【正文】 落實每一項工作。正在行駛的汽車和火車要立即停車。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震，決不可帶頭亂跑。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。（二）開展多形式的防震宣傳教育：采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式，強化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)安全知識：以班為單位組織全體學(xué)生進行了地震知識競賽活動。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負(fù)責(zé)指揮。通過多形式的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：成立由校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。（七）在20xx年5月13日學(xué)校組織全校師生觀看防震減災(zāi)安全教育視頻，集中進行了安全教育。（二）5月12日，借“”之際進行了國旗下講話及防震減災(zāi)科普知識宣傳教育。我們深知這項工作是一項長期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實更細(xì)，將防震減災(zāi)工作引向深入，促進我校防震減災(zāi)科普工作躍上新臺階！學(xué)校防震減災(zāi)工作方案 學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃篇四為了進一步做好我校防震減災(zāi)工作，增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我們發(fā)動學(xué)生自愿擔(dān)任義務(wù)宣傳員，組織了社區(qū)防震減災(zāi)宣傳實踐活動，號召學(xué)生與家長共同學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，共同編制防震減災(zāi)手抄本，以帶動周邊社區(qū)居民提高防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)順利進行，并取得了一定效應(yīng)。在學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案建立后，我校重視活動體驗原則，多次有組織地開展緊急避震、疏散演練，兩學(xué)期來大型的應(yīng)急演練有3次，對培養(yǎng)學(xué)生緊急避險的意識與技能起了積極的推動作用。聘請專家作講座。設(shè)立防震減災(zāi)知識科普場所。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實開展班級防震減災(zāi)科普教育工作。由于分工責(zé)任明確，工作力度大，加強了對學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高了學(xué)校師生對防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災(zāi)的認(rèn)識，深刻認(rèn)識到防震減災(zāi)事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施，成立了“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，成員由學(xué)校班子人員組成，政教處、總務(wù)處主任為防震減災(zāi)辦公室主要成員，主要負(fù)責(zé)防震減災(zāi)具體事務(wù)，校長室為指揮部。學(xué)?，F(xiàn)有38個教學(xué)班，2363名學(xué)生，170名教職工。學(xué)校防震減災(zāi)工作方案 學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃篇三平泉縣xx中學(xué)是燕山深處的一所農(nóng)村初級中學(xué)。不僅再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應(yīng)對和處 置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強了師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。5月5日至7日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育課。在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的宣傳教育，與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的 “防災(zāi)減災(zāi)”的意識，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)”工作中來。學(xué)校防震減災(zāi)工作方案 學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃篇二今年5月12日是我國第十一個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“提高災(zāi)害防治能力、構(gòu)筑生命安全防線”。學(xué)校組織部分學(xué)生到社區(qū)進行抗震救災(zāi)知識宣傳，提高社區(qū)居民抗震救災(zāi)意識。學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習(xí)“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生體會“萬眾一心、眾志成城”是中國人民團結(jié)奮進的強大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起；體會“不畏艱險、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的大無畏精神；體會“以人為本、尊重科學(xué)”是對人民的高度關(guān)注、對科學(xué)的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知。之后，我校又通過國旗下講話、板報、墻報、廣播站等，大力宣傳第五個“全國中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，廣泛宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，闡釋抗震救災(zāi)精神，營造弘揚偉大抗震精神的濃厚校園氛圍。確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校防震減災(zāi)工作方案 學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃篇一開學(xué)第一天，我校校長在升旗儀式上做了“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人”專題講話，通過生動的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進該活動。讓廣大學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。學(xué)校組織《地震基礎(chǔ)知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，并利用學(xué)校小廣播進行宣傳；各班級也利用黑板報出版防震減災(zāi)基本常識，利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦》等相關(guān)科普知識，提高學(xué)生的預(yù)防、避險、自救、互救能力；讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性，并組織班主任進行防震演練培訓(xùn)，觀看《防震減災(zāi)科普知識》演示文稿，觀摩了八年⑴班防震減災(zāi)示范演練，明確防震演練的具體操作程序，提高全體教師防震演練的組織能力。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。