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正文內(nèi)容

20xx年金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)(十四篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 較繁瑣,所以必須用心,否則很有可能因操作錯(cuò)誤而引起安全事故。介紹完上面的內(nèi)容,接下來(lái)就是實(shí)機(jī)操作聯(lián)系,老師先為我們演示了一遍,再次重復(fù)操作過(guò)程中必須注意的問(wèn)題,然后我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下,第一次接觸磨床,聯(lián)系從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,剛開(kāi)始聯(lián)系開(kāi)車、停車,直到后來(lái)進(jìn)行磨削平面。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。兩周的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù)。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),車工者,連臉上都沾了油,刀屑飛濺;鉗工者,滿手上長(zhǎng)出了繭和泡,汗水淋漓。很快,毛胚件已被鋸成合乎長(zhǎng)度的鐵圓柱體,黑乎乎的外皮也被銼出金屬的本色……雖然說(shuō)不上絕頂漂亮,但滿意的碩果隨汗而生,一份付出,一份收獲,興奮之余萌生了意外的興趣。鉗工實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師給我們一邊操作示范一邊講解原理和注意的細(xì)節(jié),講解結(jié)束后還為同學(xué)個(gè)別輔導(dǎo)。同學(xué)們的手幾乎都磨紅了,有些還磨起了泡。要說(shuō)最累的,還得是鉗工。不過(guò)下午再造另一個(gè)砂型時(shí),我吸取了早上的教訓(xùn),很快就完成了任務(wù)。在鑄造過(guò)程中培養(yǎng)了我們對(duì)砂型的進(jìn)一步了解,比課本上的知識(shí)更能加深我們對(duì)鑄造的認(rèn)識(shí);通過(guò)對(duì)模型的修補(bǔ)練習(xí),培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心。鑄造第三天是鑄造實(shí)習(xí)。但是,通過(guò)師傅的耐心講解和幫助,這種心理慢慢的被好奇心所代替,全身心地投入到了訓(xùn)練中。上了這重要的一課,我們都感到有點(diǎn)害怕了,但老師笑著告訴我們,只要掌握了正確的方法,是不會(huì)有意外發(fā)生的。錄像向我們介紹了幾種工種,也說(shuō)了實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,頭發(fā)長(zhǎng)的要戴帽子,等等。而當(dāng)我把自己親手加工的工件交到老師手里時(shí),那種自豪感是必須親身體驗(yàn)才能感受到的。我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘??滓哺愣ê螅褪O伦钶p松的一步倒圓角了,說(shuō)它輕松,就是因?yàn)楫?dāng)你用銼磨了一天的平面卻怎么都磨不平的時(shí)候,終于可以有個(gè)面是要求你不用磨平了。雖然過(guò)程不是很復(fù)雜,但是每一個(gè)工作要是不用心,絕對(duì)不會(huì)達(dá)到精度的要求,而且很難做出個(gè)漂亮、標(biāo)準(zhǔn)的螺母。13下一頁(yè)這絕對(duì)是一個(gè)不能不提的工種,一個(gè)讓你揮灑最多汗水的工種,一個(gè)付出與回報(bào)最不成比例的工種,一個(gè)被喻為“懶人的噩夢(mèng)”的工種。在加工時(shí),被切割的材料和金屬絲分別接脈沖電源的正、負(fù)極。看著自己的勞動(dòng)成果,有一種莫名的喜悅。數(shù)控銑床可分為數(shù)控立式銑床、數(shù)控臥式銑床、數(shù)控龍門銑床。這一項(xiàng)還是比較輕松一些的。主要內(nèi)容就是用梯形圖編一個(gè)搶答器的程序,并用plc調(diào)試,感覺(jué)還不是太難。所以今天焊的元件很差勁,看來(lái)這還是需要實(shí)際的操作練習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)才行的。氣焊主要是燃燒乙炔、液化石油氣等達(dá)到高溫是金屬融化達(dá)到原子間結(jié)合。這是大家都很熟悉的,很常見(jiàn)的。當(dāng)然,前面的沒(méi)有做好,這一部分也是做不好的。23下一頁(yè)簡(jiǎn)單的說(shuō)就是用鈑金通過(guò)落料,折彎,鉚合制作出一個(gè)想要的物體。主要內(nèi)容就是通過(guò)火花實(shí)驗(yàn)辨別金屬的種類,以及加熱、淬火對(duì)金屬的硬度的影響。不僅節(jié)省了人力,也節(jié)省了時(shí)間,提高了生產(chǎn)效率。已經(jīng)完全進(jìn)入了實(shí)習(xí)的狀態(tài)。認(rèn)識(shí)了打鐵要趁熱,打鐵要控制好力度和火候。衣衫不整啊,頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)啊等都有可能是意外事故發(fā)生的導(dǎo)火線。當(dāng)然今天做的是很簡(jiǎn)單的模型?,F(xiàn)在詳細(xì)說(shuō)一下金工實(shí)習(xí)。十四個(gè)日出日落后有了很大的感觸。有人說(shuō)金工實(shí)習(xí)是很有趣的,很好玩的,也有人說(shuō)它是無(wú)聊的,枯燥的。這些精神對(duì)我們今后走向社會(huì)是有很大的幫助的。一個(gè)小小的螺母,整整花了我們一天的時(shí)間才創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值一毛二錢的小小螺母!而且有些沒(méi)有做好的話,不合格的是一分錢也不值的。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們對(duì)課本的理論知識(shí)的理解得到更進(jìn)一步的加深和鞏固,不再局限于對(duì)課本的死記硬背,而是從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。而要是邊修得不平滑的話,也會(huì)導(dǎo)致鑄造出來(lái)的零件不光滑,很粗糙。