【正文】 前看到的全是沙土，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意，還沉靜在這種好奇中時，一個滑稽的老師一走了進(jìn)來，三下兩下就飛出了一大堆粵語，我勒了個去了，讓我聽的云里霧里呀，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習(xí)，讓我見識了什么事人才，什么是以低成本。金工實習(xí)報告1000字(一)為期兩周的金工實習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點點滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個浩瀚的大千世界，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足，有太多的東西值得去學(xué)習(xí)，并且不管什么時候，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。這次的金工實習(xí)就這么結(jié)束了，一周雖短，但我們所了解和認(rèn)識的東西卻是不少，開闊了我們的眼界，鍛煉了我們的動手能力，也活躍了我們是思維，也算是受益匪淺啊。鍛壓主要用于加工金屬制件，也可用于加工某些非金屬，如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復(fù)合材料的成形等。通過老師的仔細(xì)講解，我們了解了這些東西是干什么用的，然后，老師還給我們介紹了熱處理的基本原理和過程，如果不是我們專業(yè)不對口的話，可能真要試試這是怎么個熱處理的了。金屬熱處理是機(jī)械制造中的重要工藝之一，與其他加工工藝相比，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分，而是通過改變工件內(nèi)部的顯微組織，或改變工件表面的化學(xué)成分，賦予或改善工件的使用性能。(2)鑄造鑄造是人類掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。由于實習(xí)的班級挺多的，我們是第二天是被安排到了晚上實習(xí)的，內(nèi)容也差不多，主要是理論方面的知識，理論不過關(guān)的話還談什么操作呢?所以，第二天的內(nèi)容也是看視頻和聽老師講解。(四)鍛壓內(nèi)容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認(rèn)識熱處理的基本內(nèi)容四、實習(xí)心得：時光飛逝，一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一周是我們的實習(xí)周，主要是對焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學(xué)習(xí)認(rèn)識。掌握鍛壓基本知識和了解基本技能。金工實習(xí)報告總結(jié)篇七金工一周實習(xí)報告一、實習(xí)目的：了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本知識以及基本技能，增強(qiáng)自己對各方面知識的認(rèn)識。(5)扳轉(zhuǎn)小刀架法車錐面的操作練習(xí)(6)階梯軸、內(nèi)外螺紋、孔面的操作練習(xí)。(3)熟悉車削外圓、端面、孔、螺紋、錐面、成形面和切槽、滾花等加工方法，能熟練進(jìn)行上述表面的加工，了解車削加工可達(dá)到的尺寸公差等級和表粗糙度值的大致范圍。(6)觀看典型焊接結(jié)構(gòu)(如鍋爐汽包、壓力容器、鋼架等)的焊接生產(chǎn)過程的錄像片，了解焊接生產(chǎn)工藝過程及所用的設(shè)備與工藝裝備。(3)了解手工電弧焊的安全技術(shù)。要求會點火滅火，能區(qū)別三種氧乙炔焰，會調(diào)到大小合適的中性焰，體會氣焊操作要領(lǐng)。()(1)手工電弧焊：引弧，堆焊、平焊，平焊對接。(3)了解氧氣切割的基本原理，氣割過程，金屬氣割的條件及氣割應(yīng)用。(4)觀看沖壓，了解沖壓基本工序、沖壓工藝過程及沖壓質(zhì)量。(2)在沖床上進(jìn)行沖壓基本工序操作，沖壓簡單零件。(5)了解沖壓的基本工序、沖模結(jié)構(gòu)和典型沖壓件的沖壓工藝過程。(三)鍛壓實習(xí)(2天)(1)了解鍛造生產(chǎn)過程及應(yīng)用實例。(8)觀看鑄件缺陷與廢品，了解常見鑄件缺陷的名稱、特征及產(chǎn)生原因(從鑄造工藝分析)。