【正文】 方式讓全部的同學(xué)都參加到課堂上來，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)語文的愛好，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。同時輔以家訪，座談，談心，溝通……孩子們不知不覺在潛移默化中轉(zhuǎn)變了!這樣孩子們不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好了，而且學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成果提高了，良好的班風(fēng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都確定和表揚。告知他們“習(xí)慣影響終身，態(tài)度打算一切”。同學(xué)需要的不僅是學(xué)問的傳授，、先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且荒昙壍恼Z文教學(xué)兼任班主任工作，一周約20課時。在支教之前，我已經(jīng)做好了充分的思想預(yù)備，不管遇到多大的困難，我都不后退。總體而言，通過這次實踐，鞏固和提高了我所學(xué)的專業(yè)理論知識，加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我作為一名師范生所肩負(fù)的歷史使命，督促我要更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識儲備，為今后能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師打下堅實的基礎(chǔ)！教師暑假實踐報告篇六去年開學(xué)前的一個夏日我們一行支教人員頂著灼人的驕陽到達(dá)綦江進(jìn)行社會實踐，光陰似箭，驕陽照舊，轉(zhuǎn)瞬又到了酷熱酷暑的季節(jié)，我們完成了光榮而艱難的支教任務(wù)。家教結(jié)束時，也只能算勉勉強(qiáng)強(qiáng)教完了3a—5b的英語書。而他也確實肯聽我的話，下一次默寫就有明顯的進(jìn)步，雖然之后也有過重默的時候，但是只要他有進(jìn)步，我都會在默寫本上寫上一些簡短的鼓勵的話，我不清楚那些話對他來說是否有意義，但我知道他在試著努力學(xué)習(xí)，他有進(jìn)步，這就夠了。在那之后我進(jìn)行了調(diào)整，并積極有效的提前備好課，課后總結(jié)課上的優(yōu)缺處，以便進(jìn)行改正，慢慢地上課步調(diào)穩(wěn)定了下來，學(xué)生也適應(yīng)了我的教課方法。一個月家教期間每周周一到周五，我都會穿好規(guī)定的工作服，帶好胸牌，按時上下班。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。雖然一個月的實踐活動讓我覺得比較累，比較辛苦，但它鍛煉了我，也讓我愈發(fā)喜愛教師這份職業(yè)，這一切的一切都是我在大學(xué)課本上學(xué)不來、體會不來的。一個月的教學(xué)很快就結(jié)束了，是時間分離了，看著那四個小毛孩有點小不舍，拿著他們送的東西和在我衣服上胡亂涂鴉的名字和圖畫，背上行李，頭也不回的走掉。我自知，在教學(xué)方面在與學(xué)校專業(yè)教課老師相比，我們是多么的粗糙拙劣，而對于補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來說，知識方面，老師給的方法他們都難以有所成，更何況我們教的知識和方法了。站在“救生艇”上的船長的位子，誰都會頭痛，更不用說那個叫伯特的水手了?！毕肫鹆说谝淮紊险n，拿著書本，心里忐忑，激動，不知所措的久久立于教師門口的糗狀，備的課空落落的一點沒用，想表達(dá)的卻總是詞不達(dá)意，我唯一想的就是“快點下課吧”！如此悖論！看到別人為學(xué)生操碎了心，這也管那也管，有的為了學(xué)生天天備課到深夜。每天走在周圍相同乏味而又熙來攘往的街頭，與每個陌生帶有不同社會壓力和生活脾氣的人打著交道。新奇中夾雜著一絲舊氣，歡快中蘊含著一隙傷感，期盼中滲透著一線失意?！蔽胰敛懦聊也恢?，我想要的是什么。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于暑假擔(dān)任教師實踐報告，歡迎大家分享。寫到這里，暑期的社會實踐將要告一段落。文理兼顧，各式各樣的知識都要敢于去嘗試，這是我以后需要更加努力的地方。我的課堂鼓勵每一個學(xué)生發(fā)言，在教學(xué)任務(wù)完成之后會有解答疑問的時間，有時候也一起討論熱點新聞。經(jīng)過又一輪的復(fù)習(xí)，自己的知識系統(tǒng)得到了完善，“溫故而知新”能夠很好的概括這個過程。我不否認(rèn)未來的競爭是能力的競爭，但是很多時候我們只是過分強(qiáng)調(diào)社交能力，卻往往忽視專業(yè)能力。第二點就是要熱愛自己的專業(yè)，學(xué)好專業(yè)的知識。以前總是以為社會上的人是多么的虛偽，但是當(dāng)賣包子的大哥免費請我們吃飯，和我們嘮家長里短的的時候，當(dāng)生病的時候校長、同事和學(xué)生的關(guān)心紛至沓來的時候，當(dāng)八十多歲的老奶奶為我們烙餅的時候……我更加愿意相信這個世界的真善美。其余的難題當(dāng)然還有不少，包括語言溝通上的困難：因為當(dāng)?shù)厝酥v的都是方言，對于我們這些用慣了現(xiàn)代漢族共同語的人來說，開始的交流是有點困難的。