20xx年初一年級(jí)班主任工作計(jì)劃免費(fèi)初一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期優(yōu)質(zhì)(7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 劃上學(xué)期篇五一、指導(dǎo)思想樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。如何將這些想法結(jié)合起來(lái)，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平時(shí)就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級(jí)管理工作。二、階段目標(biāo)（一）平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》上的日常行為規(guī)范，保證學(xué)生的行為習(xí)慣，懂得明禮誠(chéng)信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識(shí)的養(yǎng)成。不管怎樣我將一如既往，繼續(xù)搞好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，關(guān)心每一個(gè)差生的同時(shí)還要鼓勵(lì)優(yōu)生，把他們的成績(jī)搞上去。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)興趣也上去了，學(xué)習(xí)勁頭也來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也能有所提高。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)和行為規(guī)范不好的更要家長(zhǎng)共同管教。每過一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。班主任工作?jì)劃俗話說：火車跑得快必須車頭帶。如：、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、作業(yè)檢查員、紀(jì)律檢查員等。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)。11月份：對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績(jī)和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。二、具體措施1不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步.2對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.3利用家訪及空余時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決問題.4利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性.5對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義教育，使他們成為有愛國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們?cè)诎嗉?jí)常規(guī)方面都有了很大的進(jìn)步。另外，勤表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理方面，首先，嚴(yán)要求。初一年級(jí)班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一一、語(yǔ)文教學(xué)工作一年級(jí)第一冊(cè)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)繁重。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。二、班級(jí)管理方面班級(jí)管理也是我平時(shí)工作的重中之重，一個(gè)班學(xué)生的常規(guī)沒有做好，那么就沒有辦法順利開展其他的班級(jí)活動(dòng)，一年級(jí)是孩子小學(xué)生活的開始，抓一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)尤其重要和困難，還記得剛開學(xué)的時(shí)候看到班級(jí)37個(gè)孩子，一個(gè)個(gè)精力旺盛，嘰嘰喳喳，分不清上課和下課，課堂上隨意的走動(dòng)說話，一些孩子總是記不住自己路隊(duì)的位置，凡此種種都讓一年級(jí)的老師們非常頭疼，因此開學(xué)后我通過各種形式，利用各種機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，一學(xué)期下來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。任何習(xí)慣都不是一蹴而就的，良好的習(xí)慣需要長(zhǎng)期練習(xí)，同樣在班級(jí)的常規(guī)管理方面我不怕麻煩，堅(jiān)持反復(fù)講，長(zhǎng)期抓，在老師不斷的要求下學(xué)生慢慢養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。所以在班級(jí)管理上我也經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)，不僅口頭上表?yè)P(yáng)遵守做得好的同學(xué)，還發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)卡，學(xué)生用獎(jiǎng)勵(lì)卡換取小紅花貼在教室的墻上，孩子們積極性都很高。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。10月份：對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌，促進(jìn)教學(xué)。初一年級(jí)班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 初一年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
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