觀察各種爐料的備料，配料。(3)參觀假箱造型、活塊造型、三箱造型等手工造型方法。記下所做的鑄件實例，說明鑄件名稱、數(shù)量，畫出鑄件圖，標(biāo)出分型面、分模面，畫出砂芯輪廓線，并注明造型方法。5)砂芯的作用，固定砂芯的方法。(2)觀摩整模造型、分模造型和挖砂造型的示范表演，了解：1)整模造型、分模造型和挖砂造型的操作過程及其要領(lǐng)。要求不漏工序，各工序的操作正確，舂砂松緊適度，初步掌握這幾種手工造型的操作方法。(7)了解常見的鑄造缺陷的名稱、特征及其應(yīng)用實例。了解各種手工造型方法的應(yīng)用實例及鑄造工藝，包括分型面、澆注位置與澆注系統(tǒng)。實習(xí)學(xué)分：2實習(xí)總計時間：4周(含休息日，實際實習(xí)時間20天)(一)實習(xí)安全教育講解安全生產(chǎn)的重要性和工廠實習(xí)的安全制度。(4)培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力，掌握操作機(jī)器設(shè)備的基本能力，獲得基本的機(jī)械加工工藝知識與技能。也為從事機(jī)械制造和設(shè)計方面的工作建立必需的實踐基礎(chǔ)。同時，金工實習(xí)也促使我認(rèn)識到了正確的工作態(tài)度和積極的團(tuán)隊合作對于工作的重要性。在團(tuán)隊合作過程中，我們需要相互幫助、分享經(jīng)驗和資源，共同解決問題。我意識到，在工作中要保持積極的態(tài)度和耐心的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，并始終持有學(xué)習(xí)的態(tài)度。進(jìn)一步，金工實習(xí)讓我對工作態(tài)度進(jìn)行了思考。在實習(xí)過程中，我們接觸到了金屬的性質(zhì)、金工機(jī)械的使用維護(hù)以及金工技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用等方面的知識。接著，我們以鉆孔為主題，學(xué)習(xí)了選擇合適的鉆頭、調(diào)整切削速度和注意安全防護(hù)措施等操作要點。本文將從實習(xí)過程的具體內(nèi)容、我所學(xué)到的專業(yè)知識、對工作態(tài)度的思考以及團(tuán)隊合作的重要性四個方面來談?wù)勎业慕鸸嵙?xí)FMS心得體會。我相信任何實習(xí)都是一個寶貴的機(jī)會，能夠幫助我們成為更好的自己。我和其他人一起制造通過分工或分配任務(wù)來完成。然而，當(dāng)我的師傅交給我這項任務(wù)時，我意識到我需要學(xué)習(xí)和找到一個方法來完成它。特別是在生產(chǎn)高峰期，當(dāng)廠房內(nèi)充斥著噪音和高溫的情況下，會增加工作負(fù)擔(dān)和壓力。二、技能的提高金屬加工的技巧需要長期練習(xí)才能達(dá)到熟練的水平，而實習(xí)是一個很好的機(jī)會來練習(xí)和提高自己的技能。這個過程中，我感受到了許多，也收獲了很多，下面就讓我來分享一下我的金工實習(xí)心得體會。第二天，我們實習(xí)的工種是鑄造，一聽這名有點嚇人，后來一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意，還沉靜在這種好奇中時，一個滑稽的老師一走了進(jìn)來，三下兩下就飛出了一大堆粵語，我勒了個去了，讓我聽的云里霧里呀，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習(xí)，讓我見識了什么事人才，什么是以低成本。雖然大家現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)不是機(jī)械類，但我仍然向大家能夠靜下心來，踏踏實實，老老實實學(xué)點東西，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是參與其中，學(xué)到東西。隨后李老師向我們展示了萬能內(nèi)、外圓磨床和萬能平面磨床的`操作，同學(xué)們對機(jī)器構(gòu)造有了進(jìn)一步了解。在磨削的教學(xué)中，李老師向我們介紹了不同加工方式、不同加工機(jī)床的區(qū)別。老師的演示很到位，讓我們對操作掌握的很清楚。刨削用機(jī)床有三大類，牛頭刨床、龍門刨床和單臂刨床(立式刨床)，龍門刨床又有單立柱龍門刨床、雙立柱龍門刨床。其中磨削加工相對來說比較危險，我們不會親自動手操作，由老師來給我們講解和演示，時間大概一個小時，安排在了午飯后的時間。當(dāng)我們到達(dá)訓(xùn)練中心時，中心的大門緊閉。