【正文】 “大帶小”活動由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了。(2)參觀活動組織幼兒參觀小區(qū)風光，認識各種花草?！拔逡?、精心設(shè)計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為我們設(shè)計、組織的活動，注重綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的化?？傊?，我園通過多種活動，開展師德師風建設(shè)，教育了全體教師，有效推進了我園的各項工作上了新臺階。為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開設(shè)了教師閱覽室。我園一半教師以前在鎮(zhèn)上從事過幼兒園教學，因幼教改制，多年脫離幼兒園，思想觀念比較落后，而新招入的6名幼師畢業(yè)生則思維活、觀念新。增設(shè)了意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)。再次，我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型，組織教師學習身邊的先進事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣，利用大會宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進我校教師師德整體水平的提高。其次，注重提供活動的機會，讓年青教師的思想交流碰撞。園領(lǐng)導與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。良好的環(huán)境是不說話的隱性教育。廣大教職工對當前的教育狀況進行了熱烈的討論，通過學習討論，對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與提高。首先，組織全體教師學習了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。正確的教育理念，多元的知識結(jié)構(gòu)，扎實的教育技能固然重要，然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個孩子一生發(fā)展的重要影響因素。重視生命教育。加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日，開展各種主題教育活動。二、注重養(yǎng)成教育，堅持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。領(lǐng)導班子成員以開展“抓學習、抓廉政、抓團結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶頭學習，牢固樹立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過生命”的意識，廉潔自律，無私奉獻，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率。力求貼近實際，貼近生活，貼近孩子，實現(xiàn)德育針對性更加突出，德育特色更加明顯，德育實效更加注重。當前，評價一個學校的德育工作做得好壞，似乎更多的是看搞了幾個活動，活動的影響如何。要根據(jù)學前教育特點，學前兒童發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮家長學校作用，針對各個學前階段編制更加符合時代要求的又具有可操作性的綱領(lǐng)性指導意見，確?！暗掠秊槭住辈皇且痪淇赵?。當前社會現(xiàn)象比較復雜，而我們的德育內(nèi)容和方法似乎還沒有與時俱進。另外，在德育的方式方法上也缺乏研究。這些問題亟待引起全社會，尤其是家庭教育工作者的關(guān)注。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀點，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團結(jié)友愛、和善交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質(zhì)。(3)娛樂活動幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進行德育滲透，也是一種有效的途徑，(4)體育活動幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件?！笆纭叭變簣@教師德育工作總結(jié)大班篇六經(jīng)過一學年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。加強德育工作的評價研究。針對以上這些不足，我覺得應(yīng)加強以下幾方面的工作：教育主管部門應(yīng)出臺相關(guān)措施。德育的針對性和實效性不夠。在新課程的目標中情感態(tài)度價值觀的目標應(yīng)該是屬于德育范疇的，但到底是哪些情感態(tài)度價值觀，學校教師還是比較模糊的。家庭教育中存在的重智輕德與重知輕能，家長對兒童尤其是對獨生子女的過分溺愛、過度保護，使相當一部分兒童以自我為中心，缺乏責任感，基本生活能力和適應(yīng)生活能力明顯不足，難以具有健康的素質(zhì)和健全的人格。把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，通過選樹典范，表彰先進，促進德育骨干隊伍的形成與發(fā)展。從20xx年度起，縣級先進德育工作者評選將提高門檻：參評者所在學校當年度集體應(yīng)受到上級相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則將取消或減少學校該項評先名額，中心學校將持續(xù)加強此項工作的開展，我園將積極發(fā)動教師積極參加以上相關(guān)活動。幼兒園教師德育工作總結(jié)大班篇四一、指導思想以黨的和xx屆三中全會精神為指導，以安委教【20xx】8號為指南，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點，以提高學生思想道德素質(zhì)為目標，深化改革，提升內(nèi)涵，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性，努力提高德育工作科學化水平。以上就是我在這學期所做的一些工作，在這過程中我也碰到過很多的困難與挫折，在每一次解決問題的過程中我發(fā)現(xiàn)自己也在不斷地成長。這次的座談會非常的成功，不但加強了家園共育，而且也避免了家長對老師教育的不理解。更好地做到家園同步教育。，如有特殊情況及時轉(zhuǎn)告接班老師。，強化了幼兒的安全意識和自護能力。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。一)教學工作、制定教學目標、設(shè)計可行的教學過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學服務(wù)。幼兒園教師德育工作總結(jié)大班篇三一個學期的工作即將接近尾聲，今天在這里我的心情無比激動，我感謝各位領(lǐng)導和全體教師給予我這個機會，請大家聆聽我的進步和工作中的不足。幼兒近乎盡對地信任成人，特別是孩子生活中的權(quán)威人物——父母、老師?！彼?，幼兒的道德判定偏向依靠于權(quán)威一方的言辭。五、在教學活動中，進步幼兒道德判定力孩子的道德判定水平對決定孩子的道德行為具有重要的作用。由于家長對幼兒社會性發(fā)展的片面熟悉，致使普遍重視孩子的生理衛(wèi)生保健，忽視了心理衛(wèi)生保健。如：社會活動中鼓勵幼兒與自然界中的弱小生靈交往，心靈上引發(fā)共叫，產(chǎn)生要庇護它們的想法。