20xx年幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課(十一篇)-全文預(yù)覽
【正文】 班音樂(lè)公開(kāi)課篇七從多個(gè)角度觀察體會(huì)人物的相貌特征，學(xué)習(xí)繪畫(huà)人物的心情，喜、怒、哀、樂(lè)。每天進(jìn)餐時(shí)，教師指導(dǎo)幼兒做值日生，為他人服務(wù)。請(qǐng)幼兒看照片，說(shuō)說(shuō)值日生為大家做了哪些工作。愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。把你知道的`和大家一起分享哦！區(qū)域活動(dòng)：收集圖片、音像資料，在科學(xué)區(qū)探索交流，增長(zhǎng)知識(shí)。（逐個(gè)播放課件）教師小結(jié)：原來(lái)每一種動(dòng)物他們的嘴巴都是不一樣的，都有自己特殊的本領(lǐng)。教師：你還知道其他動(dòng)物的嘴巴是什么樣子的呢？他們的嘴巴又有什么本領(lǐng)呢？（三）感知?jiǎng)游镒彀偷亩鄻有?。（一）?dǎo)入：引導(dǎo)談話(huà)：我們每一個(gè)人都有嘴巴，我們的嘴巴有什么用呢？那你們知道啄木鳥(niǎo)的嘴巴又有什么用呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)的。教師個(gè)別指導(dǎo)。教師出示卡片，展示教具。提問(wèn)：（1）這對(duì)兄弟長(zhǎng)得一樣嗎？（2）它們哪里不一樣？（3）那它們有一樣的地方嗎？（4）師總結(jié)：這個(gè)四條邊一樣長(zhǎng)的方形叫做正方形。一、導(dǎo)入部分，引起幼兒興趣。知道它們的外形特征。各種車(chē)輛的圖片、范例一幅、幼兒用書(shū)《我設(shè)計(jì)的車(chē)》出示各種車(chē)輛的圖片：——“圖片上有寫(xiě)什么車(chē)?它們有哪些不同?”(外形、速度等)出示范例，幼兒欣賞：——“你喜歡這些車(chē)嗎?為什么?”“我們也來(lái)設(shè)計(jì)一輛車(chē)，它有什么特點(diǎn)呢?”幼兒討論：外形、速度，啟發(fā)幼兒大膽想象。——“想想你在馬路上見(jiàn)過(guò)什么車(chē)?”“你最喜歡什么車(chē)?”幼兒泛講，教師傾聽(tīng)幼兒的想法。，請(qǐng)幼兒邊唱邊表演風(fēng)吹的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒用拍手和拍肩的動(dòng)作來(lái)感受強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)。謎語(yǔ)：云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。熟悉歌曲旋律，理解并記憶記憶歌詞。感受三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)。幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。教師：現(xiàn)在該輪到小朋友大顯身手了，我們一起來(lái)畫(huà)鳥(niǎo)寶寶。教師：鳥(niǎo)媽媽是什么樣的？有什么樣的花紋。復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)。通過(guò)欣賞各種鳥(niǎo)，教師的示范講解，嘗試運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和圖案裝飾鳥(niǎo)。范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課篇一學(xué)習(xí)用線(xiàn)條畫(huà)的手法表現(xiàn)美麗的鳥(niǎo)，并突出鳥(niǎo)的不同特征。幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)各種各樣的鳥(niǎo)。（出示范畫(huà)）這是一只鳥(niǎo)媽媽?zhuān)镍B(niǎo)寶寶不見(jiàn)了，我們來(lái)幫幫它，好不好？那我們來(lái)看看它和以前我們見(jiàn)過(guò)的、畫(huà)過(guò)的小鳥(niǎo)有什么不同？引導(dǎo)幼兒觀察范畫(huà)，認(rèn)識(shí)各種點(diǎn)、線(xiàn)、面。引導(dǎo)幼兒討論，你準(zhǔn)備畫(huà)一條什么樣的鳥(niǎo)？用什么線(xiàn)條來(lái)裝飾？教師提繪畫(huà)要求。注意：裝飾的時(shí)候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課篇二熟悉歌曲旋律，理解并記憶記憶歌詞，初步學(xué)會(huì)用自然輕柔的聲音歌唱。幼兒事先了解了風(fēng)的特性、學(xué)習(xí)包。師：老師請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)，認(rèn)真聽(tīng)，猜猜是什么。，感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)唱結(jié)尾處，可通過(guò)語(yǔ)言、手勢(shì)、體態(tài)等提示幼兒注意唱準(zhǔn)休止符。繪畫(huà)制作的有關(guān)材料，實(shí)物投影儀。我設(shè)計(jì)的車(chē)(藝術(shù))
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