很感謝徐方林老師和王銀萍老師對我們的教導(dǎo)和培訓(xùn)，感謝學(xué)校給我們一個煅煉的平臺，讓我明白：天道酬勤，一份耕耘，一份收獲!!!金工實習(xí)日記(四)第二天的實習(xí)生活開始了。接下來就是切斷了，切斷比較簡單，時間短，但由于我們的粗心大意，只記了一個保護(hù)措施，在操作過程中，鐵屑飛出差點傷了組員。第一個工件得到老師的認(rèn)可，到了第二個工件的時候,我們就有點驕傲，心浮氣躁，操作也不再謹(jǐn)慎，結(jié)果由于毛刺沒挫凈，影響了加工質(zhì)量。分到工具和零件后，來到指定的機(jī)器，五個人輪流對銑床的操作系統(tǒng)熟悉一下，經(jīng)過這樣一練習(xí)，發(fā)覺王老師給我們講的理論知識清晰了不少，而且我對銑床的恐懼少了許多。聽完王老師的課后，休息一會兒，就由徐方林老師給我們演練操作過程。在實習(xí)中，我們熟悉了不同工種的理論知識以及相應(yīng)的實際操作在所有的工種中，我對銑床工的感觸最深。高中的時候，我們只要知道怎么去讀數(shù)就可以了，可以說是“只知其然而不知起所以然”，而現(xiàn)在老師就告訴了我們，它的原理是什么，使我們更深一層的認(rèn)識到了游標(biāo)卡尺和螺旋測微器，這樣一來，我們對這些的了解就更加透徹了，運(yùn)用就更隨心應(yīng)手，容易掌控，而且記得牢固。上午，我們學(xué)習(xí)的是測量。今天可有點慘，力氣不夠，動作也不嫻熟，從早上到下午下班，一直在銼那個小鐵塊，還不時的向男生求助，可憐我這個小女子開始的雄心壯志，要自己親手做，不需要別人幫忙。金工實習(xí)日記(一)昨天開始，我們進(jìn)行了為期兩周的金工實習(xí)。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將始終秉持著實踐、創(chuàng)新、團(tuán)隊合作的態(tài)度，不斷提高自己的技能，創(chuàng)造更大的價值。第四段：工作中的收獲除了技術(shù)上的收獲之外，實習(xí)生活中還給了我很多人生經(jīng)驗和感悟。每一天都是不同的，每一件事都需要用心去做。我的實習(xí)任務(wù)主要是負(fù)責(zé)金屬零件的加工，包括切割、焊接、鉆孔和拋光等環(huán)節(jié)。金工實習(xí)報告總結(jié)篇二2021年11月，我開始了我的金工實習(xí)旅程，這是我人生中的第一次實習(xí)經(jīng)歷。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個同學(xué)都在聽講的過程中，不斷體會老師所講的意思，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚，這樣即是對自己老師負(fù)責(zé)，對校方負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)。實習(xí)第一天我們早早的就來到實習(xí)地點——工廠培訓(xùn)實習(xí)車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機(jī)器在此時還是比較通用的那種。2023年金工實習(xí)報告總結(jié)(精選12篇)2023年金工實習(xí)報告總結(jié)(精選12篇)報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。首先是鉗工實習(xí)部分。操作前當(dāng)然要聽老師的講解，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應(yīng)該注意什么。螺母，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來的，更別說親自去做了，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無窮的動力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。第二段：實習(xí)內(nèi)容我的實習(xí)單位是一家大型機(jī)械廠，這里的產(chǎn)品涉及到農(nóng)業(yè)機(jī)械、礦山機(jī)械、道路機(jī)械等多個領(lǐng)域。第三段：工作中的體會在實習(xí)期間，我時常感受到“進(jìn)步是獲得的最好禮物”的道理。每次成功地完成一道工序，都讓我心情愉悅，也更加敬重了金工行業(yè)這個職業(yè)。第五段：總結(jié)在實習(xí)的幾個月里，我深深地感受到了金工技術(shù)的魅力，也更加堅定了我在這個領(lǐng)域發(fā)展的決心。