20xx年教師個人轉(zhuǎn)正申請書格式(通用8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 膽創(chuàng)新，勇于探索。我所帶班級在學(xué)校組織的春季運動會中，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。我說：給我一個更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!為__十中的振興與發(fā)展，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情!謝謝大家!此致敬禮申請人：20__年__月__日教師個人轉(zhuǎn)正申請書格式篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是徐，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作。永葆一種鮮活的探索精神，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動態(tài)，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng)。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，__歷史教師隊伍中，一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。中考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點班，遠(yuǎn)比第一更有意義。__年，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文。也正因為一個“鉆”字，所以，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做__市級公開課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流，一次做__市級教學(xué)交流，__年，在東北三省歷史年會上，我參加了說課、教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動，并分獲一等獎。努力鉆研教育教學(xué)理論，及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài)，深入領(lǐng)會課改精神。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想熟悉有了極大的提高。一段人生經(jīng)歷的結(jié)束，總想留下點紀(jì)念，不明白學(xué)?；蛘呤墙虒W(xué)組，能否對我這段時間的工作給一個鑒定，對我這三年教學(xué)的評價也好，意見提議也行，只想今后回憶起這段經(jīng)歷時，有個紀(jì)念。不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對待教學(xué)，不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破，思量再三，決定還是暫時放棄。每章講完，當(dāng)堂講解課后習(xí)題，及時鞏固加深學(xué)生的印象。真正作為一名教師站在講臺上，心境還是很激動和緊張的。為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)新的教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù)，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!此致敬禮!申請人：__年__月__日教師個人轉(zhuǎn)正申請書格式篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好，周二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧。由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”。本人在思想上堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績，以積極樂觀的態(tài)度對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。因緣際會，身為驕傲骨醫(yī)人的一份子，我將以我的真誠奉獻(xiàn)我的行動。更多的時候，我覺得我所從事的不僅僅是一份工作，而是一位可敬的生活向?qū)А⒗蠋?，是自己前行路上的指引者。在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊中，我更是盡心盡力嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真接受主任交辦的每一項日常工作任務(wù)，扎扎實實，一絲不茍地堅決執(zhí)行落實。在這段特別的時間里，科室王主任和同事們給予了我很大的信任與鼓勵。那時，我對dnv認(rèn)證還是陌生的，不明白那是為何物。在這里，全院的dnv認(rèn)證承載著一個遠(yuǎn)大的夢，夢的起航正從這里開始。我把自己人生的路交給各種陰差陽錯的緣。四個月以來的工作洗禮熏陶，浸染著我內(nèi)心對工作的那份赤誠。不過，那時我還只是鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系的一名普通醫(yī)學(xué)生。2023年教師個人轉(zhuǎn)正申請書格式(通用8篇)2023年教師個人轉(zhuǎn)正申請書格式(通用8篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。在轉(zhuǎn)正期間的工作做一總結(jié)：八年前，當(dāng)我第一次從醫(yī)院門口經(jīng)過，看到病房樓頂懸掛著“鄭州市骨科醫(yī)院”幾個醒目大字時，我心里便悄悄地暗藏了一個遠(yuǎn)大的夢。時光
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