【正文】 種職業(yè)，只要有了孩子，教養(yǎng)子女就是一種神圣的行業(yè)和義不容辭的職責(zé)。說到習(xí)慣我多說幾句，這可能是很多家長愁腸的事情，我也如此。讀書應(yīng)當(dāng)成為每個孩子必備的人生習(xí)慣，而不應(yīng)當(dāng)成為功利性的、要“有什么用”才行?！蔽矣X得這句話很對，在孩子沒有是非對錯的本事之前，家長的引導(dǎo)尤為重要。隨著孩子年齡的增長，她更需要家長的傾聽。大多數(shù)時候都是爸爸陪她，周末去公園撈魚、野餐，去郊區(qū)賞花，或者在家里聽孩子的指揮玩各種游戲，睡覺前陪她讀書。孩子的性格養(yǎng)成跟我們做父母的有很大關(guān)系。所以，千萬別拿他跟別小孩比較。試想，自我的孩子自我都不明白如何去疼愛，怎好要求學(xué)校和其他。一年后才能正式斷奶，離開保育袋。讓孩子學(xué)會孝順，懂得感恩。在引導(dǎo)孩子方面我和他爸爸注意教育主角互補，剛?cè)岵?。在人多的超市等地方不要亂跑亂鬧。我教的學(xué)生比較大，各種性格的學(xué)生都有，社會風(fēng)氣給孩子帶來很大的影響，孩子過了兒童階段性格基本養(yǎng)成了，這種性格養(yǎng)成與我們家長的引導(dǎo)有很大關(guān)系。這種健康包括身體健康和心靈健康。從孩子點點滴滴的提高中，我也體會到了教師付出的辛勤勞動。所以，我的想法僅是一家之言，歡迎大家批評指正。就像種花草樹木一樣，只有認識花草樹木的特點，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會鮮花茂盛，樹木成蔭。再有就是學(xué)會學(xué)習(xí)，記得娜啦曾經(jīng)問過我上課記筆記一事，她說是把老師說的每一句都記下來，還是有選擇的把老師說的話記下來，還是將黑板上老師寫的都記下來。過去，孩子和父母相聚的日子一年不超過一個月，幾個孩子經(jīng)常和她的奶奶生活在一起。孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。謝謝大家!如何跟學(xué)生家長溝通技巧篇十各位家長、 師生們：大家好!我是李娜啦的爸爸，首先很感謝學(xué)校提供了這樣一個平臺讓我在這里發(fā)言，我很自豪，因為培育孩子健康成長是每個家長義不容辭的責(zé)任。二、 心態(tài)上調(diào)節(jié)，沉穩(wěn)心態(tài)。因此，要想我們孩子安全、健康、全面的成長，離不開學(xué)校的這片沃土，離不開老師們的辛勤培育，當(dāng)然，作為家長，我們更是首先擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任!不能缺少家庭的關(guān)懷!常言道，好的開始是成功的一半。培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程，需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時都有潮起潮落。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆?，又讓孩子覺得父母的民主。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會!孫福豪是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會給予肯定。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子?？傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。久而久之，他們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子來說，習(xí)慣決定命運!一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。如果教師能讓家長覺得，孩子那些令他們煩惱的事情只是一時的，的確該加以改善，但不要過度關(guān)注，并且建議他們用什么方式改善、解釋為什么不能用力過度，家長就不會空煩惱或不知所措了。我所聽聞的親師問題比過去復(fù)雜很多，因此常想起韓愈(師說)中的一句話：「師者，傳道、授業(yè)、解惑也。另一種方法則是請父母帶孩子去看醫(yī)生、做檢查。成人若在乎孩子，就不該任憑這些行為順勢發(fā)展，一定要幫助他們以符合社會共處的方式適應(yīng)環(huán)境。既是讓他自主選擇，當(dāng)然就不能真主意假商量，無論去留都要樂意接受。所以，原本極為簡單自然的應(yīng)對，也只看到孩子眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，絕不回答任何問話。聽過幾次之后，我對于如此一致的標(biāo)簽用語戚到很好奇，所以問了幾個家長，很想知道這些類型是由誰設(shè)定的?家長告訴我，是學(xué)?；虬灿H班老師對孩子進行觀察后的歸類。 同學(xué)們，讓我們共同奮斗，做一位成功人士。師范，北郵，那是瞎忙活，從清華復(fù)旦起，你還別嫌高，這才剛夠。課桌上備幾本題海，教材用最好的，一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞。兜里塞小紙條，字數(shù)最少也得一千字。先跟大家說一段我的改編.“大腕”的經(jīng)典臺詞。我們現(xiàn)在苦點累點，就是在為未來積累財富。第三，我可以長得不漂亮，但我一定要活的漂亮。如果你愛你的父母，那就好好學(xué)習(xí)吧。讓我們靜下心來，真心跟學(xué)習(xí)，真心跟會考簽下一個莊重的約定。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內(nèi)心卻洶涌澎湃，青澀的青春 ，獨自承載著一個人成長的蛻變。于是，我與學(xué)習(xí)從此就有了一個約定，我們每天形影不離，共同進退。