三、重視幼兒園平常生活中德育的培養(yǎng)重視平常生活小事的教育意義，從常規(guī)教育進手，使道德教育與生活實踐相結(jié)合，把道德教育滲透到幼兒的衣食住行、言行舉止等生活的各個方面，如：生活中幫助他人、說出有禮貌的話語時，及時捉住這些事例進行隨機表揚鼓勵。我們建議孩子家長應(yīng)利用這些材料增強孩子辨別能力和心理承受能力，過濾社會信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。每一年的助殘日，組織小朋友到“福利院”看看殘疾兒童，為他們演節(jié)目、送禮物，還進行“為殘疾小朋友募捐活動”，向福利醫(yī)院的兒童獻愛心。每周展開德育教育利用每一個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。為加強幼兒德育工作，我們重點做好以下幾點：一、加強理論學習，營建良好育人氛圍加強理論學習園領(lǐng)導及德育工作領(lǐng)導小組成員常常帶大家學習有關(guān)展開德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新情勢下德育工作的重要任務(wù)。本日之兒童，明日之棟梁。月份安排三月份開展“學雷鋒”、慶“三八婦女節(jié)”活動利用植樹節(jié)進行環(huán)保宣傳制定德育工作計劃教育主題：感恩教育重視幼兒班級常規(guī)，進行班容班貌整頓四月份制定關(guān)愛留守兒童活動方案加強班級常規(guī)教育開展幼兒講故事比賽開展清明節(jié)主題活動籌備“六一”各項準備工作五月份開展五一勞動節(jié)主題活動參加中心教師“慶五一”教職員工活動開展德育活動，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)籌備“慶六一”各項工作開展幼兒卡拉ok比賽開展幼兒感恩、孝敬教育活動開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動六月份開展“慶六一”慶?；顒娱_展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣舉行大班畢業(yè)典禮開展幼兒“暑期安全教育”講座幼兒園教師德育工作總結(jié)大班篇二隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，家長們大多數(shù)重視孩子的衣食住行，重視孩子的智力發(fā)展而疏忽了孩子品德的教育，影響到孩子心理的健康和健全人格的構(gòu)成。(三)、家園和社會保持教育一致性家長、教師必須行為正確，樹立榜樣。五一勞動節(jié)，我開展我是愛勞動的好孩子主題活動，讓幼兒發(fā)表自己的見解，討論如何做個愛勞動的好孩子，并真正落實到行動中。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。從而更加自信，更加出色。總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。提倡賞識教育，教師要蹲下來和孩子講話，要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點，鼓勵他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入你能行的信息，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長，切實感到自己真能干。三月五日學雷鋒日，開展學雷鋒，做好孩子系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。清明節(jié)通過組織孩子們?nèi)吣?，緬懷前人及先烈，培養(yǎng)幼兒對烈士的敬仰，珍惜今天來之不易的幸福生活。通過參觀小學，讓幼兒了解小學生的一些學習、生活常規(guī)和德育內(nèi)容，為幼兒入小學打下良好的基礎(chǔ)?？傊?，我們會抓住每一個有利時機，將幼兒德育教育融入日?；顒又校瑸槠漤樌M入小學、走向社會做好充分準備。發(fā)展學前教育事關(guān)國家和民族的未來，是建設(shè)人力資源強國的必定要求。只有具有良好的道德品質(zhì)才可能成為社會的有用之才。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題，展開系列活動，同時加大投進，對園環(huán)境進行改造，栽種了上百盆花，建造了幼兒舞臺，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境顯現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識，組織家長和孩子們一起到社區(qū)敬老院展開關(guān)愛、幫助爺爺奶奶的活動。發(fā)揮家庭教育作用，增進幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)社會中真善美假丑陋不時地進進孩子的視野，這類發(fā)生在身邊的正反兩方面的事例正是培養(yǎng)孩子理性辨別能力的教材。為此家長方面做好優(yōu)化兒童心靈的工作，功在當代，利在千秋。不失時機地利用各領(lǐng)域教學和游戲進行德育教育。四、重視幼兒在社會交往中挫折的體驗對人的信賴心和同情心，需要本身對沖突或挫折等有一番體驗，在這些經(jīng)歷的基礎(chǔ)上才能逐漸地培養(yǎng)起來。要知道：人的健康是生理和心理健康的同一，幼兒的心理健康又是心理進程和社會性發(fā)展的同一?！痹偃缫粋€孩子以為，不能拿他人的東西，由于“媽媽知道了會訓我?！笨梢?，在幼兒階段，成人的影響作用是十分明顯的。教育重基礎(chǔ)，基礎(chǔ)重塑德!德育應(yīng)重視孩子身心發(fā)展的規(guī)律，應(yīng)當從內(nèi)部而非外部，應(yīng)當養(yǎng)成而非培養(yǎng)!幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子?，F(xiàn)將一個學期來的思想、學習、工作等方面向在座的領(lǐng)導和全體教師做以總結(jié)。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。(二)教育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并 樂于參加集體活動。，保證了幼兒進餐時心情愉快。，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。我們深知家長工作的重要性，也為此做了不少工作：，了解幼兒的實際狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。針對一些孩子的實際情況我們和家長共同討論，在孩子的教育問題上達成了共識。，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。感謝曾經(jīng)幫助過我的人，也感謝曾經(jīng)帶給我挫折的人。進一步加強德育工作領(lǐng)導，完善德育工作機制，特別是加強學校關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學校德育中的獨特作用。定期召開班主任工作例會，加強專題研究和交流，征集班主任工作經(jīng)驗論文，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。認真落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》(閩教人[20xx]153號)，定期對每位教師開展師德考評，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制，做到師德師風考核與年度履職考核、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接。幼兒園教師德育工作總結(jié)大班篇五一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突