【正文】 重點恨抓課堂教學(xué)監(jiān)督。高二物理備課組工作計劃篇九本學(xué)期高二物理備課組將緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點。教材的重點、難點必修32中的《交變電流》選修33中的《熱力學(xué)定律與能量守恒》選修35的動量守恒定律重點：《交變電流》《熱力學(xué)定律》《動量守恒定律》難點：《熱力學(xué)定律》《動量守恒定律》五、教學(xué)內(nèi)容及時間安排期中考試前完成32剩余內(nèi)容的清尾工作和33內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)，期末考試前一個半月完成選修35的內(nèi)容，如遇特殊情況靈活處理。教師評閱作業(yè)次數(shù)一學(xué)期不少于20次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?？刂坪酶靼嗟淖鳂I(yè)布置的情況。同時鼓勵學(xué)生開展多種活動，分享學(xué)習(xí)所得，交流學(xué)習(xí)成果，共同提高學(xué)業(yè)成績。三、狠抓教學(xué)過程，猛促教學(xué)成績1．在集體備課的基礎(chǔ)上，重視個人復(fù)備，做到集體通研和個人復(fù)備的完美結(jié)合，鼓勵教學(xué)思路和教學(xué)方法的創(chuàng)新。加強(qiáng)課堂的管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生，耐心細(xì)致，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣，提高學(xué)生聽課的興趣。做到理論聯(lián)系實際。加強(qiáng)備課組老師之間的聽課、評課，特別是聽老教師和成績突出的老師的課。二、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢繼續(xù)加強(qiáng)備課組的建設(shè)，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力，勤奮工作。高二物理備課組工作計劃篇八本學(xué)期開設(shè)課程是選修335和選學(xué)部分33的內(nèi)容。大力加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使學(xué)生進(jìn)一步掌握處理高中物理問題的基本方法，從中體驗、領(lǐng)會物理學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣與探究精神。每周一大備，每天一小備。注意加強(qiáng)實驗，以提高學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性，還能加深對知識的理解。 本學(xué)期學(xué)習(xí)人教版物理第二冊必修加選修機(jī)械波至電磁感應(yīng)的全部內(nèi)容。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學(xué)生的綜合能力和思維能力，為達(dá)到高考要求打下堅實的基礎(chǔ)。教研及常規(guī)工作：①公開課：每人一次組內(nèi)公開，提倡聽“常態(tài)課”，順序與上期同；②單元檢測和專題訓(xùn)練：磁場：陳鐵軍 羅興竹 電磁感應(yīng)：吳至明 范曉寧交變電流：匡昆海 光學(xué)及近代物理：匡昆海 胥晉偉③每周中心發(fā)言人及周周清資料整理順序：吳至明 范曉林 陳鐵軍羅興竹 匡昆海 胥晉偉青年老師帶教工作：全組協(xié)助陳鐵軍帶好胥靖偉的教育教學(xué)工作。格式：①羅列重要知識要點；②總結(jié)重點錯題，指出錯因和關(guān)鍵點；③變式發(fā)散訓(xùn)練，加以檢驗；④用a4紙雙面，編好序號。先由科任教師理出名單，從班主任處及學(xué)生自我分析、全面了解針對物理學(xué)科從“思想態(tài)度、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)落實、學(xué)科方法掌握”等方面加以全面分析，師生達(dá)成共識，共同提出改進(jìn)具體措施，以平時作業(yè)和檢測效果為依據(jù)，加以動態(tài)管理，讓學(xué)生真正看到希望。提高集體備課的有有效性和針對性。進(jìn)一步抓好踩線生工作，擴(kuò)大物理學(xué)科一本線和三本線人數(shù)，爭取各班在兩條人數(shù)增加2至3人，力爭在理綜學(xué)科中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如說交流電，要將四值的計算、變壓器的計算、電能的輸送，這幾項內(nèi)容加深，達(dá)到高考水平。教學(xué)目標(biāo)以物理新課標(biāo)為指導(dǎo)，以校組工作計劃為參考，繼續(xù)推進(jìn)高中新課改，落實生本教育理念，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，挖掘潛能，提高素質(zhì)。2．探究創(chuàng)新，推進(jìn)課改在去年成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)“自主、探究、合作”學(xué)習(xí)方式的探索與研究。對會考和其他考試進(jìn)行科學(xué)的對比,讓學(xué)生端正會考態(tài)度,使文科班的學(xué)生也能積極投入到物理學(xué)習(xí)中課堂教學(xué)聯(lián)系生活實踐調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)物理和解決物理問題是能理論聯(lián)系實際1．整合教材，大膽取舍教材的處理必須合理，這樣才會有利于教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。高二物理備課組工作計劃篇五高二年級是高中階段承上啟下的年級，高二年級末要進(jìn)行高中畢業(yè)會考，按照要求應(yīng)于會考之后進(jìn)行文理分班，進(jìn)入高三年級的學(xué)習(xí)。3．每周利用星期六（或晚自習(xí)）2小時進(jìn)行教學(xué)。1．拓寬學(xué)生思路、提高學(xué)生思維能力。第二課堂活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的一個重要場所，是課本知識的補(bǔ)充，是發(fā)揮學(xué)生個性的天地?？平M要為青年教師搭建平臺，促進(jìn)青年教師在教育思想及教學(xué)藝術(shù)方面的健康發(fā)展。4）備課組要即時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，調(diào)整教學(xué)策略。不斷調(diào)整完善，真正讓備考復(fù)習(xí)做到高效。高一、二備課組積極配合參加高三的備考活動，多聽課，多交流。雖然成績已經(jīng)成為過去，但已經(jīng)建立起來的“和諧共處，真抓實干，齊心合力”的科組精神將傳承下去，激勵全組的老師繼續(xù)去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。