【正文】 共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》；請少先隊員和中隊輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭章活動，以自己的實際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?。走近獎?wù)轮厣聽幷禄顒又?，對少先隊員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。――勇敢章。――奉獻(xiàn)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。――立志章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；――傳承章。護(hù)章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。爭章：（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。因地制宜，靈活創(chuàng)新。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會保持這種追求進(jìn)步的態(tài)度，不停地努力改進(jìn)自己的不足，創(chuàng)造出更加出色的成績。第四段：獲勝的喜悅經(jīng)過一個學(xué)期的努力，在期末成績揭曉之時，我成為了全班的優(yōu)秀學(xué)生之一。我十分失落，看到班上的同學(xué)都佩戴紅領(lǐng)巾和章，我的眼淚奪眶而出。日子過得很充實也很快樂。在我小學(xué)二年級的時候，學(xué)校發(fā)起了一次紅領(lǐng)巾爭章活動。紅領(lǐng)巾爭章心得體會篇七在作為中國兒童的重要標(biāo)志之一的紅領(lǐng)巾上，一顆小小的“光榮徽章”格外引人注目。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。（五）頒章：一星章在學(xué)校舉行。（三）爭章爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。德育之星章：積極踐行“社會主義核心價值觀”，有愛黨、愛國和集體主義觀念，謙恭禮讓，為人正直，積極爭做聽黨話、跟黨走，有教養(yǎng)的時代新人；舉止文明，愛護(hù)環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨特的見解；對師長有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。（三）獲章標(biāo)準(zhǔn)：基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊員進(jìn)行思想教育，引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘?、大隊集體為基本單位，以基層各中隊為主陣地，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。同時，我也會將團(tuán)隊合作的精神帶入到更多的事情中，與他人共同努力，取得更好的成果。在考試中，我們不再依賴?yán)蠋煹奶崾竞椭笇?dǎo)，而是要主動去尋找答案，通過自己的努力來提高自己的成績。第四段：提高了自信心和自主學(xué)習(xí)能力（300字）爭奪紅領(lǐng)巾爭章需要經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗，每個人都要面對但是，我深刻體會到，只有克服這些困難，走出自己的舒適區(qū)，才能真正成長。在這個過程中，我們學(xué)會了相互合作，相互支持，共同攻克困難?！澳サ恫徽`砍柴工”，通過提前預(yù)習(xí)，我們可以更好地掌握知識，更好地發(fā)揮自己的能力。在這個過程中，我深刻體會到了幾個方面的好處，讓我受益匪淺。個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)；“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T；；。勞動章；。八年級獲章標(biāo)準(zhǔn)健體章；。健體章；。，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。：采用中隊活動簿。組長：張xx副組長：張xx、歐陽xx組員：朱xx、王xx少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、七至八年級全體隊員全體少先隊員獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。通過爭取紅領(lǐng)巾爭章，我從中收獲了團(tuán)結(jié)、堅持、團(tuán)隊合作、自我管理和責(zé)任等體驗與感悟。我明白自己有義務(wù)為團(tuán)隊爭取更好的成績，并以自己的表現(xiàn)來展現(xiàn)團(tuán)隊的風(fēng)采。我還學(xué)會了優(yōu)先處理重要的事情，學(xué)會了提前準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)，以充分發(fā)揮自己的能力。通過團(tuán)隊合作，我不僅取得了好成績，還培養(yǎng)了良好的交往能力，使自己更加成熟和自信。其次，紅領(lǐng)巾爭章讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。其次，紅領(lǐng)巾爭章讓我明白了堅持的重要性。首先，紅領(lǐng)巾爭章讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用，為全體隊員樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊員的健康成長，加速成才。從下一學(xué)期起，全體隊員開始護(hù)章行動，少工委（政教處、大隊部）、中隊輔導(dǎo)員、大隊干部、隊員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，隊員需要重新爭奪獎?wù)?。頒章?？颊隆W(xué)校少工委設(shè)計印章、貼紙兩種形式的紅領(lǐng)巾獎?wù)?，分別用于爭章園地和隊員榮譽(yù)存折。（1）中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱唬?）中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；（3）中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；（4）按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。