【正文】 完善《教職工常規(guī)管理規(guī)定》。學(xué)校管理工作。（2）繼續(xù)實(shí)行班級量化管理，通過評選先進(jìn)班級，推動(dòng)學(xué)生的自律。三、具體工作師德建設(shè)方面通過加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，促進(jìn)教師的職業(yè)道德有質(zhì)的`提高，主要工作有：（1）定期組織教職工參加政治學(xué)習(xí)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為核心，提高教師思想素質(zhì)。5第十四周 骨干教師做課互動(dòng)活動(dòng)。 期總考試動(dòng)員。 共商討本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容，所有教師統(tǒng)一思想。在掌握基本知識的基礎(chǔ)上，要根據(jù)不同層次的學(xué)生布置不同難易程度的作業(yè)。（2）抓好特長生的提高工作。認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)五要求，不同的年級要有不同的側(cè)重點(diǎn)。 各項(xiàng)競賽活動(dòng)的監(jiān)控工作。做好各項(xiàng)監(jiān)測工作。形成對知識的一條龍掌握：整冊書中的主要內(nèi)容 每個(gè)內(nèi)容的重點(diǎn)知識 每個(gè)知識點(diǎn)的主要內(nèi)容（重點(diǎn)、難點(diǎn)、地位即承上啟下的作用）作業(yè)。認(rèn)真鉆研教材，提高把握教材的能力。通過活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)幫助教師可以了解學(xué)生的知識掌握情況。所以本學(xué)期各班要重視學(xué)生的書寫，重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。（3）、切實(shí)落實(shí)好學(xué)生的分類推進(jìn)，a類生要做到重點(diǎn)提高。通過計(jì)算的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。建議征訂《口算幫你學(xué)》練習(xí)冊。我們還要把計(jì)算水平的提高作為學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。年段計(jì)算解決問題低10以內(nèi)加減法一步應(yīng)用題20以內(nèi)加減法兩步應(yīng)用題百以內(nèi)加減法萬以內(nèi)加減法表內(nèi)乘除法中一位數(shù)乘除法口算、筆算兩、三步應(yīng)用題兩位數(shù)乘除法口算、筆算兩步混合運(yùn)算高小數(shù)乘除法口算、筆算平面圖形周長、面積應(yīng)用分?jǐn)?shù)加減法立體圖形知識的應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘除法分百應(yīng)用題數(shù)的整除標(biāo)準(zhǔn)：口算正確率：低：98%——96%；中：96%——93%；高：95%——90%筆算正確率：90%以上解決問題：90%以上記錄方式：每次測查后將成績記錄在計(jì)分冊上。備課小組牽頭人：一、楊陽；二：張健；三：邊書萍；四、張春艷；五：沈冬雁；六：高雪艷（二）加大教學(xué)監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）開展落實(shí)好每個(gè)年級組的同組教研活動(dòng)。每節(jié)課35分鐘，老師們要充分利用好時(shí)間。在此向老師們提出幾點(diǎn)建議：（1） 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平。所以本學(xué)期將把提高教師綜合理解、運(yùn)用知識能力的提高作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。因?yàn)橹挥薪處熛氲搅瞬艜?huì)傳遞給學(xué)生們，所以教師一定要在這方面對下功夫。（一）、教師方面進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。著重從教師和學(xué)生兩個(gè)方面做好工作。假期安全教育及活動(dòng)安排。班級安全、衛(wèi)生排查。學(xué)生期末綜合素質(zhì)評價(jià)。班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄、家訪等。學(xué)生期中綜合素質(zhì)評價(jià)。班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄、家訪等。四月份——書香校園活動(dòng)月40學(xué)校第三屆書香校園活動(dòng)展示。預(yù)防突發(fā)事件（地震、火災(zāi)等）安全撤離演練。（2月13日上午7:40準(zhǔn)時(shí)開始。（2月12日下午4:00檢查。班主任上交假期活動(dòng)小結(jié)。對個(gè)別心理問題比較嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，有針對性的開展“中小學(xué)生心理健康”知識講座。升旗儀式，充分發(fā)揮其教育作用。繼續(xù)開展培訓(xùn)活動(dòng)，儲(chǔ)備優(yōu)秀的班主任后備力量。②激勵(lì)榜評價(jià)要求：每周一評價(jià)，每月一匯總。隱性文化：1潛質(zhì)生教育：48年級每班1人，認(rèn)真填寫《潛質(zhì)生跟蹤教育冊》2每周主題班隊(duì)會(huì)：嚴(yán)格規(guī)范班會(huì)課的程序及內(nèi)容，嚴(yán)禁無故擠占班會(huì)課。②成功園地:根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行布置，要有時(shí)效性、美觀大方（后黑板靠近窗戶一邊）。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，各班公物完好率95%以上。保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，建立平安和諧校園。教師全面考核。幼兒成長冊交流。　做好學(xué)期復(fù)習(xí)工作?！「靼嘧龊谩皯c元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作。積極開展區(qū)域活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí),上交心得。制訂各項(xiàng)長工作計(jì)劃。安全工作檔案要進(jìn)一步健全。對一些硬件設(shè)施，如電源插座、活動(dòng)場所等都制定詳細(xì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。先說課（說教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法、程序），后講課、再評課，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月完成教育隨筆，并定期上交檢查。