【正文】 上包裝，準(zhǔn)備在平安夜當(dāng)禮物送給好朋友，這一“商機(jī)”馬上被精明的商人捕捉到.對(duì)這種新東西感興趣的多為一些青少年，他們都覺得用5元錢將賦有“平安”意義的禮物送給朋友挺值。圣誕夜的高潮是基督教堂在圣誕夜舉行的活動(dòng)。圣誕之夜必不可少的節(jié)目是party或聚會(huì)。在平安夜晚上大約是九點(diǎn)過(guò)后，開始一家一家的去報(bào)佳音。到底佳音隊(duì)這種節(jié)日活動(dòng)是怎么來(lái)的呢?耶穌誕生的那一晚，一在曠野看守羊群的牧羊人，突然聽見有聲音自天上傳來(lái)，向他們報(bào)耶穌降生的好消息。傳統(tǒng)上不少基督徒會(huì)在平安夜參與子夜彌撒或聚會(huì)，通常在世界各地的教堂內(nèi)舉行，以表示圣誕日的開始。天主教的圣誕季節(jié)在平安夜開始。具體流程：人員安排平安夜即將來(lái)臨 蘋果“著裝”悄然傳遞“平安”祝福圣誕節(jié)的前一天，被稱為平安夜?！澳闼馈保瑢?duì)方接受你的懲罰。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。貼牌道具：一副撲克牌(拿走大小怪)人員：全體規(guī)則：一人抽一張牌，貼在額頭上。呼聲最高者為勝。吹氣球人數(shù)：不限，6人一組工具：氣球1個(gè) 紙條6張(嘴巴1，手2，腳2，屁股1)規(guī)則：首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球)。第三個(gè)環(huán)節(jié)：共渡難關(guān)。猜對(duì)加一分，不對(duì)不加分。報(bào)名參與，建議男女搭配。主持人致開場(chǎng)白(領(lǐng)導(dǎo)致辭)，率先調(diào)動(dòng)大家情緒。其它物資準(zhǔn)備：(1)茶水供應(yīng)、飲料(2)水果、糖果、花生、瓜子及其他的小零食(3)雜物：透明膠布、卷紙、剪刀、紙杯等(4)各種游戲道具(詳見具體游戲)七、活動(dòng)內(nèi)容亮燈儀式(1)許愿：播放背景音樂《平安夜》，全場(chǎng)熄燈主持人宣布大家開始，許新年愿望，然后開燈?；顒?dòng)場(chǎng)地：主背景擺設(shè)一個(gè)掛滿鈴鐺、雪花、賀卡、禮品盒、蝴蝶結(jié)等裝飾品的圣誕樹(最好帶彩燈)。這是一次新老員工的交流晚會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)清理。（故事劇表演、時(shí)裝表演秀、舞臺(tái)趣味游戲等）中間穿插圣誕老人獻(xiàn)禮及抽獎(jiǎng)活動(dòng)。（銷售人員向預(yù)留資料的意向客戶電 話邀請(qǐng)參與活動(dòng)，通過(guò)手機(jī)短信發(fā)送活動(dòng)信息。由圣誕節(jié)演繹而來(lái)的：圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮物、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結(jié)、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結(jié)、圣誕大餐（火雞、啤酒）、圣誕松環(huán)？二、活動(dòng)目的社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實(shí)力展示，提升項(xiàng)目的知名度與美譽(yù)度.聚集人氣，吸引潛在消費(fèi)群的目光，促進(jìn)樓盤銷售進(jìn)度。本次圣誕節(jié)校園晚會(huì)活動(dòng)成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠(yuǎn)。b、具有新意。在活動(dòng)期間，通過(guò)各種小游戲來(lái)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。向行業(yè)媒體投稿圣誕節(jié)活動(dòng)方案怎么策劃出來(lái) 圣誕策劃方案怎么做篇八大學(xué)校園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書一、 活動(dòng)背景每年12月25日，是基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。時(shí)間1分鐘。游戲二：copy100%參與人員： 4人一組參加，分兩組玩 法：由主持人告訴每組第一個(gè)人謎底，然后此人用動(dòng)作表演向后面的人表達(dá)，最后一個(gè)人再說(shuō)出謎底，每人有三次機(jī)會(huì)。17：00 開始游戲環(huán)節(jié)游戲說(shuō)明：整個(gè)游戲過(guò)程，參加活動(dòng)的人來(lái)自哪一桌，取得勝利便可為本桌獲得一個(gè)圣誕老人(貼畫)，最后獲得圣誕老人最多的一桌，為狂歡寶貝歡樂團(tuán)。活動(dòng)具體安排*進(jìn)場(chǎng)之前每個(gè)人發(fā)一個(gè)祝?？ㄆ?，提前寫好祝福語(yǔ)，交到企劃部，統(tǒng)一進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。圣誕節(jié)活動(dòng)方案怎么策劃出來(lái) 圣誕策劃方案怎么做篇七活動(dòng)概述一、 時(shí)間：xx年年12月24日二、 地點(diǎn)：三樓三、 主要內(nèi)容：晚宴。(3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好!三、活動(dòng)主題攜手兒童，歡度圣誕四、活動(dòng)開展形式宣傳五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)20xx年xx月，x小學(xué)六、負(fù)責(zé)人及參與人員小學(xué)七、活動(dòng)內(nèi)容各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。一、活動(dòng)目的讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。1背背球(接力)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)準(zhǔn)備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過(guò)身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來(lái)描述紙條上的詞語(yǔ)，不能用語(yǔ)言來(lái)形容。參加過(guò)比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。在場(chǎng)地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。從障礙中通過(guò)。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。反之，沒有中獎(jiǎng)沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)場(chǎng)地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。沒有答對(duì)的，每人最多有三次機(jī)會(huì)。以下低中高年級(jí)游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!低年級(jí)吹蠟燭負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。圣誕節(jié)活動(dòng)方案怎么策劃出來(lái) 圣誕策劃方案怎么做篇六通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!一、活動(dòng)時(shí)間20__年xx月xx日(周四)下午15：3017：00二、活動(dòng)地點(diǎn)小學(xué)部?jī)?nèi)庭一二年級(jí)靠飯?zhí)每請(qǐng)龅厝哪昙?jí)菜地旁校道及辦公室后校道五六年級(jí)三、活動(dòng)要求學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。結(jié)尾：結(jié)尾時(shí)，在23：59分開始倒計(jì)時(shí)。第二部分主題為“歡樂共享海的熱情”，格調(diào)熱烈、狂喜與滿足。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開，歡快的音樂響起，圣誕老人拖著一個(gè)大包袱從壁櫥里爬出來(lái)……(3)圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹點(diǎn)亮，商場(chǎng)圣誕節(jié)系列活動(dòng)拉開帷幕……(4)與此同時(shí)，20個(gè)小天使背著小包袱，一個(gè)接一個(gè)從小屋里的壁櫥中跑出來(lái)，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮……晚20：10時(shí)啟動(dòng)儀式結(jié)束。