在我的印象中,或者再我的意識(shí)中,我一直以為跟打鐵差不多,就是打出來(lái)的,但只是不是人手打出來(lái)而已,而是用其它的機(jī)器。由于對(duì)操作技術(shù)的不夠了解和熟悉,在焊接鐵棍時(shí),老是不能均勻地移動(dòng),導(dǎo)致有些地方出現(xiàn)氣孔,這樣的焊接是非常之不合理的,因?yàn)橐呛附铀艿脑?,有這樣的孔,水就會(huì)全都漏出來(lái)了。電氣焊:實(shí)習(xí)的倒數(shù)第二天,我接觸到了電焊氣焊。首先我們都覺(jué)得這個(gè)老師特別的好,給我們講的很詳細(xì),指導(dǎo)特別悉心。今天我們也是在電腦房里面畫圖,不過(guò)這次有趣多了,有很多有趣的小玩意給我們選擇,可以隨便挑。所以在整個(gè)過(guò)程中我都是守在自己的車床邊,小心地操作,另外在零件的精度方面也是非常注意的。銑工:銑工由于完全是有機(jī)器操作,我們只是起到控制機(jī)器,更換材料的作用,輕松多了。既要體力,又要有耐心和毅力。,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。切斷工件一般要注意的是:1)工件一般裝夾于卡盤上,切斷處盡量靠近卡盤2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)該盡量的短,3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,提高刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。車端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無(wú)論是在成批大量生產(chǎn),還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,車削加工都占有十分重要的地位。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。銼刀返回時(shí)不施加壓力。還可加少量機(jī)油。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來(lái)回拖啊拖,沒(méi)什么大不了的,小事一樁。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力?!酒濉?0xx金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告金工實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來(lái),期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。同樣的,老師給我們介紹了鍛壓的工具和過(guò)程,同學(xué)們也就了解一下就好了。在鍛造加工中,坯料整體發(fā)生明顯的塑性變形,有較大量的塑性流動(dòng);在沖壓加工中,坯料主要通過(guò)改變各部位面積的空間位置而成形,其內(nèi)部不出現(xiàn)較大距離的塑性流動(dòng)。對(duì)于熱處理的實(shí)習(xí),這是我們最后兩天的內(nèi)容了,這次我們是來(lái)到工廠來(lái)實(shí)習(xí)的,主要就是聽(tīng)老師來(lái)講和觀看一下熱處理所要用到的工具,這個(gè)工廠的機(jī)械也挺多的,聽(tīng)說(shuō)以前是一家生產(chǎn)這方面物件的工廠,現(xiàn)在被學(xué)校買了下來(lái),給學(xué)生們實(shí)習(xí)之用。我們也對(duì)視頻中的那些鑄造的物品很干興趣,老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程,由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習(xí)工廠中實(shí)際操作,所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作,只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具,如爐具、坩堝、刮沙板等,而且還參觀了工廠里面幾件鑄造用的機(jī)械設(shè)備,真是讓我們大開(kāi)眼界啊,真想不到那些看起來(lái)那么實(shí)用而且精巧的大件物品是這樣出來(lái)的。當(dāng)然是男同學(xué)為主力拉,女同學(xué)一開(kāi)始還有點(diǎn)怕,但當(dāng)自己來(lái)的時(shí)候,還是很順利地完成了功課。同學(xué)們也很認(rèn)真地邊看邊做著筆記,以免自己到時(shí)候上手時(shí)出差錯(cuò)。(二)鑄造內(nèi)容:通過(guò)觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來(lái)認(rèn)識(shí)鑄造的基本內(nèi)容。在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了鉗工,車工,銑工,焊接,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。短短兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習(xí)老師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開(kāi)始的什么都不懂,到現(xiàn)在對(duì)一些機(jī)器有著深刻的認(rèn)識(shí),并掌握一些基本操作。氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過(guò)管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒,使工件焊接處熔化在一起,也可以在焊縫處熔化銅,銀等其它金屬,使工件進(jìn)行焊接。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相,兩相,單相輸入。實(shí)習(xí)中用到了立式銑床,對(duì)腳墊和方鋼進(jìn)行加工。立銑刀主要用于開(kāi)長(zhǎng)方槽。刀,尖刀,方刀,內(nèi)孔刀,根據(jù)加工工件的要求不同對(duì)刀具的使用不同。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。在鉗工工作中,涉及到英制單位及于公制單位的換算:,1英尺為12英寸,1英寸為8英分,1英分為4角。