【正文】 過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。我們的家長也越來越支持我們老師的工作，兩年來由于家長的支持我們各種教育活動都能順利的得以開展。注意學(xué)生在行為習(xí)慣、文明禮儀、團(tuán)體協(xié)作等方面的養(yǎng)成。如第一個月學(xué)校教育主題為安全教育，由班長和宿管委員負(fù)責(zé)主持召開；另由志工委員（負(fù)責(zé)志愿者服務(wù)及社會實(shí)踐）組織召開一次班會，對暑期義工服務(wù)、志愿者活動及社會實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)。3）、在自習(xí)課及晚自習(xí)加入上崗證考試相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和積累。本學(xué)年所開設(shè)課程均為專業(yè)課，是臨床實(shí)習(xí)、上崗證考試及工作的基礎(chǔ)。第一學(xué)期班級工作計(jì)劃七年級篇十三本班為中專護(hù)理班，現(xiàn)有學(xué)生50人（男生6人），住宿生37人（男生2人）。如果有一個種子在心里發(fā)芽了，那將是最完美的結(jié)果。（3）學(xué)生、班級成長記錄以不同的形式展開，教師負(fù)責(zé)的更不能松懈。（2）紀(jì)律教育轉(zhuǎn)化到班組、小組、自己那里去，嘗試班規(guī)由學(xué)生制定、執(zhí)行、懲罰、討論，重點(diǎn)是自我管理的參與熱情，主動的勇氣和小改變的實(shí)現(xiàn)形成的成就感是難點(diǎn)。（3）針對課時不夠的問題，不能影響教學(xué)進(jìn)度，若不加自習(xí)課，必須整合教材內(nèi)容，大膽刪減，直擊重難點(diǎn)。（4）查漏補(bǔ)缺、知識配題、識記檢測等需要設(shè)計(jì)形式與時間。架幾座橋（設(shè)計(jì)框架）、鋪幾條路（調(diào)整思路）、換幾雙鞋（探索方法）、邁幾道坎（突破難點(diǎn)）就是這學(xué)期的目標(biāo)。以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作到保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。應(yīng)該說，上半月經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績。本班現(xiàn)有幼兒xx名，經(jīng)過半月的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。第五階段：能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒，在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。 大膽的表達(dá)自己的請求和愿望。能獨(dú)立安靜的入睡，姿勢正確。小班幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)策略 適應(yīng)集體生活，在活動中保持愉快情緒； 學(xué)會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。通過家訪、隨機(jī)測查和對近期孩子入園后的觀察分析，我們發(fā)現(xiàn)大多孩子能堅(jiān)持來幼兒園，喜歡玩玩具，愛聽故事，愿意與同伴一塊游戲，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。九月份培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。加強(qiáng)對幼兒聽的習(xí)慣培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流向家長開放半日活動。常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡等常規(guī)。對黃天宇、郭倪一等小朋友的攻擊性行為及時進(jìn)行教育。個別接觸：通過家訪、電訪、個別約談，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們在對待孩子教育問題上所持的觀點(diǎn)。保證幼兒充足的游戲時間，讓幼兒自由選擇區(qū)域，自主地開展游戲。對角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來進(jìn)行游戲。同時，由于幼兒！時間，合理安排活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。（二）認(rèn)真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。（二）老師要關(guān)注到每個幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳 環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。（四）做好幼兒觀察記錄和個人檔案。班級幼兒共35人，男生29人，女生22人，其中插班生5人。通過組織親子活動、網(wǎng)上個別交流、qq群、發(fā)電子郵件等多種方式為家長提供交流的平臺。班級工作的順利開展離不開家長的支持、理解、關(guān)心和參與。時常遵守“愛孩子就要放手讓孩子去鍛煉”的原則。，在教育生活各個環(huán)節(jié)中關(guān)注幼兒的情緒，關(guān)心幼兒，有問題的及時疏解。，繼續(xù)培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣、文明的操作習(xí)慣以及積極思考問題、回答問題的習(xí)慣。叛逆性有所萌芽，他們不喜歡老師強(qiáng)制的管教，有時會趁著老師不注意，瘋鬧一下，由此帶來的不安全性需要得到重視。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈。：經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動地與認(rèn)識的師長打招呼。及時了解學(xué)生的在校情況，配合學(xué)校開展工作，共同促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。實(shí)踐證明，值日干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的英語課外閱讀，培養(yǎng)他們進(jìn)一步了解外國文化。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。將“我榮隊(duì)榮，隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個學(xué)生心中。班級以誠心中隊(duì)為隊(duì)名，以以誠待人，以心待學(xué)為口號，同時要求學(xué)生齊心協(xié)力，共創(chuàng)班級新氣象。班委會成員班長：值日班長：團(tuán)支部：書記—學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長—學(xué)習(xí)委員—各科課代表生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—體育委員—文體部：體育部長—后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—宣傳部：宣傳部長—委員—委員—委員—委員—各科課代表語文課代表：數(shù)學(xué)課代表：英語課代表：物理課代表：化學(xué)課代表：政治課代表：歷史課代表：生物課代表：地理課代表：音樂課代表：美術(shù)課代表：體育課代表：（男）（女）通用技術(shù)課代表：信息技術(shù)課代表：各組組長：第一學(xué)期班級工作計(jì)劃七年級篇五以做人確立第一，做學(xué)問第二的指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自信、自覺、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。利用多種途徑增強(qiáng)家校聯(lián)系，聯(lián)合多方力量形成教育合力。以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導(dǎo)向。2 學(xué)習(xí)情況由任課老師的評價、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)特困生的轉(zhuǎn)變情況幾方面綜合來看；3 游戲情況由體育老師驗(yàn)收。