【正文】 ）家長工作家長工作的方式有很多，下頭我來舉幾個例子來談談我們?nèi)绾魏图议L進行交流的。（五）戶外活動戶外活動主要是激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，增強幼兒體質(zhì)。明白標記的作用。經(jīng)過游戲情境，鼓勵幼兒與他人友好交往。溫馨、民主、和睦的家庭，使幼兒富有愛心、同情心，能懂得什么是尊重和理解，同時也能養(yǎng)成幼兒活潑開朗、樂觀外向的性格；干凈、整潔的家庭環(huán)境，會讓幼兒潛移默化地構(gòu)成講衛(wèi)生，做事有秩序有條理的意識和習慣。如果方式方法不得當，即使家長再努力，效果也不好。17世紀捷克著名教育思想家夸美紐斯指出：德行應在邪惡尚未占居心靈之前，早早就教。”良好的習慣對于幼兒身心的健康、知識的獲得、本事的培養(yǎng)、品德的陶冶、個性的構(gòu)成都是至關(guān)重要的。，體驗做事的歡樂。，構(gòu)成良好的一日生活常規(guī)。在整個學期里都會嚴格要求自我和班上的其她每位教師，把工作做到既嚴謹又有效。我們教師既要有分工又要有合作，在各自崗位上盡職盡責，互相促進，互相幫忙。經(jīng)過我們開學前的家訪中了解到，大部分孩子在家多數(shù)由老人帶，嬌生慣養(yǎng)，自理本事差。九、利用外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高組員的認識。多進行相互觀摩，找出活動中的問題，大家共同反思，探索更適合小班幼兒的教育方法；從而制定相應的措施。一、找出個人在反思中的問題和困惑，在年組內(nèi)交流，針對有共性的問題，集體討論。通過學習轉(zhuǎn)變觀念，將理念融入日常工作中。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“如何提高教師的反思能力”，并根據(jù)小班幼兒的特點，在開學初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動中，提高教師的反思能力”?；顒尤冻烧Z接龍》學習使用成語，擴大語詞匯量活動四《春曉》配樂詩歌朗誦，并用自己的話表達對詩歌的理解。認識水和人們生活的密切關(guān)系，教育幼兒節(jié)約用水。學習文明的社會行為，養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)社會公德科學主題《智慧寶寶》活動一《地球和月亮》認識地球和月亮的關(guān)系了解白天和黑夜的形成活動二《能干的電腦》幫助幼兒認識電腦，引起探索電腦奧秘的興趣，喜歡操作電腦，初步了解電腦的組成，用途及基本的操作方法。二、生活活動：培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。（二）日常生活方面和幼兒共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達自己的見解、看法。了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。在游戲中孩子們非?？鞓?，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。我們和幼兒一起共同布置新學期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。3．召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。組織好每學期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。同時，我們還及時地把幼兒的美術(shù)作品展示出來，讓家長了解幼兒的潛質(zhì)發(fā)展狀況，更好地配合教育。本學期我們將以熱情的態(tài)度，用心主動地透過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，說幼兒在園的一日生活狀況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造用心有利地條件。做好家長工作，通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息，做好家園同步工作，協(xié)同促進幼兒健康和諧全面的發(fā)展。３、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。開學前做好家園聯(lián)系工作，召開家長會，介紹班級情況，通過班級博客讓家長進一步了解孩子在幼兒園的情況。愿意接受清潔要求，會用小勺進餐，用杯喝水。在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。幼兒園小班工作計劃總結(jié)篇六我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男孩22名，女孩16名。帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路，并放上玩具汽車。冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自我穿脫衣服，自我用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活本事。開展主題活動《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復、模仿，操作而獲得經(jīng)驗，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展。教養(yǎng)并重，保教合一保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康。認識自我，感受節(jié)日快樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神。引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。上學期就入托的孩子，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。開學這幾天，我們與家長進行了交流。進一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道，提高約訪效率，增加訪問的人數(shù)。我們希望下一步的工作再接再勵，為家長提供方便、周到的服務。注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護視力，促進幼兒骨骼、肌肉的成長。近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級與家長密切配合，認真觀察，大力宣傳，盡力避免疾病隱患。圍繞四個“有序”進行班級經(jīng)營。繼續(xù)主題探究活動的研究。精心編排節(jié)目《晉南花鼓》，力爭使每一位幼兒參加演出活動、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機會。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。為幼兒入小學做好前期準備。本學期我班老生21名、新生14名（原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名）復讀生1名、共計36名幼兒。本學期，是我園落實第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年，同時面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動、幼兒園人事制度改革的前期準備工作。在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。遵循小班幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，采用適當?shù)挠螒蛑笇Х椒▍⑴c游戲，進行有效、有針對性的指導，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平。遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具時，做到迅速、有序、整齊。在游戲中加強交流，提高游戲語言的水平，豐富游戲動作。針對以上種種問題，本學期一定要有目的地進行培養(yǎng)，讓孩子們在游戲中更開心，也能學到更多的本領(lǐng)，提高各方面的能力。通過小班一學期的游戲開展，孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。感受冷色和暖色的不同，大膽用色，并喜歡用有趣、新穎的繪畫方法，體驗創(chuàng)作的樂趣。喜歡音樂活動，能用自然的聲音唱歌。2023年幼兒園小班工作計劃總結(jié)(十五篇)2023年幼兒園小班工作計劃總結(jié)(十五篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。愿意自己走，不依賴成人。鍛煉大肌肉動作的協(xié)調(diào)性。其中轉(zhuǎn)出一名轉(zhuǎn)入一名，總?cè)藬?shù)與上學期持平。在游戲結(jié)束，收玩具不會整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿地都是，還有點心店里也是的，滿地都是點心。鼓勵幼兒積極動腦筋，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。根據(jù)主題活動，合理調(diào)整游戲，讓孩子們更加喜歡自主性游戲，從而在游戲中得到更大的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時投入相關(guān)材料，及時更新游戲主題，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游戲材料。提醒孩子參與整理、收放物品，主動負責快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習慣。幼兒園小班工作計劃總結(jié)篇三伴著春天的腳步，新的學期開始了。我們首先理清思路，做到“忙而不亂”，有條不紊的在與其他班級、年級的合作與互動中，開展各項工作。繼續(xù)進行“將數(shù)學活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作，以“幼小銜接”為主線，進行實驗探索的工作。加強幼兒的規(guī)則意識和自控能力。進行建園十年系列展示活動。（2）專業(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學具有趣味性、層次性。（3）主題資料的整理及時、完整，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長。提高教師的評價分析能力，在反思中發(fā)展，指導下一步工作進程。并加強幼兒為群體服務的意識，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表，對比幼兒的發(fā)展、變化。本學期，由于并班，我班教師采取約訪、家訪、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉，了解孩子的現(xiàn)狀，印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》，使并班的決策順利實施，得到家長的信任與支持。繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”，延伸家庭假日活動，以小組為單位，以“幼小銜接”為主題由教師、家長委員組織進行；每學期增加一次全班性的家庭游玩活動，并詳細記錄活動過程、展示。年齡平均在2周歲左右，均為獨生子女?？傊?，各有特色。身體發(fā)展的方向處