19：30(1)祥和、悠揚(yáng)的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來(lái)，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當(dāng)》，匯聚到舞臺(tái)上。場(chǎng)面描述19：00起顧客一進(jìn)入商場(chǎng)，迎面為大圣誕樹，門兩側(cè)各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上，表達(dá)良好的祝愿與期盼，營(yíng)造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式)。(3)一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋。簡(jiǎn)介(1)時(shí)間：xx年11月26日(周五)或是11月19日晚19：30時(shí)開始(2)目的：以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動(dòng)序幕，提前渲染和營(yíng)造節(jié)日的喜慶色彩，使顧客在消費(fèi)中感受來(lái)自商場(chǎng)的親情與溫暖，強(qiáng)勢(shì)拉動(dòng)銷售水平。方案三活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)。主持人宣布圣誕慶?；顒?dòng)開始。美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí)。(三)第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)設(shè)計(jì)(場(chǎng)地設(shè)計(jì))、宣傳組 組長(zhǎng)：※※※任務(wù)：圣誕晚會(huì)的宣傳及場(chǎng)地布置利用海報(bào)橫幅、網(wǎng)絡(luò)、傳單等方式開展宣傳現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像協(xié)調(diào)工作人員的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置負(fù)責(zé)晚會(huì)音響的安排負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后的善后工作場(chǎng)地布置：，圣誕樹、氣球、彩帶，花等能表現(xiàn)圣誕氣氛的裝飾品為輔+彩條+彩紙+彩燈+彩帶+橫幅+霓紅燈(四)第三項(xiàng)目組：后勤組組長(zhǎng)：※※※任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、學(xué)員簽到、報(bào)名收款以及會(huì)場(chǎng)后勤保障。(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次，重復(fù)中獎(jiǎng)取最大。(3)制作彩票箱一只，來(lái)賓入場(chǎng)券(分正副券)，入場(chǎng)時(shí)發(fā)放，留下副券。第二環(huán)節(jié)：重溫快樂學(xué)習(xí)1. 演講比賽：2. 學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目3. 互動(dòng)游戲二：乒乓接力游戲規(guī)則：1)每組45人，共分3組。c對(duì)方隊(duì)員違例一次，本方得1分。2)、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場(chǎng)內(nèi)，由那一方首先接球。晚會(huì)開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍(二)活動(dòng)節(jié)目時(shí)間控制安排：活動(dòng)時(shí)間26日晚6：309：00第一環(huán)節(jié)：圣誕快樂：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍。，里面不能放禮物，怎么辦?(四)展示交流幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘。5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。二、活動(dòng)內(nèi)容導(dǎo)入主題，觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作表現(xiàn)，展示交流。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì)，水果蹲把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。圣誕老人出場(chǎng)圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?whoisit?圣誕老人：i am santa claus!教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?please e in!圣誕老人：i’m ing! merry christmas!，children!幼兒：merry christmas，santa claus!圣誕party準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmas old men，圣誕樹：christmas tree等飾物的發(fā)音。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的`樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。圣誕節(jié)活動(dòng)方案怎么策劃出來(lái) 圣誕策劃方案怎么做篇一準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說(shuō)、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。三、活動(dòng)過(guò)程英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂。還學(xué)唱了新歌：《happynew year》，活動(dòng)很自然也很有意義。merry christmas!親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(2)使用工具、材料時(shí)注意安全。請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。四、備選游戲占圈讓一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛。小朋友還能想出什么花紋?：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?，邊演示。4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。(三)創(chuàng)作表現(xiàn)?。4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。同時(shí)，今年是※※※英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成立※周年，在這個(gè)特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會(huì)，慶祝我們共同的節(jié)日，釋放我們所有的快樂!活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：_活動(dòng)主題： 活動(dòng)名稱：參加人員： 活動(dòng)形式：表演節(jié)目為主，互動(dòng)游戲?yàn)檩o主辦單位：贊助單位：二、 活動(dòng)時(shí)間控制(一)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾：26日下午4：00之前準(zhǔn)備完畢場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備：晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位. 燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動(dòng)開始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位.氣氛定位：輕