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20xx年幼兒園春季學(xué)期工作計劃大班幼兒園春季學(xué)期教研工作計劃7篇(實用)-全文預(yù)覽

2025-08-06 20:45 上一頁面

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【正文】 織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位,完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、伙委會領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定工作計劃、研究實施執(zhí)法、解決安全工作中的問題。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實施意見,結(jié)合幼兒園實際制定本工作計劃。評選期末好孩子。開展“我會讀古詩”活動。參加鎮(zhèn)舉行的教師自制教玩具比賽。做好幼兒園十個有十個要跟蹤檢查。加強(qiáng)新學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練。(3)、參加各種觀摩活動,吸取好的教學(xué)方法。(5)、填寫《幼兒發(fā)展情況手冊》與家長保持書面交流。(1)、與家長簽訂接送安全責(zé)任狀。教育幼兒有禮貌,學(xué)會簡單的禮貌用語。(1)、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡上幼兒園,適應(yīng)集體生活,愉快地參加各項活動,消除幼兒膽小的情緒。新年新氣象,本學(xué)期我園也有嶄新的面貌,班級重新粉刷、環(huán)境布置更新、增添玩具櫥、圖書櫥、教玩具。每半月更換家園共育宣傳欄,并注意資料的保存,建立臺帳。家長參與園教育活動。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、圖書室、室內(nèi)運(yùn)動、閱讀區(qū)域等專用室和公共區(qū)域的作用,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。各年級要深度開展“游戲化課程”研究,真正領(lǐng)會幼兒游戲精髓,使“自由、自主、創(chuàng)新、愉悅”的游戲精神,貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,做到讓孩子們自主游戲、快樂學(xué)習(xí)、愉快生活,獲得全面而富有個性的發(fā)展。真正解放兒童,釋放兒童潛能。(3)強(qiáng)化教師的課程組織能力。(3)師徒結(jié)對,發(fā)揮青藍(lán)工程實效。增強(qiáng)師資培訓(xùn)的務(wù)實力。(二)打造“優(yōu)師團(tuán)隊”,實施“隊伍素質(zhì)”提升工程。結(jié)合園繪本閱讀特色,進(jìn)行八禮四儀教育。幼兒園春季學(xué)期工作計劃大班 幼兒園春季學(xué)期教研工作計劃篇二以《指南》《綱要》《規(guī)程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手,全國教育大會會議精神、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神,不斷深化課程游戲化項目建設(shè),促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,通過家訪、電訪、幼兒園網(wǎng)站、面對面交流、家長開放日、家長會等多種渠道,提高家園互動,增進(jìn)家園情感。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上,繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料,如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等,通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。對個別數(shù)字概念較差的幼兒單獨(dú)引導(dǎo),激發(fā)興趣。通過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。鼓勵幼兒表達(dá)自己的愿望和要求,培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。結(jié)合主題活動,讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動,并從身邊的小事做起,尊重勞動成果。(二)、具體措施在一日活動中,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域,鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲,有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。關(guān)愛長輩,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。鼓勵幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達(dá)愿望,回答問題。會仿編兒歌。語言領(lǐng)域:(一)、發(fā)展目標(biāo)能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。通過表揚(yáng)、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶。初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時入睡,醒來后保持安靜不說話,起床時將自己的棉被折好。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。并制定出班級服務(wù)承諾平等對待每一個孩子,用心關(guān)愛每一顆心靈。光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。健康領(lǐng)域:(一)、發(fā)展目標(biāo):學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。(二)、具體措施:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚(yáng)鼓勵等方法。當(dāng)身體不適時主動告訴老師。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻,讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動作,通過鍛煉,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。接觸多種題材的文學(xué)作品,獲得聆聽的樂趣。在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū),鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力。社會領(lǐng)域:(一)、發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力,學(xué)習(xí)尊重別人,學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法,并適當(dāng)表現(xiàn),繼續(xù)體會與人分享的快樂。了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,喜愛參與活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。加強(qiáng)個別自控能力差的幼兒的教育,使他們在集體活動時學(xué)習(xí)控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣。通過全園大活動和班級活動,使幼兒樂意參與并體驗快樂,激發(fā)幼兒愉快的情緒。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。豐富自然角,按季節(jié)變化種植花卉,引導(dǎo)幼兒觀察其明顯特征,學(xué)會保護(hù)小動物,培養(yǎng)愛心。學(xué)習(xí)觀察生活,能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計。能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面。通過欣賞各種各樣的美術(shù),激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。家長工作:充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄、幼兒成長檔案的作用,確保每周向家長公布本周
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