20xx年成長(zhǎng)初一作文字優(yōu)質(zhì)(8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 總是色彩斑斕的生活，到處是無(wú)憂無(wú)慮；長(zhǎng)大了的生活是黑白的生活，到處都會(huì)碰壁。在成長(zhǎng)的路途中，我們總是哭著，笑著，一邊得到，一邊失去。忽然，一個(gè)名字吸引了我———這不是我嗎？站在我旁邊的，是他，還有她……這幾張染上時(shí)光烙印的舊照片，似一陣清風(fēng)拂過(guò)，喚醒了我塵封于心底的記憶。我只是十幾歲的年紀(jì)，人生閱歷可以說(shuō)淺薄的可憐。而我呢？只因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy，便放棄了生活的信心，比起那木槿，情何以堪。木槿雖美，每朵花的花期卻只有一天。幾根枝干上已不剩多少花朵，樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，給人一種別樣的視覺(jué)感受，心里不禁隱隱有些期待——花開(kāi)滿樹(shù)的木槿會(huì)是什么樣的呢？幾日后的清晨，那天的陽(yáng)光格外燦爛，促使著我打開(kāi)窗戶，欣賞著這元?dú)鉂M滿的一天。一路上，幾輛汽車從我的身旁呼嘯而過(guò)，路兩旁的樹(shù)枝也隨風(fēng)擺動(dòng)。無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。心中依然升起幾許煩躁，無(wú)處發(fā)泄的我決定去小區(qū)里走走。正準(zhǔn)備打道回府，突然被門(mén)口的一株木槿吸引了目光。只一眼，便可令你再也無(wú)法抗拒它的美。既然花開(kāi)的時(shí)間只有一瞬，比起埋怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，不如用最好的自己去面對(duì)生命的結(jié)束，在樹(shù)枝上綻出最美麗的一生。成長(zhǎng)初一作文字篇二再次走近那張課桌，眼前的一切熟悉而陌生，心中不禁多了幾分感慨。假期中的一天，我偶然翻起幾張已經(jīng)灰塵滿滿的照片，用清水和紙巾小心地處理之后，幾張充滿稚氣的，天真可愛(ài)的，陌生而眼熟的面孔顯現(xiàn)出來(lái)，仔細(xì)尋找著有關(guān)證明他們身份的物件。想來(lái)，這便是成長(zhǎng)吧。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，因?yàn)楫?dāng)下的快樂(lè)可能會(huì)在下一秒消失，因?yàn)榕隳阕哌@段路的伙伴，可能再也不會(huì)與你重逢……這，就是成長(zhǎng)的代價(jià)。最后，生活并沒(méi)有因?yàn)槲业挠字啥迪露髻n。曾經(jīng)想了結(jié)俗世的繁瑣，因?yàn)樗陱?fù)一年，日復(fù)一日，毫無(wú)新意可言。但這一切也來(lái)去匆匆，成長(zhǎng)最終還是將幼稚趕走了，生活也更加絢爛，構(gòu)成一張美麗的圖繪。我跟在時(shí)光的身后，一路向前，向前……當(dāng)昔日的喧囂在離別前歸于寧?kù)o，過(guò)往歲月，似幻燈片似的逐格回放，那一刻，我們就在不經(jīng)意間畢業(yè)了。他們心中，有理想，有方向。當(dāng)我們踏進(jìn)高中的校門(mén)，才察覺(jué)畢業(yè)于我們近在咫尺，那份可望而不可即的東西帶給我們的是沉丹丹的責(zé)任。因?yàn)樗鼜膩?lái)不會(huì)等待任何人，只有緊緊追逐未來(lái)的人才有可能去選擇未來(lái)。我們常常感嘆時(shí)光的無(wú)情，厭倦他的單調(diào)與漫長(zhǎng)。到了晚上，這些青蛙便會(huì)“呱呱”地演奏優(yōu)美樂(lè)章。那時(shí)你每天都要來(lái)看青蛙，否則就會(huì)又哭又鬧……這些話僅被我當(dāng)成“道聽(tīng)途說(shuō)”，我只記得，在我開(kāi)始有記憶的時(shí)候，就有這群
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