鼓勵學(xué)生課間能玩各類游戲。3 上綜合學(xué)科的課程，提醒同學(xué)按時去專用室。6 每天放學(xué)把第二天的注意事項(xiàng)和所需用品提早寫在黑板上，讓學(xué)生抄在家校冊上。養(yǎng)成把紅領(lǐng)巾放在書包里的習(xí)慣。結(jié)合雛贏爭章活動開展各種活動。樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，二分鐘預(yù)備鈴不吵鬧，做好準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講，不插嘴。出操做到快、靜、齊。第一學(xué)期班級工作計(jì)劃七年級篇三有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班干部認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助老師管理班級。（2）認(rèn)真參加體育鍛煉，提高班級的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。召開家長聯(lián)誼會。十一月份舉辦寫字比賽、朗讀比賽。利用10月4日“世界動物日”，開展一次“我和動物交朋友“的活動。結(jié)合“教師節(jié)”開展“老師，您辛苦了！”中隊(duì)活動，了解老師的工作，體味當(dāng)老師的辛勞，從小學(xué)會關(guān)心、體貼他人。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。還給孩子們一個金色的童年。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。（二）紀(jì)律方面課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。三、班級奮斗目標(biāo)（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。二、班級基本情況本班由62位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。如出入校門戴好安全帽，不騎飛車、不并行，車速要慢，不乘坐報廢車輛和“三無”車輛等各項(xiàng)教育定為常規(guī)教育，利用班會、晨會等充分做好學(xué)生的宣傳工作，同時針對宿舍中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)行嚴(yán)而有格的教育。(3)、要有愛心：教師要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的工作，促進(jìn)班級和諧。開學(xué)初，針對學(xué)生不穩(wěn)定情況，召開了“我的未來我把握”主題班會。（2）、做到事事有總結(jié)。（1）進(jìn)一步完善的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。每周一公布，納入學(xué)期末的評比和綜合素質(zhì)評價。優(yōu)美的語言，使學(xué)生感到格外的舒暢、親近，可謂聲聲入耳、潤心，句句有用、育人。抓好安全工作，做到不出任何安全事故。第一學(xué)期班級工作計(jì)劃七年級篇一積極組織聯(lián)系個任科教師，共同教育好全體學(xué)生；推進(jìn)新課程改革，提高學(xué)生的素質(zhì)；同時尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的個性；搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)；進(jìn)行安全教育和心理素質(zhì)教育；引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)文體活動，促進(jìn)學(xué)生的健康、全面的發(fā)展。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的工作，促進(jìn)班級和諧。加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系對學(xué)生講話，要親切，一句機(jī)智幽默的話語，有時會化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。根據(jù)學(xué)校六化管理，實(shí)行周結(jié)制度，具體方法為：遲到、曠課、吸煙、打架、上網(wǎng)、衛(wèi)生不干凈1分，如果主動做好事+，學(xué)習(xí)積極主動+。加強(qiáng)學(xué)生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。努力提高班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動他們的積極性和主動性。本學(xué)期班會有目的性和針對性。通過寫作活動，一方面學(xué)生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。(2)、要有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱绕涫遣钌霓D(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。抓好學(xué)生的安全教育工作，只有做到安全第一，才能保證其他工作的順利進(jìn)行。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。針對本班新生的特點(diǎn)，確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手，緊抓常規(guī)教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學(xué)生，讓每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。四、班級管理措施剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。（三）勞動方面做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。七、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。開展“我是最棒的”班干部競選活動，選好班干部，并進(jìn)行培訓(xùn)。十月份學(xué)唱愛國歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。加強(qiáng)對潛能生的跟蹤工作。十二月份舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流會。其他方面：體育衛(wèi)生工作（1）配合學(xué)校做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。開展以安全教育為主題的班隊(duì)活動，以及社會實(shí)踐活動等，切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)員們的安全意識。周一穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。下課不玩危險游戲，不打架，聽到上課鈴準(zhǔn)時進(jìn)教室。積極競爭，在班級里形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。每周一有每組小組長檢查指甲和茶杯，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促。值日生負(fù)責(zé)制，完成班級清潔工作，由組長檢查。2 二分鐘預(yù)備鈴由各組干部記錄紀(jì)律情況，并及時反饋班主任。在周二的小隊(duì)活動時間和體鍛課上開展游戲活動。1 行為規(guī)范方面的目標(biāo)看流動紅旗的得到次數(shù)。從抓小節(jié)、抓細(xì)節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實(shí)處，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢。本班共有41名同學(xué)，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才能、深厚的學(xué)識為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明禮儀，奮發(fā)