還有一個老師在睡覺的時候竟然被蝎子給咬了，過了兩天才好，弄得每晚都睡不好還擔(dān)心被咬。由于高老師只擅長洗碗，做飯這個任務(wù)就歷史地落到了我的身上，感謝這段生活，讓我的煎雞蛋越做越好，青椒炒肉和煎茄子水平也有很大提高。作為一個南方人，我是過不慣每頓吃包子的生活的，于是我們商量：周一到周六早上吃油條，中午和晚上吃包子或是混沌，現(xiàn)在的我看到混沌都有點反胃?，F(xiàn)在我感謝這些困難，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。有時間坐在一塊討論一下教學(xué)，我們相互取長補(bǔ)短。由于這里是不管飯的，所以有時間我和高老師就自己做飯，沒想到同事們在上班的時候會給我們帶菜過來?！袄蠋?，以后你就教我們吧，這樣我們的英語肯定好”雖然我當(dāng)時只是淡淡一笑，可是心里是真的很高興，就算吃阿爾卑斯也沒有這么甜的感覺。曹老師不僅對學(xué)生特別負(fù)責(zé)，對我們這樣的年輕人同樣給予幫助，平時有時間我總是向他請教教學(xué)的問題，有時間我們之間也談?wù)搶W(xué)生和新聞，這樣一位令人敬重的長者，用他的人格魅力影響著我和其他的每一個人。就拿室友高老師來說，每天都要看四五篇閱讀，然后做好題對好答案，每周要改六十多篇作文，每篇作文的評語都是五十字以上，其難度是沒有體會過的人所不懂的。講簡單句的五種基本句型時，備了兩頁紙。備課的時間就縮短了，心情也沒有當(dāng)初那樣緊張。(注：高老師正在批改學(xué)生的作文，主題就是“幸福”，不知道我這篇隨感在他那里能得多少分呢?)以前雖然也帶過學(xué)生，但那時候都是一對一輔導(dǎo)。雖說五點起，十一點睡著實讓人難受，但是因為這里的人情味，我不覺得很苦。十多個學(xué)生結(jié)伴一起去診所看望我，這樣的待遇著實讓我感動。一個小時之后，新鮮烙餅出爐了，韭菜炒雞蛋做好了還散發(fā)著香味，涼菜也攪拌完畢，還有一小盆糖拌西紅柿。完成這一系列事情還不到七點，就看了一會《犯罪現(xiàn)場調(diào)查》，第二季剩下的最后兩集被我給看完了，從明天起又可以開始新的一季了。在此要特別提到一個不一樣的星期天，那天由于很感動，寫了一篇隨感記錄當(dāng)時的情景和心境：難得的一個星期天，今天可以完全供自己支配?？粗麄兎路鹱约夯氐搅诵W(xué)、初中和高中時候。正因為自己也是農(nóng)村的孩子，所以我比別人更加深刻地體會到這種不公對孩子的影響。但是我也知道這樣的情況也不只是少數(shù)。隨著對學(xué)生認(rèn)識的加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)一個問題：小學(xué)五年級的學(xué)生比初中生對英語有熱情，初中的學(xué)生比高中的學(xué)生對英語熱情高。例如：第一個星期，我給初中兩個班的學(xué)生布置了一篇題為“dream”的作文，要求是六十個單詞左右，自己任選角度。由于我是一名英語系的學(xué)生，所以新希望學(xué)校的負(fù)責(zé)人在排課的時候安排我擔(dān)任英語教師。這篇報告將從以下五個方面講述我一個月的體會和收獲：農(nóng)村英語教育引發(fā)的思考。不過都需要認(rèn)真對待。人民教師所得到的物質(zhì)報酬普遍偏低，基本杜絕灰色收入。每天好講課數(shù)小時，需要精力高度集中，對身體和精神都是高負(fù)荷的考驗。態(tài)度認(rèn)證，工作積極，得到相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和員工一致好評，為人陽光和藹，深受家長和學(xué)生喜愛。如果人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天。古人云：“星星之火，可以燎原。因為在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。只因為要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。我從他們身上學(xué)到了真誠待人，簡簡單單生活就是快樂的生活哲理。在這里任教的老師大多數(shù)都是平時在學(xué)?；蛭幕^工作，節(jié)假日又放棄休息時間到這里來為小孩子們上課，這讓我感受到了人民教師的偉大和無私?！弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生，我們理應(yīng)開始逐漸擔(dān)負(fù)起為國家為社會奉獻(xiàn)青春的重?fù)?dān)?！蔽覟榧亦l(xiāng)的小孩子們上課，自己也收獲了幸福和滿足，為社會做出貢獻(xiàn)，支持家鄉(xiāng)教育建設(shè)，讓我十分快樂。但有壓力才有動力，我擔(dān)任兩個國畫班和兩個國際象棋班教師，每天工作8小時。曾在多項畫展獲獎。由于米易地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，教育水平相當(dāng)落后，課外教育更是剛剛起步。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。我在社會實踐中逐漸變得勇敢?；仡欉@35天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名社會實踐生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的社會實踐生涯就有了難以泯滅的閃光點。在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重。雖然我一再努力，卻還是沒控制住滿眶的淚水。