第一天老師首先把實(shí)習(xí)期間的安全問(wèn)題以及操作注意事項(xiàng)給我們說(shuō)了一下,接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識(shí)告訴了我們。通過(guò)金工實(shí)習(xí)的教學(xué),配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)。金工實(shí)習(xí)結(jié)束,心里有很多的不舍,可是也難掩由衷的喜悅與幸福。第二十項(xiàng)是刨工,見(jiàn)到了真正的牛頭刨床,機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)中對(duì)牛頭刨床的分析十分詳細(xì),真正看到牛頭刨床運(yùn)行時(shí),眼里看到的是透過(guò)外在機(jī)床車身的機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖在運(yùn)動(dòng),頭腦中想的是滿滿的運(yùn)動(dòng)方程分析以及相關(guān)的matlab程序。第十六項(xiàng)是數(shù)控車,又編寫了一些g代碼,但這次和數(shù)控銑不一樣,我們研究了實(shí)際的加工工序,包含了粗加工和精加工;第十七項(xiàng)是模具拆裝,感覺(jué)叫塑性加工更適宜些,了解了很多塑性加工相關(guān)的工藝,如軋制、沖壓、拉拔、鍛造等,自由鍛的基本工序?yàn)殓叴?,拔長(zhǎng),沖孔,彎曲等。純靠人力硬是用銼刀挫削工件。”車出這個(gè)錘柄可累了,需要掌握很多車工技術(shù),還要懂得如何拋光,一步都怠慢不得。車床主要用以加工各種機(jī)器零件上的回轉(zhuǎn)表面。鑄造是將熔融金屬放入鑄型當(dāng)中,冷卻凝固后獲得鑄件的工藝方法。第七項(xiàng)是vr——虛擬現(xiàn)實(shí)。這個(gè)項(xiàng)目是第一個(gè)受了一點(diǎn)小傷的項(xiàng)目,上午焊接時(shí)左手未戴手套,所以有些曬傷,但并無(wú)大礙。雖然最終出了一點(diǎn)小狀況,可是成果還是做出來(lái)了。歷時(shí)一天半,我們小組的成果是“蝎子仿生機(jī)器人”。第二項(xiàng)是特種加工。2023年金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)(十四篇)2023年金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)(十四篇)心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。在數(shù)控銑中,主要編寫了一些g代碼,對(duì)如何控制數(shù)控機(jī)床對(duì)工件進(jìn)行各種形狀的加工有了初步的了解。第三項(xiàng)是機(jī)器人。七層正交同心圓環(huán),各層皆可動(dòng),外側(cè)雕刻四字:梅蘭竹菊。焊接主要分為熔焊,壓焊,釬焊三大類,我們主要接觸的是熔焊。了解了車輛的很多內(nèi)部結(jié)構(gòu),也認(rèn)識(shí)了很多車標(biāo)(只記住了兩三個(gè)笑哭)。第八項(xiàng)是鑄造。第九項(xiàng)是車工。“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這個(gè)應(yīng)當(dāng)是最累的一個(gè)工種了。第十一項(xiàng)是檢測(cè),利用互換性的知識(shí)進(jìn)行了一些測(cè)量;第十二項(xiàng)是環(huán)境工程,了解了霧霾等的危害以及手機(jī)在各種情景下的輻射量;第十三項(xiàng)是計(jì)算機(jī)拆裝,了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部的硬件組成以及運(yùn)行原理;第十四項(xiàng)是交通工程,進(jìn)行了很多有意思的測(cè)試,最終還把科目二、科目三又考了一次,可是這對(duì)我這一駕齡兩年的老司機(jī)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單酷;第十五項(xiàng)是fms——柔性制造系統(tǒng),了解了柔性制造系統(tǒng)的概念及其實(shí)現(xiàn)方式,并且午時(shí)親自連線實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小型的fmc——柔性制造單元,最終還編寫了一些代碼,對(duì)pic的控制及工作原理有了更深入的了解。銑刀主要有:圓柱銑刀,三面刃銑刀,鑲齒端銑刀,立銑刀,t形槽銑刀,鍵槽銑刀等。并且磨軟材料時(shí)需采用硬砂輪,磨硬材料時(shí)需采用軟砂輪。金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分,金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀規(guī)律,并上升為理論。鉗工實(shí)習(xí)因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌,而以往的學(xué)長(zhǎng)們則做的是一個(gè)錘子,或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧,指導(dǎo)老師對(duì)我們的講解格外詳細(xì),最重要的是在安全方面的知識(shí)。由于在理論知識(shí)講解過(guò)程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺(tái)的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識(shí),所以我們操作起來(lái)就覺(jué)得很省力、很自在。所以,老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識(shí)的講解上。刀,90176。根據(jù)所加工零件要求不一,銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。焊接實(shí)習(xí)手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。c以上,所以對(duì)身體和眼睛的保護(hù)工作很重要。氬氣是惰氣中較多的,相比成本低一點(diǎn),焊接時(shí)熔化的焊劑與母材熔合時(shí),為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化,采用惰氣(氬氣)進(jìn)行隔離空氣,保護(hù)
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