電場恒定電流磁場電磁感應(yīng)三、本學(xué)期高二物理教學(xué)計劃進(jìn)度安排：周次日期主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容備 注1認(rèn)識電場探究靜電力2電場強(qiáng)度習(xí)題課3電勢和電勢差電場強(qiáng)度和電勢差關(guān)系習(xí)題課4示波器的奧秘 了解電容器靜電與新技術(shù)5探究決定導(dǎo)體電阻的因素對電阻的進(jìn)一步研究研究閉合電路習(xí)題課6認(rèn)識多用電表7電功率走進(jìn)門電路了解集成電路習(xí)題課8我們周圍的磁現(xiàn)象認(rèn)識磁場探究安培力9安培力的應(yīng)用習(xí)題課研究洛倫茲力10洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)習(xí)題課磁場全章測試11中段復(fù)習(xí)考試12中段小結(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象13研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件探究感應(yīng)電流的方向14習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律15法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用（一）、（二） 習(xí)題課16自感現(xiàn)象及應(yīng)用渦流現(xiàn)象及應(yīng)用習(xí)題課17電磁感應(yīng)全章測試認(rèn)識交變電流交變電流的描述18表征交變電流的物理量、變壓器遠(yuǎn)距離輸電19習(xí)題課 交變電流測試認(rèn)識傳感器20探究傳感器的原理傳感器的應(yīng)用用傳感器制作自控裝置21期末復(fù)習(xí)22期末考試最后，希望小編整理的高二物理第一學(xué)期備課組工作計劃對您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。爭取在一年內(nèi)有很好的效果。搞好第二課堂。要著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。又要面向高考，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn)，知識逐步擴(kuò)展加深，逐步提高學(xué)生的能力。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一重點恨抓課堂教學(xué)監(jiān)督。初中物理中心組長及骨干教師學(xué)術(shù)沙龍。組織開展“初中物理實驗教與學(xué)的觀察評價研究”課題的研究。xxxx年xx大市初中物理優(yōu)課評比活動。組織初中教師在學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，總結(jié)回顧xxxx屆初中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，探討和研究xxxx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。加強(qiáng)對初中物理的實驗教學(xué)調(diào)研，扎實推進(jìn)“初中物理實驗教與學(xué)的觀察評價研究”課題的實施，完善課題網(wǎng)站，以網(wǎng)站為交流平臺，促進(jìn)初中物理實驗教學(xué)的改革。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入開展“e學(xué)習(xí)”的研究，通過多種形式，引領(lǐng)廣大中學(xué)物理教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫。在認(rèn)真貫徹落實《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的水平和能力。通過區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、送培上門等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機(jī)制，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。（2）利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo)，確保每一個學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊，力爭高中學(xué)業(yè)水平測試全面通過。對每一次測試要認(rèn)真分析，總結(jié)，為學(xué)生確定合理的目標(biāo)。此項工作上課前兩至三天完成。不斷更新教育觀念，積極投身教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法，以應(yīng)對日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有極個別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。理本學(xué)期，我將以學(xué)校教務(wù)處工作意見為指導(dǎo)，圍繞物理教研組計劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)新課程改革的實施，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，做好高二物理教學(xué)工作。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。本學(xué)期理科班周課時為6節(jié)。但學(xué)生程度參差不齊，由于高一課時緊，內(nèi)容多，部分學(xué)生必修2的知識遺忘較嚴(yán)重，理解掌握上差別較大。以分班選課為契機(jī)幫助學(xué)生確立將來的高考目標(biāo)，積極建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推進(jìn)教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后，再根據(jù)班級具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。（1）成立物理學(xué)習(xí)興趣小組（奧賽小組），培養(yǎng)特長生學(xué)習(xí)、探究物理的興趣和能力。初步形成“基于核心素養(yǎng)培育的物理學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題”的解決思路和策略。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。不斷推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)生成性教學(xué)的實踐研究，探討生成性教學(xué)的基本理論與實施策略。以活動為平臺，充分調(diào)動全區(qū)物理教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)一支善于利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的教師隊伍，進(jìn)一步增強(qiáng)教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的能力。加強(qiáng)對中考改革的研究。xxxx年武進(jìn)區(qū)初中物理基本功競賽。高一物理教學(xué)觀摩研討活動，重點研討如何培育學(xué)科核心素養(yǎng)的。組織有關(guān)學(xué)校開展“同課異構(gòu)”教研活動。高二物理備課組工作計劃篇三繼續(xù)加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組長以高度的工作責(zé)任心，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力，勤奮工作。說課、聽課和評課活動備課組成員必須參加，上課教師要在課前準(zhǔn)備好規(guī)范的說課稿，課后及時寫出自我反思。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)大綱，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求，很好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，控制好教學(xué)進(jìn)度。特別是培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實干。注意解題規(guī)范訓(xùn)