20xx年教師個人繼續(xù)教育工作計劃5篇-全文預覽
【正文】 學中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉化為實際的教學行為。堅持把師德師風的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。因此，初擬培訓時間不低于50學時，其中集中培訓20學時，自主學習20學時，反思學習10學時。四、培訓形式以集中培訓、校本培訓為主，教師自學、反思為輔。政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身安全事故預防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學習內容，進一步提高法律素質，懂法、守法、用法，全面推進依法治教、依法治校的進程。在以后教育教學過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結構的視角進行反思，為全面實施素質教育而努力奮斗！篇二：2022教師個人繼續(xù)教育工作計劃一、指導思想以《新時期師德修養(yǎng)》為主要內容、結合貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質教育的能力，促進學校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習，參與網友在教學理念和教學經驗的討論與學習。三、學習目標：通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。為了提高本人的政治業(yè)務素質和教育教學能力，根據區(qū)教育局中小學教師繼續(xù)教育文件精神，《福農小學“xx”教繼教工程五年規(guī)劃》的要求，結合自身的實際，特擬定個人本年度學習計劃。2022年教師個人繼續(xù)教育工作計劃5篇2022年教師個人繼續(xù)教育工作計劃5篇教師，以教育為生的職業(yè)。篇一：2022教師個人繼續(xù)教育工作計劃繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平，學習新理論、新課程、新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。二、學習內容：今年學習的具體科目是：《新課程我們怎樣上養(yǎng)》、《教師道德智慧》、《有效上課》、《教師教學智慧》、《上好課應知應會》。(3)參加化學組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。按學校繼續(xù)教育指南，積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。三、培訓內容時事政治教育：進一步增強開創(chuàng)教育教學改革新局面的責任感與使命感。加強對《新時期師德修養(yǎng)》《校本研修面對面》《教育技術培訓教程》《新課程推進中的問題與反思》的學習。師德培訓只是利用部分時間理解師德的本質，認識師德的實踐要點。網絡培訓：利用現(xiàn)代信息技術，及時了解課改信息。在前期貫徹實施的基礎上，按《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求，認真對照檢查，撰寫自我剖析材料。在實踐中進行教學研究、課題研究；創(chuàng)造性地進行教學工作；形成自己獨特的教育教學方法。基本功方面不間斷地練習提高。認真閱讀《
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