同學(xué)們，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去，你一定會體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。也是這屆高三唯一的一位會考全a的學(xué)生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會考上，在學(xué)習(xí)上，至少可以向她看齊?；厥走@半年，我感慨萬分。我堅信，有我們家長的陪伴，有老師們的科學(xué)教導(dǎo),孩子們一定會健康地成長!孩子們的人生一定更精彩。再次也是最重要的，作為家長一定要積極配合好老師和學(xué)校，和老師及時溝通。通過一個多月的在校學(xué)習(xí)，孩子不僅能夠較快的適應(yīng)高中新階段的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容。當(dāng)孩子回家高興地告訴我說他是班長，我很擔(dān)憂，因為我知道他有不少缺點，我經(jīng)常說他驢病不去，馬病犯,但一經(jīng)指出改正也是蠻快的，主要是因為他不太注重主動約束自己的行為。首先不論家長工作、業(yè)務(wù)多忙，也要抽出多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個老師都希望自己的學(xué)生青出之于藍而勝于藍，我們每個家長都望子成龍、盼女成風(fēng)。自從孩子踏進淮北實驗高中的第一天起，我就堅信嚴謹探索、愛生奉獻的教風(fēng)。但是教育孩子也不能操之過急，現(xiàn)在的孩子年齡小，但壓力并不小，要學(xué)東西的多、想玩的事情多，如果換成我們，并不一定就能做得比他們好，我們應(yīng)該循循善誘、循序漸進，更要以身作則。于是我就趁一次和x老師交流后故意認真地跟他說：“x老師說了：像你這么聰明的學(xué)生，一定要聽寫二類生字。我們大家都知道：現(xiàn)在的孩子最聽老師的話，所以有時當(dāng)他不聽話的時候，你就可以善意地騙他，說是老師要求他這樣做的。家長一定要支持老師的工作，樹立老師在孩子心目中的威信，這樣老師教育孩子的效果才能更顯著。有時電視不好看了，他不自覺地就會拿起書來看。其實有些他未必當(dāng)時會感興趣，甚至可能好久都不看，我覺得沒關(guān)系，只要他喜歡看書了，你只要不給扔掉，過些日子，他又會看的。其實無形中也學(xué)到了很多知識。為了滿足他對高鐵的興趣，利用周末專門去坐高鐵。四、我的第四個觀點：多滿足孩子的好奇心小孩子好奇心特別，也特喜歡問問題。要知道，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，每個孩子都有他的閃光點，比如兒子就告訴我：我們班很調(diào)皮但其實人很聰明。單位沒了你，很快就會有別人代替。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。而且與孩子聊天能拉近與孩子的距離，及時的掌握孩子的心理狀況，又可以在他困惑時給一些建議，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展。一、我的第一個觀點：與孩子多聊天、談心很多人說我兒子比較老練，也許就是在聊天的過程中接受了很多東西。于是就苦口婆心地勸導(dǎo)孩子，告訴她爸爸媽媽掙錢的艱辛，告訴她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次，加上孩子舞步的逐漸熟悉，孩子在后來拉丁舞學(xué)習(xí)的路上進步很快?！薄澳阏鎱柡?我們?yōu)槟愀械津湴痢Ｓ浀梦业暮⒆釉谌昙墑倓傞_設(shè)英語課的時候，成績很差，而且懼怕上英語課，回家也是害怕我們問她英語學(xué)的怎么樣?學(xué)了哪些單詞等問題。在這里我先感謝劉老師給我提供一個這樣的機會，讓我跟大家交流我們教育孩子的心得和體會。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學(xué)習(xí)階段。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校教師，搞好這一學(xué)期的周考活動。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。如何跟學(xué)生家長溝通技巧篇五尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位教師、家長朋友們：大家上午好!我是九(1)班__同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校組織的這項活動。堅信孩子是能者，因為能者一通百通。⑸預(yù)測：開始給自己定位，信心的外化。策略：告誡常識性的事情不能錯，短時間內(nèi)不能犯同樣的錯誤，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長。女生的家長要告誡自己的孩子自重，自己注意自己的言談舉止。⑵當(dāng)孩子需要幫助的時候，作為家長付出多少，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種能力，在無助的時候想一想這個問題。(四)制度和成長⑴小組自治政策的出發(fā)點是讓學(xué)生加強自身的管理，學(xué)會在合作中生存，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂。考學(xué)問題應(yīng)該不大。⑵問題的本質(zhì)是心思不在學(xué)習(xí)上，再往深層次思考學(xué)習(xí)為什么不在學(xué)習(xí)上，問題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問題，我們的愛學(xué)生沒有接受，我們很沒能力或者是我們沒時間。⑶家長的態(tài)度影響老師的態(tài)度，老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度，學(xué)生的態(tài)度決定自己的高度。