【正文】 用，做到資源共享。二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。讀書交流會六、七月份：制定期末復(fù)習(xí)計劃。）和“思維導(dǎo)圖”的作用（可以幫助大家極快的提高記憶力；可以很好的開發(fā)大腦潛能、提高大腦的創(chuàng)造能力；具有很好的歸納、總結(jié)、分析能力）。抓好單元知識抽測，及時做好教學(xué)行為改進、查漏補缺工作。堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。課外輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況。作業(yè)。（一）加強數(shù)學(xué)教學(xué)的四個常規(guī)工作然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學(xué)生實際，進行備課。把“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，“洋蔥數(shù)學(xué)”，“思維導(dǎo)圖”與課堂相融合，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)離不開研究，所謂課題研究，即圍繞某個主題或?qū)ｎ}，開展較為系統(tǒng)的、具有一定深度的理論學(xué)習(xí)和實踐研究，并總結(jié)出解決問題的方法與經(jīng)驗。關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況、教學(xué)情況及可能存在的問題，提升教學(xué)質(zhì)量。做到活動不拖沓，研究有提升。本學(xué)期，區(qū)教師發(fā)展中心確定的研究主題是“豐盈教學(xué)過程，促進數(shù)學(xué)理解”。撰寫有質(zhì)量的教后反思，并及時上傳，反思教學(xué)目標(biāo)與效果，反思教學(xué)行為與管理，不斷總結(jié)，優(yōu)化策略。教師要積極探索，以新課程的教學(xué)理念進行課堂教學(xué)的改革，以打造“真實”課堂為抓手，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)，進一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程。教師在認真學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，圍繞主題積極撰寫教育教學(xué)論文，區(qū)教師發(fā)展中心將在評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參加市級論文評比。本學(xué)期繼續(xù)要求每位教師上傳4篇推薦閱讀、4篇教學(xué)反思或案例、4篇讀書筆記，共12篇，上傳時間見“工作計劃”一欄，請關(guān)注自己的上傳時間，不拖延。繼續(xù)推進教師讀書活動。讀懂教材，是教師必備的基本功，也是提高課堂教學(xué)效率的前提。數(shù)學(xué)教研組活動計劃上學(xué)期二篇四本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實落實區(qū)校教科研的工作意見，堅持以課堂教學(xué)為重點，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升數(shù)學(xué)課程實施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。一月：檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。進行計算、應(yīng)用題比賽。數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，指定比賽方案。十一月：繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動。抽查周周練測試情況。小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知。分年級制訂教學(xué)計劃。（1）要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（2）抄題習(xí)慣：一抄二對。（2）作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。加強教研工作。（3）各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。（2）繼續(xù)做好周周練的工作。創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實加強科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。數(shù)學(xué)教研組活動計劃上學(xué)期二篇三在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的工作計劃如下：以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)要點為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。認真落實新版學(xué)科教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)落實《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新常規(guī)》，通過以“新常規(guī)、新課堂”展示，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“新常規(guī)、新設(shè)計”（下冊）評比等方式促進教師改進備課、上課教學(xué)環(huán)節(jié)，樹立備課質(zhì)量決定課堂質(zhì)量，課堂質(zhì)量決定教學(xué)質(zhì)量的意識。撰寫教研組工作總結(jié)。組織觀看優(yōu)秀教師觀摩課的錄像。指導(dǎo)老師們將教育筆記與新課程探索轟動結(jié)合起來寫，并與期末進行成功經(jīng)驗交流。有目的、有計劃的組織老師們參加理論學(xué)習(xí)。狠抓創(chuàng)新教育，積極開展教學(xué)競賽活動，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的39。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。數(shù)學(xué)教研組活動計劃上學(xué)期二篇一數(shù)學(xué)教研組由5名教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新觀念，確定新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育。增強老師們理論知識學(xué)習(xí)意識，提高自身知識水平，優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)。全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進行“案例分析”，要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念，豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后段試驗積累有價值的素材。組織老師們進行日常心得交流。組織學(xué)習(xí)教育理論。組織教師進行教學(xué)心得交流。進一步完善低年級項目評價體系。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。（1）備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。本學(xué)期各年級組將分別進行一次基礎(chǔ)達標(biāo)測試（計算或應(yīng)用）或一次小型數(shù)學(xué)競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達到10節(jié)以上。每位老師期未進行一次課題小結(jié)（課例或論文）。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。11月：（1）審題習(xí)慣：學(xué)生做題時，至少讀兩遍，看清題意。發(fā)展學(xué)生個性愛好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。九月：小結(jié)上學(xué)期期末測試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評比。備課、學(xué)生作業(yè)月查。精心準(zhǔn)備期中考試，作好考試指導(dǎo)。各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。十二月繼續(xù)抽查周周練測試情況。本月業(yè)務(wù)檢查。教研組工作總結(jié)。期末復(fù)習(xí)考試。每位教師要圍繞知識技能、數(shù)學(xué)理解、運用規(guī)則、問題解決等方面深入內(nèi)化，并在教學(xué)中認真落實。促使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學(xué)的實效性。針對學(xué)校辦學(xué)理念、熱點問題、教育教學(xué)等方面，以教研組為單位，期內(nèi)開展2―3次沙龍活動，做到有計劃，有準(zhǔn)備，有主題，有思考，有提升。小數(shù)