【正文】 ，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不得隨意使用印章，做到印章的使用有制度，有登記，確保在印章方面不出問題。會議結(jié)束后對會議的決定要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好督辦工作。在處理對外各方面關(guān)系的時候，能單獨處理的事情，不要再給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，自己處理不了的事情要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報爭取盡早處理。綜合辦要及時準(zhǔn)確地掌握公司主要工作的進展情況，做到心中有數(shù)，從而能夠及時、準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各種信息，同時也將工作中的某些問題向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議和意見，從而使領(lǐng)導(dǎo)的決策更加準(zhǔn)確、更加合理。文秘工作是綜合辦工作非常重要的一項。我叫***，**歲，**學(xué)歷,***年參加工作，來公司*年多的時間里，我一直負責(zé)***的經(jīng)營管理工作。與建設(shè)部門密切配合，嚴把工程質(zhì)量關(guān)，在隨工中發(fā)現(xiàn)的問罪應(yīng)及時提出，各方面積極協(xié)調(diào)、爭取把所有的問題消滅在設(shè)備終驗之前。鑒于此，我要積極努力競聘此崗，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，為我盟的運行維護工作更上一層樓多作貢獻。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。我認為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識和能力。第四，我具備一定的專業(yè)知識和能力。有嚴明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。剛才參加總務(wù)主任競選演講的幾位老師，每個人都有自己的優(yōu)勢。因此，學(xué)?？倓?wù)工作必須貫徹教育性原則。在當(dāng)前教育經(jīng)費不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。這就要求總務(wù)工作人員必須樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進行。教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作，而課改工作又是重中之重。下面我先講第一個方面，我對總務(wù)工作的認識。我的演說主要分為三個部分。首先在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！提供了一次展示自我的舞臺。總的說來，我為人忠誠實在，做事穩(wěn)重，遵紀(jì)守法；有良好的思想品德和職業(yè)道德。另外想辦法讓全體員工為公司的產(chǎn)品優(yōu)化出力，并且與各部門共同出成果。明確工作成果的標(biāo)準(zhǔn)，嚴格按工作流程執(zhí)行，例如結(jié)合市場做出不同檔次產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)要求、做出能指導(dǎo)相關(guān)部門下一步工作的任務(wù)書；在有可能的條件下優(yōu)化流程，例如增加初步設(shè)計和技術(shù)設(shè)計等細化環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)公司各部門能參與進來，讓產(chǎn)品研發(fā)工作更順暢的融入公司工程項目的總體目標(biāo)中去。我有信心和責(zé)任心；以往的工作經(jīng)歷表明我一直有能力做好自己的份內(nèi)工作；我有這個崗位所需要的專業(yè)技術(shù)與管理的經(jīng)驗積累，專業(yè)對口；我一直在做這個崗位及其上下游的具體工作；這個崗位上游是營銷，我成功的做了5年；下游是規(guī)劃設(shè)計和工程，我做了10年；所以能掌握產(chǎn)品研發(fā)部的策劃、概念設(shè)計、方案設(shè)計和初步設(shè)計及產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)研究的相關(guān)職能工作，對總結(jié)公司已完成項目的產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)驗也有切身體會；另外我比較了解公司的`架構(gòu)及工作流程，在與對外單位合作中也積累了良好的技術(shù)經(jīng)驗和合作關(guān)系。我曾在大學(xué)獲過設(shè)計競賽一等獎；因工作表現(xiàn)良好，在設(shè)計院獲過“崗位能手”稱號，負責(zé)過設(shè)計部的整體技術(shù)工作；在新加坡曾獲“綠卡”；在上一個地產(chǎn)公司做了5年的策劃部經(jīng)理，用有限的費用完成了30萬平方米的甲級住宅、商業(yè)樓及底商項目的銷售策劃。請賦予我一根魔棒，我將苦心焦思，找到一個又一個支點，在前三任會長的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚青研會的成功之處，以青春的熱情、以認真負責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來進一步鍛煉自己，與所有青年教師一道，在求真務(wù)實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，爭取打造一個學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型團隊，把青年教師研究會的影響力推向一個新的高度。