同時，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。最后一曲學(xué)生獨唱春天在哪里?把班會推向了高潮。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。在班主任社會實踐工作中，我組織開展了我做文明小公民主題班會。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。在我從事教育教學(xué)活動時，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：你們聽完課，印象最深的是什么?學(xué)生面面相覷，茫然無語。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。這次社會實踐令我感受頗多?；闆r如下：課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個科目)。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運動場面積1500平方米。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實在。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。2023年教師暑假實踐報告 教師暑假社會實踐報告(模板13篇)2023年教師暑假實踐報告 教師暑假社會實踐報告(模板13篇)報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。通過社會實踐，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在社會實踐過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。首先，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年(公元1920年)，坐落在縣城東南的`老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個靜心求學(xué)的好地方。社會實踐的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作。到學(xué)生家里去家訪。備課、上課、改作業(yè)日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我社會實踐生涯的主旋律。這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：范老師好!，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。初為人師，總是有些緊張。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。也使我明白了，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。比如說罰站、罰蹲等。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。我也因此而想，其實蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。雖然作為一名老師，和學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的，但對我這個初為人師的新手來說，處理這樣的突發(fā)事件是毫無經(jīng)驗的，我一邊盡量冷靜自己，一邊對他呵斥到：不想學(xué)就出去!頓時，教室里鴉雀無聲，而那個男孩還把頭扭到一邊不看我，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過身背對著一屋子的學(xué)生，后悔、生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。老師你笑一笑嘛!那天，我反倒像個孩子似的，被學(xué)生哄著，心里突然涌動的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動，擦了半天才把眼淚擦干。每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。這種過程是很開心的!社會實踐，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。為家鄉(xiāng)的孩子們送達(dá)來自大山外面的祝愿。我從10歲起學(xué)習(xí)中國畫，師承畫家鐘藝，主修工筆重彩花鳥。這對我來說是一個莫大的挑戰(zhàn)。最為讓我感動的還是孩子們滿意的笑臉，羅曼羅蘭說：“贈人玫瑰，手留余香。讓我們學(xué)會并懂得為社會為國家做貢獻(xiàn)，正如美國前總統(tǒng)約翰肯尼迪所言：“不要問你的國家能為你做什么，要問你為你的國家做了什么?！痹诠ぷ鞯倪@時間里，我從同事們和我的學(xué)生們身上學(xué)到了許多。也很懂得寬容和感恩，每當(dāng)我在工作中出現(xiàn)錯誤的時候，他們都會笑著鼓勵我。”老師對學(xué)生的深情包含在他們生活的點點滴滴當(dāng)中，為人師表，更是嚴(yán)格對待自己生活的方方面面。做了十天教師，我真正體會到了這個職業(yè)的艱辛與偉大。所以說大愛無聲，師生情最真。我希望有越來越多的志愿者投身到這些工作中來。思維不夠連貫，在被意外打斷