學(xué)校防震減災(zāi)宣傳工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。學(xué)校在10月16日舉行了“防震減災(zāi)演練”活動。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄”事跡的基礎(chǔ)上，認識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當代小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當代小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：以班級為單位，動員發(fā)動全體師生收看“知識守護生命”大型公益特別節(jié)目《開學(xué)第一課》。并對其中18名優(yōu)秀者進行表彰。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。學(xué)校各部門精心安排，認真準備，努力營造“防震減災(zāi)”宣傳氛圍。各班利用黑板報出版“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。組織全校師生分批于多媒體教室觀看《“英雄少年”2008年抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會》光碟。我校認真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次活動增強了群眾的防震減災(zāi)意識和自救互救能力。三、營造氛圍，豐富宣傳方式。二、制定方案，切實落實。12 防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)宣傳工作的通知》（定府辦〔2012〕83 號）文件精神要求，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。（5）繼續(xù)投入資金購置防震減災(zāi)有關(guān)硬件設(shè)施和設(shè)備。為更好的開展將來的工作，下一步我們結(jié)合學(xué)校的實際，準備加強以下工作：（1）組織突發(fā)性的地震應(yīng)急避險和自救互救模擬演習(xí)。開展學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識為主題的主題班會課，加強對防震減災(zāi)知識的學(xué)習(xí)與測試。在汶川大地震發(fā)生后，聯(lián)合德育處，及時地發(fā)動各班宣傳員，通過以防震減災(zāi)為主題的黑板報?？?、主題班會等形式對廣大的學(xué)生進行防震減災(zāi)知識的普及和珍愛生命的教育。每學(xué)年邀請市地震處葉寧老師、區(qū)科技局的有關(guān)專家到學(xué)校開展防震減災(zāi)知識講座，對學(xué)校的宣傳工作進行指導(dǎo)，并對學(xué)校的宣傳員進行培訓(xùn)。第一篇：學(xué)校防震減災(zāi)宣傳工作總結(jié)自開展防震減災(zāi)工作以來，在市、區(qū)科技局的精心指導(dǎo)下，我校防震減災(zāi)工作結(jié)合學(xué)校的實際，緊緊圍繞打造平安校園工作，從提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和增強師生應(yīng)急避災(zāi)能力著手，加大宣傳工作力度，幾年來做如下工作：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視防震減災(zāi)科普基地的創(chuàng)建工作，為此，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)工作，從精神和物質(zhì)上給予大力的支持。三、積極開發(fā)防震減災(zāi)校本課程，挖掘社會資源，加強對防震減災(zāi)知識宣傳和教育。每學(xué)年以班級為單位組織學(xué)生參觀防震減災(zāi)活動室圖片展覽，認真學(xué)習(xí)
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