每個年級每學(xué)期設(shè)10枚個人一星章和1枚集體一星章?；A(chǔ)章的章目每班每類設(shè)15枚。五、本學(xué)期紅領(lǐng)巾獎?wù)略O(shè)置本學(xué)期爭章活動分為兩個實施階段：低年級(1~3年級)、高年級（4~6年級），每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。：愛護(hù)校園環(huán)境，宣傳并做好垃圾分類；愛惜糧食，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，厲行節(jié)約，反對浪費。節(jié)約章：勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。健體章：愛好體育鍛煉，以強(qiáng)健體魄教育、體育教育等為主。立志章：樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅定理想信念教育等。組長：劉淑才（黨支部書記、校長、少工委主任）副組長：李芬（德育副校長）陳映彤（少工委辦公室主任、大隊輔導(dǎo)員）成員：李成真王西欽陳震朱彩琴趙佃芹王宏鍵彭善雷杜加友張長林孟楠楠全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員（含一、二年級預(yù)備隊員）（一）基礎(chǔ)章基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。紅領(lǐng)巾爭章的活動將繼續(xù)激勵我追求卓越，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。這讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)的重要性，激發(fā)了我對領(lǐng)導(dǎo)能力的興趣。最后，紅領(lǐng)巾爭章活動培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在參加這項活動的過程中，我與同學(xué)們一起組建了一個團(tuán)隊，共同努力追求共同的目標(biāo)。還有樂于助人，幫助他人是一種美德，只有懂得關(guān)心他人，才能建立良好的人際關(guān)系。其次，紅領(lǐng)巾爭章活動培養(yǎng)了我良好的品德。這不僅提高了我的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了我的才藝，還拓寬了我的眼界。我也參加了這項活動，并從中獲得了許多收獲和感悟。心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。這項活動旨在培養(yǎng)少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的價值觀和人生觀。為了獲得紅領(lǐng)巾爭章，我必須參加各種各樣的學(xué)校和社會活動。紅領(lǐng)巾爭章活動促使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，豐富了我的課余生活。此外，我也學(xué)會了勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不怕困難，勇敢地面對挑戰(zhàn)。紅領(lǐng)巾爭章不僅培養(yǎng)個人的優(yōu)秀品質(zhì)，還鼓勵我們與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。紅領(lǐng)巾爭章活動讓我明白了團(tuán)隊的力量，讓我懂得了團(tuán)隊的重要性。紅領(lǐng)巾爭章活動鍛煉了我在團(tuán)隊中起到帶頭作用的能力，提高了我的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。通過這次活動，我獲得了許多寶貴的收獲和感悟，我相信這些潛移默化的影響將使我成為一個更好的人，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和《關(guān)于新學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┑墓ぷ魈崾尽返任募嘘P(guān)要求，結(jié)合我校校園“融”文化工作實際，開展以“先鋒紅領(lǐng)巾、融和好隊員”為主題的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?。立德章：聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。團(tuán)結(jié)章：集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。勇敢章：擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。：自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校、班級的規(guī)章制度，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?；A(chǔ)章及特色章由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)各中隊開展的爭章活動以及少先隊員們的具體表現(xiàn)予以頒發(fā)，對于完成了既定的基礎(chǔ)章及特色章且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的少先隊員，學(xué)校及上級部門就會根據(jù)具體情況評定星級章，在本學(xué)期六月份的時候?qū)W校會現(xiàn)場表彰獲得一星章的少先隊員們。根據(jù)20xx年建黨100周年“學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走”主題教育、雷鋒月、清明節(jié)、讀書節(jié)、六一兒童節(jié)節(jié)日特點，本學(xué)期設(shè)立以下“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履浚海杭t星向陽章、紅旗小主人章、火炬奉獻(xiàn)章、火炬勞動章。：個人一星章（個人）、集體一星章（中隊）。（二）特色章（三）一星級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)（1）本學(xué)期獲得全部基礎(chǔ)章（4枚）和至少一枚特色章；（2）能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?；?）能為中隊隊員服務(wù)；（4）少工委抽考爭章達(dá)優(yōu)的少先隊員。學(xué)校少工委統(tǒng)一設(shè)計、制作“臨沂岔河