【正文】 改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無悔青春。三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。1999年被評為地區(qū)骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員；xx年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師；xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等；xx年被評為地區(qū)優(yōu)秀教師；xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎；xx年在全省新課程評價工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎。春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽雪。從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了許多教育教學(xué)論文，論文多次獲得國家級、市縣級獎勵。在教學(xué)上，我 以“實(shí)干巧干，精益求精”作為自己的信條，尤其是20xx年我應(yīng)聘到米市街小學(xué)以后，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻(xiàn)課，接待了好幾批來我校學(xué)習(xí)，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。1993年我參加大自考，就讀于四川師范大學(xué)中文系自考部，1996年我以“優(yōu)秀學(xué)員”的身份從川師大畢業(yè)，獲得漢語言文學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)證書。我熱愛我的學(xué)生，也得到了他們回應(yīng)的熱愛。礦山的孩子淳樸可愛，我深深地愛上了他們。第三、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。第二、做教育教學(xué)的有心人。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。教師競聘發(fā)言稿簡短篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗?？偨Y(jié)昨天，抓住今天，展望明天。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼，激勵教師在學(xué)歷上達(dá)到合格。一是選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實(shí)踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。因此，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個一流”工作目標(biāo)，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴(yán)明、誠實(shí)可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊(duì)伍。用真誠篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足。而教師則是辦好學(xué)校的中堅(jiān)力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?！钡珶o論怎么稱謂，從意義上來說，一個好校長除了具備教師的基本品質(zhì)外，還要主持學(xué)校的工作，全面貫徹黨的教育方針、政策，使學(xué)校有計(jì)劃、有目標(biāo)地完成黨和國家所賦予的各項(xiàng)教育任務(wù)。有了以上的人生經(jīng)歷，定會為我今后的教育教學(xué)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。d) 加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。 勝任教研組長工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好教研組長工作。嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。到本地應(yīng)以外的地方尋找生源。我們要面向社會，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。我國與發(fā)達(dá)國家相比，人才“擁有率”少得可憐。同時，向市招生辦，縣招生辦的同志取經(jīng)。生源困難電大、原教育學(xué)院、自考和我校共同爭奪松原地區(qū)有限的生源，出現(xiàn)了四是項(xiàng)立的局面。九九年初，我校領(lǐng)導(dǎo)為了開劈辦學(xué)的新渠道，與四平師院和內(nèi)蒙民族師院聯(lián)合辦學(xué)，先后，在我校成立了兩個，“四平師范學(xué)院松原”“內(nèi)蒙民族師范學(xué)院吉林省”，校領(lǐng)導(dǎo)選我負(fù)責(zé)“”的管理工作。由于我在工作中的表現(xiàn)，94年我被選為教學(xué)干事，從此走上了教學(xué)管理工作。請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這個機(jī)會，讓我能和大家一起共同描繪廣順鎮(zhèn)中心校的美好明天！謝謝大家！教師競聘發(fā)言稿簡短篇二我于1988年畢業(yè)于白城師?；瘜W(xué)系，畢業(yè)后就擔(dān)任班主任和化學(xué)教學(xué)工作。使他們既能正視自身不足，又能看到自己的長處，課余時間多做個別輔導(dǎo)，彌補(bǔ)其在課堂所獲得知識的不足，不斷地提高他們的語文成績。三、一如繼往地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。二、科學(xué)地選取和靈活地運(yùn)用各種教學(xué)手段。假如我能競爭上崗，我打算從以下幾個方面搞好語文教學(xué)工作，切實(shí)提高班級的語文成績：一、千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。四是具有較強(qiáng)的工作能力，我在日常工作繭自縛和生活中不加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行和學(xué)校保持高度一致。特別是在全國推行素質(zhì)教育的今天，在新一輪國這基礎(chǔ)教育課程改革并實(shí)施之際，學(xué)習(xí)和探索新的語文教學(xué)方法，顯得十分迫切和必要。通過學(xué)習(xí)我磨練了自己的意志，促進(jìn)了自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，在本年度期末統(tǒng)考國我班及格率100%，優(yōu)生率89。二是具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識，“海發(fā)合流為大，師者博學(xué)為弘”，自從參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師職稱。范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。教師競聘發(fā)言稿簡短篇一首先我得感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競聘演講。決心獻(xiàn)身祖國的教育事業(yè)。但我并沒有止步，現(xiàn)正在參加漢文本科段的考試。在實(shí)踐中我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探索語文教學(xué)的最佳途徑和方法。有了這些方法，學(xué)生學(xué)得易，記得牢，取得事半功倍的效果。請大家相信，今后我會把這些做得更好。因此我今后在進(jìn)行設(shè)計(jì)晶體，會根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法，從而調(diào)動學(xué)生的積極性。使其在40分鐘內(nèi)取得更高的效率。我會在課堂教學(xué)中不斷地為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，使其自己和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，并不失日時機(jī)地加以表揚(yáng)和鼓勵，重塑他們的自信心。我有信心，也有能力搞好語文的教學(xué)工作。我講的化學(xué)課曾多次被評為校級優(yōu)質(zhì)課，九四年全省“四學(xué)科”教學(xué)評比中，我的化學(xué)課被評為一等獎，我制作的教學(xué)“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級一等獎和二等獎。合校后，我仍然擔(dān)任教學(xué)干事工作。然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難。為此，我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度，選準(zhǔn)教材，選好教師。我們清楚地看到函授工作有著美好的發(fā)展前景，但又是困難重重。那么，如何將函授學(xué)生招進(jìn)來呢？這是“”發(fā)展的關(guān)鍵。尋找，開辟生源的新渠道，目光