金工實習(xí)報告總結(jié)篇三實習(xí)日記的撰寫有哪些要求呢，本站小編這里有一些金工實習(xí)日記范文，歡迎閱讀與參考。第一天下來，還不覺得怎么累，傳說中的金工實習(xí)也不過如此，晚上還興奮的臥談了一會兒。早上八點，我們就到了工業(yè)中心的門前集合(工業(yè)中心是我們這次實習(xí)的工作地點)，然后聽老師給我們講了一些實習(xí)中應(yīng)該注意的問題，之后，我們就開始上班了。但是，畢竟是大學(xué)，講的就是比高中深奧。老師在滿意的笑容中宣布這節(jié)課的結(jié)束，就這樣，我們第一次的實習(xí)一上午過去了，給這次的金工實習(xí)起了一個很好的開頭!期待下午的實習(xí)!金工實習(xí)日記(三)為了加深對本專業(yè)的了解，提高同學(xué)們的實際操作能力，學(xué)校特于今年假期安排我們進(jìn)行金工實習(xí)。當(dāng)時我聽著老師講課就一頭霧水，什么是立銑，什么是臥銑?——基本上聽不明白，但知識總歸知識，實際操作離不開理論指導(dǎo)，只好認(rèn)真聽課，做好筆記。徐老師演練完之后，就開始讓我們上“戰(zhàn)場”了，五個人一組。加工第一個工件時，我們小組小心翼翼，生怕少銑或者多銑了一點，第一刀都要精量細(xì)測，花費了很長時間，掌握了不少經(jīng)驗。有了前兩次的經(jīng)驗，第三個工件的加工相當(dāng)順利。最后的下午是理論考試，題目不是太難，老師都講到了，而且經(jīng)過實際操作之后,思路很清晰，印象比較深，答卷也就容易多了。陰霾的天氣似乎預(yù)示著今天的不平凡。今天我們要實習(xí)兩個工種，刨削加工和磨削加工。刨削是粗加工的一道工序，加工的原材料是毛坯件，所生產(chǎn)出的是半成品工件。接著毛老師又從操作環(huán)節(jié)向我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，如何對刀、進(jìn)刀、退刀等，并一一向我們演示。還好有老師及時的指點迷津，幫助我們順利完成了16mm*16mm的工件。磨床的砂輪在工作時轉(zhuǎn)速很快，達(dá)到每秒30米。我們現(xiàn)在的機(jī)器都是這樣，只能叫“湊活著用”，所以我們的工業(yè)根本不可能比得上日本、德國等一些工業(yè)大國。明天再去逛逛，我想即便在這吃一年也不一定能吃個遍，這里的小店太多了!金工實習(xí)日記(五)第一天，坐車懷著喜悅的心情來到了北校，迫切的想滿足自己的動手能力，老師把我們所有的人召集道一個不是很大的課室，進(jìn)行安全知識以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎，一個小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說的對，不管做什么，安全第一，光是視頻教育就花了將近兩個小時，可見安全的重要性，兩個小時后，上午也就為時不多了呀!班長立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機(jī)室，之前聽學(xué)校這邊老師說什么實習(xí)老師很嚴(yán)肅，很嚴(yán)格，當(dāng)我們和第一位實習(xí)老師接觸會才知道，原來實習(xí)老師是這么幽默，是這么和藹，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機(jī)器人操作過程，讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作，很順利的我們每個人都如愿以償，但這讓我知道，很多看似簡單的東西如若真正操作起來的話還是會遇到很多阻礙，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力，就在這樣一個環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲，后來老師給我們死命的提問，誰回答對就加分，那個氣氛，太high了呀，同學(xué)們都是管知不知道就搶答，真可謂是加分就是王道，第一天快樂的結(jié)束，但相對來這的目的心中還是有點小小的失望，畢竟今天動手的地方不多。在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到了許多實用技能以及在工作中所需的基本素養(yǎng)。我也發(fā)現(xiàn)在這個職場環(huán)境中，他們喜歡評價實習(xí)生的工作表現(xiàn)，所以作為實習(xí)生，我們需要嚴(yán)格遵守教練和員工的指示，并按時完成分配給