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20xx年幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班(實用14篇)-全文預(yù)覽

2025-08-06 20:26 上一頁面

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【正文】 主持人主持游戲:親子背背樂玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。)了解圣誕節(jié)的食物。)(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(每個人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的禮物)播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。家長準(zhǔn)備:準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)。,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。2。和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。音樂磁帶,圣誕樹活動過程:導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。進一步感受圣誕節(jié)的快樂。小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班篇五設(shè)計思想:隨著圣誕節(jié)的到來,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。一、引起興趣請小朋友猜猜,今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?二、幼兒觀察你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?你想做一個什么面具?請你先想一想,你做一個怎么的面具,想好再做。幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班篇四在認(rèn)識五官的基礎(chǔ)上,感受用粘貼、印的方法 制作各種面具。表揚想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。幼兒學(xué)唱歌曲,并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。出示圣誕老人掛件,請小朋友觀察。通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡?。幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班篇三幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人,并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。我們會給表現(xiàn)好的孩子蓋章,活動結(jié)束時憑章孩子還能再領(lǐng)取一個小禮物,所以請家長配合管理自己的孩子。負(fù)責(zé)人:洋媽,時間10分鐘聽圣誕歌、小朋友集體演唱圣誕歌曲,負(fù)責(zé)人:可媽 時間:10分鐘書屋小主人劇場,由書屋幾個小主人領(lǐng)頭表演來帶動接下來的親子才藝秀。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。2。多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班篇一1。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。負(fù)責(zé)人:洋媽參加人員自我介紹(到時我會根據(jù)報名表叫號數(shù)請孩子自我介紹,號數(shù)寫在孩子貼胸前的標(biāo)簽上,請家長提醒孩子)。小朋友排隊領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點心,與父母分享,20分鐘最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個挑選小獎品(禮物為胸針、手機座、軟陶筆)活動結(jié)束請每個家庭幫忙收拾垃圾我們的目的是孩子們能過得開心,禮物大體一樣,但又會有些區(qū)別,如果孩子喜歡別人手上禮物時,鼓勵孩子想辦法和別人交換,盡量不出現(xiàn)爭搶禮物的情況出現(xiàn)。最終解釋權(quán)在螢火蟲小書房。讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。談話:12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會干什么?豐富幼兒對圣誕節(jié)的認(rèn)識。提問:剛才老師唱了些什么?幫助幼兒熟悉歌詞,并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。提醒幼兒用水彩筆涂顏色,油畫棒打底色。從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進行評價。各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂紙碟(開眼睛)、
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