本學(xué)期管理學(xué)習(xí)沙龍的主題詞：微笑、激情、責(zé)任。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的，充分發(fā)揮家園園地欄的實(shí)效性。家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。努力營造家園合力的教育環(huán)境，以課程新理念貫穿日常家長工作中，使家長工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，促進(jìn)家長工作并以優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量服務(wù)于家長。七月份制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、做好考前復(fù)習(xí)及期末考試。唐英姿老師組內(nèi)課。王玉柱老師和魏玲老師的組內(nèi)課。,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本,檢查及反饋徐衛(wèi)強(qiáng)老師的組內(nèi)課。、反饋及整改。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。開展特長班，提高學(xué)生審美和創(chuàng)造能力，營造很好的校園藝術(shù)氛圍。從音樂欣賞課入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的審美情趣。1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇二本學(xué)期，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。，讓班級學(xué)生結(jié)隊(duì)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，一個(gè)師傅帶一到兩個(gè)徒弟。3．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得成功感。所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，好習(xí)慣一定要從最常規(guī)的管理開始，從細(xì)節(jié)抓起，每天從早讀課開始，上課、課間活動(dòng)、眼保健操、 午休到自習(xí)課，乃至講文明、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。4．在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上，落實(shí)好“自主學(xué)習(xí)教育”，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。1．切實(shí)落實(shí)好班級的常規(guī)管理工作，形成良好的班級氛圍，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇一本班很多學(xué)生較剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)取得了很大的進(jìn)步，無論是從成績上，還是習(xí)慣上，但就一個(gè)班集體而言，很多方面還存在著一些問題：1．班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、能力強(qiáng)的班干部，同時(shí)，學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多，兩極分化嚴(yán)重。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。4．個(gè)別學(xué)生自由散漫，不愿服從管理，責(zé)任心不強(qiáng)。爭創(chuàng)文明班級。1．抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范以及本班班規(guī)去做，切實(shí)有效地搞好班級的量化考核。當(dāng)然，一個(gè)良好的班集體離不開每一位成員的努力，一個(gè)優(yōu)秀的班級體應(yīng)該做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老師不做，學(xué)生能做的事干部不做，每個(gè)學(xué)生都要有鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)集體中每一個(gè)成員的主人翁意識。4．形成班級特色，創(chuàng)建和諧班級體，已達(dá)到共同教育學(xué)生為目的。，讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時(shí)，爭取既能獲得知識，又能健康快樂的成長。認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)。立足課堂，加強(qiáng)本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。音樂教研組。注重歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練，運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感，在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展音域，嘗試學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱歌曲，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法、領(lǐng)悟新的教學(xué)理念。聽、評課活動(dòng)是一種非常有 利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，提高自己的教研活動(dòng)方法。3. 制定第二課堂的計(jì)劃、內(nèi)容，報(bào)名招生以及活動(dòng)開展。做好市上的各項(xiàng)音樂比賽準(zhǔn)備。教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋。教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。新的課程呼喚新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，用課程的新要求促進(jìn)提高對家長工作重要性及必要性的認(rèn)識。在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的教育合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家園園地版面，鼓勵(lì)教師根