合作社統(tǒng)一協(xié)調(diào)，家家戶戶承包種植的模式經(jīng)營(yíng)，它是從2019年的3戶村民試點(diǎn)種植，在歷經(jīng)了8年的風(fēng)風(fēng)雨雨后發(fā)展開來的。在橫江葡萄產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也明顯的為當(dāng)?shù)卮迕竦恼涡摒B(yǎng)結(jié)下了豐碩的果子。在全國(guó)各高校掀起“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的熱潮下，我省教育機(jī)構(gòu)適時(shí)的提出了“科學(xué)發(fā)展，加速崛起，青年勇當(dāng)先鋒”的建設(shè)要求，希望江西各高校的大學(xué)生能深入基層，深入鄉(xiāng)村，深入農(nóng)戶的在第一線幫助農(nóng)民解決力所能及的困難。還向當(dāng)?shù)貙W(xué)生講解義務(wù)教育的知識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中途，學(xué)校團(tuán)委羅來松老師和我院黨委副書記，副院長(zhǎng)上官飛老師的到來，為整個(gè)隊(duì)伍的士氣起了重要而積極的作用。要把努力提高農(nóng)民生活富裕作為政府和村民一同努力的大方向，生活富裕了，農(nóng)民才能進(jìn)一步的往上層建筑發(fā)展，只有讓農(nóng)民富裕起來，才是政府最直觀的能力體現(xiàn)，農(nóng)民只有富裕起來了才能積極切實(shí)貫徹黨提出的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”，才能在工作之余，茶余飯后去提高自己的文化素質(zhì)，去動(dòng)手描畫自己的多彩生活，從而做到“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”。而且，這樣一種社會(huì)實(shí)踐，也為中國(guó)加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會(huì)提供了一些精神支柱和智力支持，送科技下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)上也引起了強(qiáng)烈反響，這同時(shí)也增強(qiáng)了更多的人對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)，讓更多的人開始加入到這樣一個(gè)行列當(dāng)中來，共同為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策，這為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是很有積極意義的。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識(shí)到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民