第三，青年教師研究會可以更像一個家。我們可以總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)交流，推出一批有分量的教研教改成果。無論在哪一個年級，無論是上級的安排還是同事的請求或者是學(xué)生的要求，我都會盡全力去幫忙。前者是后者的條件，沒有學(xué)而不厭就難以做到誨人不倦。所以，如果能夠成為新一屆研究會的會長，我將感到無限榮光，并深感責(zé)任重大!我選擇來參加這次競聘，主要基于以下三方面考慮：我有熱愛教育的心。沒有一流的教師，就沒有一流的教學(xué)，也就培養(yǎng)不出一流的學(xué)生，從而也不可能建立一所一流的學(xué)校。今天，我終于明白，沒有不斷的學(xué)習(xí)，沒有不停的思考，沒有及時的總結(jié)，沒有有效的積累，沒有適時的創(chuàng)新，就不會有豐富的靈魂!而沒有豐富靈魂的教師，就不可能培育出靈魂豐富的孩子!很感謝南雅中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會。通過活動，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為?；顒硬磺筠Z轟烈烈，但求潤物細無聲。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可根據(jù)本班實際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。所以，在今后的一段時間內(nèi)，我校會將工作定位在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上，所有的工作都以“三個好習(xí)慣”為主線，貫穿起所有的活動，滲透到學(xué)生點滴的生活中，力爭在兩年內(nèi)，有一個質(zhì)的飛躍。良好的人際關(guān)系，是人成功路上不可缺少的重要條件。下面介紹兩年任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生。鼓勵班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中?，F(xiàn)在，我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭取得實實在在的成績。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。今天，我競聘的職位是___中心小學(xué)德育主任。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學(xué)習(xí)，教師競聘演講稿互借鑒。年級文化建設(shè)：經(jīng)過一學(xué)期的建設(shè)，我校班級文化逐漸形成，各班環(huán)境育人氛圍較強，做到了精心、精致，在班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級組建設(shè)，突出年級文化氛圍的渲染，強調(diào)年級組作用的發(fā)揮，強化年級整體意識，以此構(gòu)建年級(學(xué)校)評價體系，將“三個好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育落到實處。我們認為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮斗的本錢。教師競聘演講稿因此，我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生”。將如何開展：強調(diào)年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價。在這一過程中，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用?？?、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達到統(tǒng)一，方法上達到一致。所以，在今后兩年內(nèi)，各年級將有針對性地挖掘本年級學(xué)生的共性問題，設(shè)計相應(yīng)的特色活動，教師競聘演講稿將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實處。我只是一個新手，不可能有那種效果的。數(shù)年前，孫校長提出了“陽光的學(xué)生，智慧的教師，和諧的校園”的學(xué)校發(fā)展三維目標(biāo)， “智慧教師”聯(lián)通著“陽光學(xué)生”和“和諧校園”。作為學(xué)校青年教師成長進步的搖籃，研究會成立七年，為培養(yǎng)出了一大批教育教學(xué)能手和管理骨干，贏得了學(xué)生和家長的高度認可，已經(jīng)成為南雅的知名品牌，并產(chǎn)生了強烈的社會反響。孔子說，“學(xué)而不厭、誨人不倦”，這就是教師的重要品質(zhì)。我在工作中能夠不怕困難，勇挑重擔(dān)。首先，我覺得青年教師研究會是一個以研究作為關(guān)鍵詞的組織，研究會可以在推動教育教學(xué)和管理理論研究方面做出更大的貢獻。第二，決定一所學(xué)校優(yōu)劣的主要不是歷史，不是生源，不是資金投入，不是地理位置，甚至主要也不是什么大師，而是管理制度和辦學(xué)宗旨，青年教師研究會應(yīng)該介入對學(xué)校管理制度和辦學(xué)宗旨的研究和踐行。所有成員同舟共濟、榮辱與共、相濡以沫，在這里，