這次交流的關(guān)鍵詞是：態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì)、現(xiàn)狀和發(fā)展、制度和成長、期待和付出、預(yù)測和策略。對于字、句、詞方面的基礎(chǔ)，要靠長期的積累。要時刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)。一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長，有很多方面還做的不夠好。總之，在孩子成長的過程中，老師和家長的角色都是很重要的，缺一不可。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應(yīng)該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。隨著年級的增加，他自己也會制定了一些小小的計劃，再加上我們的督促與幫助，完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的?，F(xiàn)在，他每天放學(xué)后的第一件事就是自己去完成作業(yè)，毫不拖延，不懂的就給他輔導(dǎo)一下。家長意識到這一點之后，有意識地帶他參加一些有意義的活動，在活動中鼓勵他，取得小小的進步之后就會夸獎他，讓他逐步建立起自信，我覺得他已經(jīng)比原來進步了一大步，不再是個唯唯諾諾的小學(xué)生了，這里老師的功勞是最大的，在班級里給他分配一些任務(wù)去完成，有效的鍛煉了他的表達能力和與同學(xué)相處互相交流的能力，再次感謝老師們的幫助!三、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使其不斷進步在家庭中給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會深深地影響孩子。我認為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。如何跟學(xué)生家長溝通技巧篇二尊敬的各位老師，家長朋友們：大家下午好!隨著時間的推移，我家的孩子已經(jīng)讀五年級了，在成長的過程中雖然有些磕磕絆絆，但是總體來說還算順利。如何跟學(xué)生家長溝通技巧篇一因為教師所面對學(xué)生的時間可能比家長還要長，或許有些學(xué)生更愿意把心事透露給老師聽，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題的時候，要及時和家長進行溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子的問題以及改正自己的行為。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。有些老師會有個很嚴重的錯誤，那就是以學(xué)生成績的好壞以此用不同的態(tài)度來對待家長，其實學(xué)生的好壞只能說明學(xué)生暫時不用功，如果老師對待差生都是不屑的態(tài)度，家長感覺不到尊重，回去有可能把孩子罵一餐，造成學(xué)生的心理陰影加重。一、幫子女樹立正確的人生觀、價值觀，形成良好的思想品質(zhì)。凡事從小事入手，從大處著眼，用言行引導(dǎo)孩子，給孩子樹立榜樣，潛移默化的幫他們形成正確的思想認識。孩子從小有點膽小，并且害羞，不敢大膽表達自己的思想，瞻前顧后。我家的孩子也喜歡，但是我會控制他游戲的時間，每周最多不過兩個小時。及時提醒他每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。而我們家長還有一個更重要的責(zé)任就是要做老師堅強的后盾。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時也要感謝老師對我的信任。從孩子上學(xué)時我就認識到家庭教育是實施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù)，學(xué)校要與家庭教育互動，只有家庭學(xué)?；硬拍芨欣逃⒆咏】党砷L。多閱讀多寫作，家長可以采取跟孩子一起讀書，比賽讀書，互相講解書中內(nèi)容，使孩子讀書有成就感。如何跟學(xué)生家長溝通技巧篇四尊敬的各位家長：很高興再次和各位家長交流學(xué)生成長發(fā)展的問題。⑵老師的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習(xí)上，認真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生。具體的行為是：發(fā)型、發(fā)卡、校服、指甲、香水，具體的表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)用品亂、結(jié)交問題學(xué)生、早戀傾向，上課看潮流雜志。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展。可能能挽救幾個孩子。(五)期待和付出⑴家長的期望指數(shù)要建立在學(xué)生實際能力的基礎(chǔ)上，這樣我們對學(xué)生的態(tài)度是不同的，相反或相似，給自己的孩子耳朵留白。策略：男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同學(xué)。⑶預(yù)測：開始運用自己的思維處理自己的事情。策略：要相信自己的孩子，更要觀察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。策略：該給自己的孩子多留一條路，支持孩子有特長。我將盡我所能給大家一個滿意的答復(fù)。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨立思考方法。學(xué)校行動起來了，教師行動起來了，我們家長更要行動起來。各位家長同志